企业统改工作会讲话.doc

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企业统改工作会讲话

关于如何做好企业一套表改革工作，提出具体要求：
一要统一思想，把握重点，充分认识企业一套表改革的重要意义。
要充分认识推进企业一套表改革，实施联网直报对当前县域经济发展的直接影响，要全力支持企业一套表通过改革，科学谋划、精心组织，确保高质量、高标准完成全县企业一套表改革和联网直报的各项工作任务。
二要明确职责，加强协作，稳步推进企业一套表改革工作。
要抓住关键，首先认识要到位，其次要建立专门机构，将责任和任务落实到人，要配齐配强统计人员，落实改革条件，强化人员培训。
要明确责任，要分行业组建业务指导组，现场知道和推动工作，抓好企业统计人员持证上岗教育培训工作。
要搞好协作，做好历史数据衔接，决不能因实施企业一套表改革而导致书记出现大的波动。
三要强化措施，加大宣传，营造良好的企业一套表改革工作氛围。要落实经费，加大宣传，依法统计，严格奖惩。
开展“企业一套表”改革，就是把我国长期实现的统计部门按国民经济各行业分别向企业布置统计报表，再层层上报统计数据，改为统计部门只向企业布置一套统计报表，由企业通过网络直接向国家统计局数据中心报送数据，各级政府统计机构通过统计业务专网在线共享的工作模式。
全县开展企业一套表改革对于推动统计建设和发展，更好地服务生态立县、工业强县、科教兴县三大战略，更好地服务全县解决社会跨越式发展具有重要的意义。

德育G0705工作计划(G0705！與夢同行) 一、班级基本情况 人员组成： 本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。。 二、指导思想 全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教德育G0705工作计划(G0705！與夢同行)

一、班级基本情况

人员组成：

本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。。

二、指导思想

全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。

三、班级精神

文明、合作、务实、奋进是本班的精神。

文明：所有的同学都讲文明礼貌。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。

四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：

1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。

2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。

3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。

五、主要措施

1、德育工作计划性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。

2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。

3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建设，认真培养和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。及时给学生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高。认真开展团员民主评议活动，促使全体团员青年真正起到模范带头作用。

4、德育工作的外延性和连续性。注重德育工作的校外延伸。一是充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性。二是注重舆论宣传的作用，对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进学生文明行为的养成。

5、德育工作的规范性和可操作性。按照《北师大株洲附中班级目标管理考核办法》加大德育工作的考核力度，对学生进行全面考核。对学生量化考核的情况采取“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前30％的学生进行表扬，以促进学生间良性竞争和良好班风、学风的形成。对月考核得分居前30%且无严重违纪行为的学生当月可评为”文明之星”，对月考核长期得分较低，从未得过”文明之星”，不纳入学期末优秀学生的评比。

6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建设，全面营造德育育人氛围。本班强化对学生的爱国主义教育和思想品德教育。严把宣传关，确保教室板报内容健康向上，积极进取。根据班级特点创造性开展班级文化建设，努力构建文化班级，积极引导全体学生努力争创“文明班级”。

7、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话，建立良好的师生关系。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展，使德育工作取得更多的实效

灵台县邵寨学区2007—2008年度第一学期德育工作计划(青梅煮酒的BLOG) 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的十六大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，结合本校（区）实际情况，继续以行为习惯养成教育为重点，以弘扬爱国主义精神和民族精神为教育主旋律，以“学会做人灵台县邵寨学区2007—2008年度第一学期德育工作计划(青梅煮酒的BLOG)

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的十六大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，结合本校（区）实际情况，继续以行为习惯养成教育为重点，以弘扬爱国主义精神和民族精神为教育主旋律，以“学会做人”为基本目标，全面学习、贯彻新修订的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。强化学生的责任感和使命感，努力培养学生的合作精神、进取精神、自律精神、人际交往能力。在学校教育教学的每个领域开展“全面参与、全过程实施、全方位提高、注重实效”的德育工作。

二、目标与任务

(一)增强创建意识，优化德育环境。各学校要根据学校的特点，科学规划，合理布局，努力营造校园环境的独特文化风格。要重视校容校貌、景点布置、建筑装饰、绿化美化，使校园充满书卷气，提高文化品味。要注重校园人文景观建设，通过醒目的标语、优美的画廊，使师生在潜移默化中受到文化熏陶。要加强专题校园文化载体建设，做到主题鲜明、内容丰富。使学校的“三风”、“三化”建设内化为每一所学校独具风格的特色标志或精神支柱。

(二)以活动为载体，营造师德师风建设的良好氛围。 2、宣传新课程改革精神，继续组织教师认真学习课改理念，并落实在课堂教学中。
3、积极参加到加强和改进未成年人思想道德建设问题大讨论中去，并认真总结经验，撰写心得体会。

(三)发挥群团组织的作用，打造德育合力。
1、共青团员要率先实践“三个代表”，营造爱岗敬业，无私奉献的浓厚氛围。
2、加强少先队的阵地建设，深化活动内容，寓思想道德教育于活动之中。校内开展以“祖国在我心”、“崇尚科学，反对邪教”等主题的中队活动。
3、以学校特色教育为依托，充分发挥德育基地的教育功能。

三、工作思路：
1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质、高水平的德育工作队伍。
2、求新： 注重学生全面发展，从学生的实际需要出发，丰富校园文化，联系社会和家庭，积极开展丰富多彩、形式多样的特色体验活动。
3、求真：抓好班会、品德与社会以及其它学科的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
4、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯。

四、工作措施：
(1)深入开展社会主义荣辱观教育。继续深入开展“知荣辱，树新风，争当文明学生”和“迎奥运、讲文明、树新风“主题教育实践活动，帮助学生了解奥运精神，树立和谐理念。把工作的着眼点放在建设良好的校风、教风、学风上，放在把《守则》、《规范》的要求，落实在学生的行为上，努力养成学生良好的行为习惯，不断提高思想道德素质。

(3) 构建学校、家庭、社会三结合德育工作网络，形成教育合力。要加强学校德育工作队伍尤其是班主任队伍的建设，切实抓好业务培训，本学期组织教师开展德育案例征集和班主任工作研讨会。要建立健全家长委员会、家长学校、关心下一代工作委员会和团队组织中的校外教育队伍，注意加强联系和沟通，扬长避短加强家长学校的建设与管理。

(4) 注重心理疏导，有效提高学生心理健康水平。要针对新形势下学生成长的特点，遵循青少年心理发展的规律，加强心理健康教育，每周至少要开设一节心理健康教育课，认真编写教案，注重调研，努力培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。中心小学应开设心理咨询室，要选派具有心理学专业知识的教师担任心理健康咨询活动。要利用家长学校加强对家长的心理健康教育指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。

(5) 充分发挥课堂教学主渠道的作用。品德与生活、品德与社会课是学校德育工作的主渠道，承担着对学生进行系统思想品德教育的主要任务，要倡导“情境教学”、“活动教学”、“价值辩析”、“道德反思”等多种学习方式，构建有完整心理要素参与的道德学习过程。教师要转变角色，提高专业素养，成为倾听者、指导者、支持者、合作者，激发学生内在的道德需要，引导学生自主探索学习，使道德学习成为自身内在的需要。 五
(5) 充分发挥课堂教学主渠道的作用。品德与生活、品德与社会课是学校德育工作的主渠道，承担着对学生进行系统思想品德教育的主要任务，要倡导“情境教学”、“活动教学”、“价值辩析”、“道德反思”等多种学习方式，构建有完整心理要素参与的道德学习过程。教师要转变角色，提高专业素养，成为倾听者、指导者、支持者、合作者激发学生内在的道德需要，引导学生自主探索学习，使道德学习成为自身内在的需要。

五、具体活动安排

见《2007年秋季邵寨学区德育工作安排一览表》

附：“活力邵寨迎奥运，道德新风伴我行”主题活动“五个一”、“五小”活动内涵。

“五个一”活动：即通过组织学生看一部反映文明礼仪的专题教育片、写一篇感想文章、出一期专题黑板报（橱窗）、召开一次主题班会（队会）、做一件讲文明讲礼貌的实事等开展丰富多彩的课内外教育活动，提高学生的思想道德水平。

“五小”活动：即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。

2007年秋季邵寨学区德育工作一览表
周次
起讫时间
主 要 活 动
备注
2
9.3-9.9
1、行为规范养成教育;2、新生入学教育；3、校园环境整治，德育、文化环境建设。
3
9.10-9.16
1、布置教室，主办板报，营造良好的学习氛围；2、开展“感念师恩”为主题的尊师重教系列活动；
4
1、德育阵地环境布置(教室、橱窗、黑板报)；2、新学期教师读书学习再动员；3、做好“迎奥运、促和谐”爱国主义读书教育活动订书工作
5
9.24-9.30
1、各班开展“崇尚文明、培养良好习惯”主题班队活动
6
10．1-10.7
1、开展以“感受新变化、迎接十七大”为主题的形势教育和专题系列活动
7
10.8-10.14
1、队庆活动，开展队史、队的知识和优秀队员先进事迹学习活动；2、“国歌、队歌”比赛
8
1、重阳节尊老敬老主题活动；2、做好“知荣明耻师为范”为主题的师德师风教育活动对照检查、整改工作。
9
1、继续强化学生文明礼仪和养成教育
10
10.29-11.4
1、组织学生参加爱国爱乡社会实践活动
11
11.5-11.11
1、“活力邵寨迎奥运，道德新风伴我行”主题“五个一”活动
12
1、“活力邵寨迎奥运，道德新风伴我行”主题“五小”活动
13
1、“迎奥运、促和谐”爱国主义读书教育活动
14
1、少先队主题活动观摩（学校待定）
15
12.3-12.9
1、“今天，我们应当这样当教师”主题师德演讲活动
16
1、“迎奥运、促和谐”爱国主义读书教育系列活动-——“我和好书交朋友”
17
1、开展“祖国在我心中”主题队会
18
12.24-12.30
1、“知荣明耻师为范”为主题的师德师风教育活动总结
19
12.31-1.6
1、举办校园文化艺术节活动
20
1.7-1.13
1、温书迎考教育及考试心理辅导
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22
开展寒假生活文明和安全教育

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