人教版九下+第17课第三次科技革命（共42张PPT）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,17,课,第三次科技革命,课程标准,中考知识内容,目标要求,识记,理解,运用,以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。,第三次科技革命的兴起,第三次科技革命的特点和影响,课标解读,重点：以计算机网络技术、生物工程技术等为例，分析第三次科技革命的特点。,难点：第三次科技革命的影响。,重点难点,17,、第三次科技革命,1,、,兴起,含义：,时间：,背景,：,重大突破,：,二十世纪四五十年代,美国,原子能、,电子计算机的广泛使用,航天技术、生物工程,2,、特点,科学技术转化为生产力速度大大加快；,科学技术的各个领域之间相互渗透；,科技成为生产力中最活跃的因素,促进经济增长。,3,、影响,推动社会生产力空前发展；,引起世界经济结构发生重大变化；,推动世界经济格局的多极化。,4,、启示,科技是第一生产力,我国应抓住机遇，实施科教兴国战略，大力发展科技,(,核心,),巩固练习,1,、科学技术转化为生产力速度大大加快；,材料一:科学技术商品化周期在,19,世纪为,50,年，一战前为,30,年，二战后缩短为,7,年，,70,年代后只需,3,到,5,年,。蒸汽机从研制到,18,世纪定型投产用了,84,年,，电动机为,65,年,，而第三次科技革命中的技术大多在,10,年内就投入应用，从发现雷达原理到制造出雷达用了,10,年,，原子能的利用从开发到应用为,6,年,，晶体管,4,年,，移动电话,4,年,，激光从发现到应用不足,2,年,，电子计算机自问世至今已发展到第五代,第三次科技革命的特点,2,、科学技术的各个领域之间相互渗透；,材料二：电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算机的更新换代，而生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术科学,特点,材料四:经济增长（生产力）,=,资本,+,劳动力,+,时间,+,科技,3,、,科技成为生产力中最活跃的因素,促进经济增长。,科技进步对经济增长的贡献率,材料三:20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%-10%,70年代增长到,60%,80年代已达80%。,特点,1,、推动社会生产力空前发展；,材料一：当代的科技进步，已经成为提高劳动生产率的动力和整个经济增长的源泉，西方国家工业生产的年平均增长率在两次大战之间为,1.7%,，在,19501972,年猛增到,6.1%,。,第三次科技革命的影响,2,、引起世界经济结构发生重大变化；,材料二：,现代科技发展还使生产力内在结构发生变化,由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型；由高物耗、高能耗型转变为节物节能型由体力劳动向脑力劳动转化，人类进入知识经济时代,!,据统计,19701979,年美国的农业人口从占人口总数的,5%,下降到,3%,，同时，从事制造的人口从,30%,下降到,13%,，从事服务业和信息行业的人口从,15%,上升到,72%,。,影响,材料四：世界各国都在高科技领域展开激烈竞争。美国1983年提出了战略防御计划即,“,星球大战,”,计划,，1993年又提出集卫星、光纤、计算机、数据交换和通讯等技术于一身的,“,信息高速公路计划,”,；西欧各国则推出以电子计算机、生物技术和新材料为研究开发内容的,“,尤里卡,”,计划,；日本也在80年代提出,“,科技立国,”,战略,和以生物科学为主要内容的研究计划即,“,人类新领域研究划,”,；,印度1983年提出了,“,新技术政策声明,”,，确立经济发展的三个重点是：计算机技术、核能技术和航天技术；1986年，,中国,提出了著名的,“,863计划,”,，,研究领域涉及生物、信息、能源、自动化、航天、激光、新材料技术等7个领域和15个主题,世界经济格局走向多极化。,3,、推动世界经济格局的多极化。,影响,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,开始时间,开始标志,完成时间,正在进行,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,开始时间,18,世纪,60,年代,19,世纪,70,年代,20,世纪四五十年代,开始标志,完成时间,正在进行,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,开始时间,18,世纪,60,年代,19,世纪,70,年代,20,世纪四五十年代,开始标志,珍妮机的发明,（标志性发明是蒸汽机）,完成时间,正在进行,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,开始时间,18,世纪,60,年代,19,世纪,70,年代,20,世纪四五十年代,开始标志,珍妮机的发明,（标志性发明是蒸汽机）,电力的广泛使用,完成时间,正在进行,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,开始时间,18,世纪,60,年代,19,世纪,70,年代,20,世纪四五十年代,开始标志,珍妮机的发明,（标志性发明是蒸汽机）,电力的广泛使用,原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得重大突破,完成时间,正在进行,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,开始时间,18,世纪,60,年代,19,世纪,70,年代,20,世纪四五十年代,开始标志,珍妮机的发明,（标志性发明是蒸汽机）,电力的广泛使用,原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得重大突破,完成时间,英国,1840,年前后,(,19,世纪上半期,),19,世纪末,20,世纪初,正在进行,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,主要成就,纺织：,动力：,交通：,（,1,）电力：,（,2,）动力：,（,3,）交通：,（,4,）通讯：,（,1,）,_,是,第三次科技革命的核心；,（,2,）基因工程：生物工程的核心，特别是,_,技术整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,主要成就,纺织：,珍妮机,动力：,蒸汽机,交通：,轮船、,火车机车,（,1,）电力：,（,2,）动力：,（,3,）交通：,（,4,）通讯：,（,1,）,_,是,第三次科技革命的核心；,（,2,）基因工程：生物工程的核心，特别是,_,技术。,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,主要成就,纺织：,珍妮机,动力：,蒸汽机,交通：,轮船、,火车机车,（,1,）电力：,电灯、,发电机,（,2,）动力：,内燃机,（,3,）交通：,汽车、飞机,（,4,）通讯：,电话、,无线电报。,1,）,_,是,第三次科技革命的核心；,（,2,）基因工程：生物工程的核心，特别是,_,技术。,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,主要成就,纺织：,珍妮机,动力：,蒸汽机,交通：,轮船、,火车机车,（,1,）电力：,电灯、,发电机,（,2,）动力：,电动机,内燃机,（,3,）交通：,汽车、飞机,（,4,）通讯：,电话、,无线电报。,（,1,）,电子计算机,是第三次科技革命的核心；,（,2,）基因工程：生物工程的核心，特别是,克隆,技术。,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,能源,领先国家,进入时代,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,能源,煤,石油、电力,原子能,领先国家,进入时代,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,能源,煤,石油、电力,原子能,领先国家,英国,美国、德国,美国等,发达国家,进入时代,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,能源,煤,石油、电力,原子能,领先国家,英国,美国、德国,美国等,发达国家,进入时代,蒸汽时代,(,机器生产代替手工劳动,),电气时代,信息时代,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,三次科技革命对世界格局的影响,共同影响,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,三次科技革命对世界格局的影响,资本主义最终确立起对世界的统治,，英国成为世界霸主。,东方从属于西方,。,共同影响,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,三次科技革命对世界格局的影响,资本主义最终确立起对世界的统治,，英国成为世界霸主。,东方从属于西方,。,19,世纪末,20,世纪初，,主要资本主义国家进入帝国主义阶段,。,共同影响,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,三次科技革命对世界格局的影响,资本主义最终确立起对世界的统治,，英国成为世界霸主。,东方从属于西方,。,19,世纪末,20,世纪初，,主要资本主义国家进入帝国主义阶段,。,促进了世界经济结构的变化，推动了世界经济格局的多极化。,共同影响,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,共同影响,（积极）,(,科学技术是一把双刃剑。,),都创造了巨大的生产力；,都改变了人们的生活方式；,都加强了世界各地的联系。,启示,整合联系,三次科技革命比较,比较内容,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,启示,1.,科学技术是第一生产力，也是经济发展的决定性因素；,2.,我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略，不断发展生产力。,三次科技革命与中国,1,、,a,第一次工业革命中国未能把握住发展机遇的原因：,(1),经济：,自给自足的自然经济占统治地位,，资本主义未能充分发展。,(2),政治：,落后的封建统治，中央集权空前强化。,(3),外交：,闭关锁国,阻碍了中西方经济文化的正常交流。,b,第一次科技革命对中国的影响：,随着工业革命的完成，列强,发动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会,；,先进的中国人开始向西方学习科学技术,。,（洋务运动）,三次科技革命与中国,2,、,a,第二次工业革命中国未能把握住发展机遇的原因：,(1),内因：,清政府的腐败,；,(2),外因：帝国主义列强发动了一系列侵华战争（甲午中日战争、八国联军侵华战争），并,掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会,。,b,第二次科技革命对中国的影响：,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；,中国民族资本主义有了一定的发展；,中国人民救亡图存运动高涨,（维新运动、义和团运动和辛亥革命）。,三次科技革命与中国,3,、,a,第三次科技革命与中国原因：,(1),中国处于解放战争和新中国成立初期，由于战争的破坏和建国后帝国主义的封锁包围，中国没有发展先进科技的环境。,(2),建国后不久，“左”的思想日渐严重，没有落实知识分子政策，对教育没有高度重视，失去了发展机会。,（,3改革开放后，抓住了科技发展的机遇,，实施了,863,计划，实行科教兴国战略。,b,第三次科技革命对中国的影响：,新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展（,两弹一星成功,）；,改革开放以来，积极引进外国先进科学技术，硕果累累,(,嫦娥三号,),。中国同时也面临着机遇与挑战。,（,2008,河南）真题回放,1,、（,6,分）阅读图片，结合所学知识回答下列问题：,（,1,）图,1,是哪一次科技革命最有代表性的成就？图,2,反映了当今世界经济发展的什么趋势？,（,2,）当今世界政治格局发展呈现怎样的趋势？图,3,所代表的组织在这一趋势中发挥着怎样的作用？,（,3,）图,1,所代表的科技革命对当今世界经济、政治这两种趋势有什么影响？,（,4,）,2010,年世博会在上海举行，这说明我国科技在世界的影响力增强。请举出新中国科技发展的成果一例。,（,5,）你认为三次科技革命的成果中对你影响最大的是哪一项？它对你的学习和生活产生了怎样的积极作用？,（,6,）当今世界科技竞争日益激烈，你准备怎样应对？,科学技术推动经济发展，在世界格局多极化的过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。,第三次科技革命,经济全球化,政治格局多极化,欧盟成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量之一,科技革命加速了经济全球化的进程；,神州系列飞船、嫦娥三号,电脑，有利于获取信息。,好好学习知识，培养实践能力，注重创新意识。,2,、（,2011,江苏南京）（,12,分）阅读下列材料,材料一,19,世纪国叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量,1848,年为,200,万吨，,1870,年时已增长到,600,万吨，占全世界总产量的一半。,摘编自吴于廑、齐世荣主编,世界史,近代史编,材料二,1865,年至,1900,年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了,64,万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。,电视片,大国崛起,美国,材料三 空间技术包括电子技术、自动化技术等新科学技术，并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的发展开创了卫星通信、空间科学和军事应用等领域。,世界历史,九年级下册（中华书局版）,结合所学知识，请回答：,（,1,）材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？（,1,分）这一时期，为英国生铁生产提供动力的主要机器是什么？（,1,分）请写出当时英国工业生产的主要方式。（,1,分）,（,2,）材料二认为美国“独占鳌头”的原因是什么？（,1,分）第二次工业革命时期，美国在电力应用和交通工具方面取得重大成就，请各举一项相关发明。（,2,分）,（,3,）材料三反映了第三次科技革命的哪一领域、哪一特点？（,2,分）这次科技革命的核心是什么？（,1,分）人类由此进入什么社会？（,1,分）,（4,）综上所述，三次科技革命有何共同的积极影响？（,2,分）,大机器生产,完成工业革命,蒸汽机,依靠强大的科技实力,电力应用：电灯,交通工具：飞机,信息化社会（信息时代）,航天技术,科学技术的各个领域之间相互渗透,电子计算机的广泛应用,推动了生产力发展；改变了人们的生活方式；加强了世界各地的联系,1945,年,7,月,16,日上午，美国科学家奥本海默领导实验室工作人员，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力为,2,万吨,TNT,的原子弹。并用于二战。,1951,年，美国首次实验原子能能发电。,1954,年，苏联建成第一座核电站，,这是人类和平利用原子能的开始。,阳江核电站,1946,年,2,月,15,日,世界上第一台电脑,ENIAC（,埃尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学诞生。它当时由,1.8,万个电子管组成，是一台又大又笨重的机器，体重达,30,多吨，占地有两三间教室般大。它当时的运算速度为每秒,5000,次加法运算。,随着电子计算机技术的普及，越来越多的人会使用计算机。特别是,“,上网（,internet),”,已经成为人们获取信息、进行交流的重要工具。不论是孩子，还是老人，都能,“,坐在家中，知晓天下事,”,。,电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心,互联网,为人类创造了崭新的工作和生活方式。,国际互联网,是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入,信息化的社会,。,航天技术标志着空间技术的诞生,1969年两名美国宇航员登上月球，人类第一次在另外一个星球上留下足迹！,1981年世界上第一架航天飞机试航成功,神州系列飞船,生物工程,DNA,双螺旋结构模型,生物工程的核心是基因工程,。,DNA,即脱氧核糖核酸，是一种起遗传作用的高分子化合物。它的每一片段都储存着特定的遗传信息，称作基因。,在基因工程的发展中，,克隆技术,尤为引人注目。,克隆是英文“,clone”,一词的音译，是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的过程。科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技术叫克隆技术，其本身的含义是无性繁殖。,多利,(,克隆羊,),1996年,世界上第一只克隆出的哺乳动物绵羊多利诞生!,克隆技术在抢救珍奇濒危动物、攻克遗传性疾病、研制高水平新药等研究中发挥作用，它既给人类带来巨大利益，也会给人类带来灾难和问题，世界各国应该制定法律来加强管理，严禁复制人类！,CLONE,三次科技革命对中国的影响：,1,：第一次工业革命完成后，欧美列强发动了,两次鸦片战争,，使中国,开始沦为,半殖民地半封建社会,，近代工业产生，先进的中国人,开始向西方学习,；,2,：第二次工业革命完成后，帝国主义列强发动了一系列侵华战争，并掀起了瓜分中国的狂潮，中国,完全沦为,半殖民地半封建社会，中国,民族资本主义发展,，中国人民救亡图存运动高涨；,3,：第三次科技革命中，,新中国成立,后，我国的科学技术也得到了进一步发展，随着,改革开放,，引进外国先进科学技术，在科技领域硕果累累。,