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张抗抗-----窗前的树.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,窗 前 的 树,作者:张抗抗,课前思考:,水陆草木之花,可爱者甚繁。隐逸者如陶渊明,偏爱菊花;高洁者如周敦颐,偏爱莲花;坚强者爱梅,高雅者爱兰;格高者不可居无竹,行端者勿使目离松。只要我们有心,只要我们有意,自然界的树木生灵就会给我们以启示,就会与我们产生共鸣,产生一种默契。同学们最爱的植物是什么?,张抗抗简介,张抗抗(,1950,年,7,月,3,日),原名张抗美,中国女作家,出生于杭州,祖籍广东新会杜阮镇长乔,。,1972,年发表了第一篇短篇小说,灯,,中篇小说,淡淡的晨雾,、,北极光,,长篇小说,分界线,

2、隐形伴侣,。中篇童话,翔,儿和他的氢球,,散文集,橄榄,。作品,夏,获,1980,年全国优秀短篇小说奖,,淡淡的晨雾,获第一届全国优秀中篇小说奖。,窗前的树,体裁是什么?在写这篇文章时运用了怎样的结构?,选读提示:,窗前的树,是一篇优美的状物散文,不仅语言美,情感美,而且结构也很美。,文章开篇点明了主角,窗前的洋槐,接着依次写了洋槐春夏秋冬四季的姿态,作者用她的生花妙笔充分展露了洋槐的形态美。作者运用总分式的结构向我们清晰地展现了文章简洁明晰的脉络,正如苏联著名作家帕乌斯托夫斯基所说,“散文应充满建筑学的匀称比例”,在阅读时可用心领会。,一、生字词,撩人心,脾,(,),斑,驳,(b),馥郁

3、f y),俨,然(,y,n),巍巍,(,wi wi),璀璨,(,cu cn),战栗,(,zhn l),浓,荫,(,yn,),窥,见,(,ku),袅袅,(,ni,o ni,o),岿,然(,ku),摇,撼,(,hn),萦,绕(,yng),肥,硕,(,shu),气,氛,(,fn),掌握词语,郁郁葱葱:,形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。,金碧辉煌:,金碧:,指国画颜料中的泥金、石青和石绿;,辉煌:,光辉灿烂。形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。,掌握词语,休养生息:,指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。,陈词滥调:,指陈腐、空泛的论调。,掌握词语,生机勃发:,泛指植物生长

4、初期,长势旺盛茁壮的意思。,衰而复荣、败而复兴:,衰败后,(经过努力)又开始繁荣、兴盛起来。,二、课文感知,文章的思路,洋槐的形态,作者的情感,(一)总起,窗前的槐树,高大粗壮,满足幸福,(二)分写,四季的槐树,春季,灿烂壮丽,精神为之一振,夏季,郁郁葱葱,生出一种感动,秋季,金碧辉煌,不觉得感伤和悲凉,冬季,挺拔骄傲,活得自信洒脱,(三)总结,窗前的槐树,衰而复荣 败而复兴,神秘默契,品读课文,用简洁的语言概括槐树一年四季不同特征。,参考,初春,:米粒般大的嫩芽,星星点点的一层隐 绿。,夏,:任凭狂风将树冠刮得东倒西歪,它的树干始终岿然。,秋,:秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落。,冬,:赤

5、裸着全身一无遮挡,展示它的挺拔与骄傲。,1、作者按怎样的顺序来描写洋槐的?明确:按春夏秋冬的四季顺序。,3、从文中提供的信息看,你觉得洋槐最可贵的品质是什么?通过对洋槐的描写,抒发了作者的感情。答:洋槐可贵的品质是沉稳、朴实和坚强。作者托物抒情槐树及人表达一种积极向上的人生态度。,4、哪里体现出人与树的”无声对话”?如何理解“这种默契”?答:对话指的是,心灵中与槐树的对话,不须任何语言 却能表达出彼此的心声。更是写出了作者对槐树的深深喜爱与和槐树之前的友谊,亦可说为心灵相通。,1、“满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。”这两句描写槐花,请

6、分析其表达特色(从修辞与感官上分析)。,答:运用借代、比喻(1分)的修辞手法,语言表达形象而富有韵味(1分)。从视觉(1分)、嗅觉(1分)等角度描写槐花袅娜的形态和诱人的芳香(1分)。,2、“它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然一种整合,一次更新。”联系上下文分析这句话的含义。答:新陈代谢是自然规律,(2分)落叶沉入泥十是休养生息,孕育着新的开始。(2分),3、“雪后的槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,还是槐花如雪。”答:此句运用了回环的手法,细腻地描写了雪后洋槐银装素裹的美丽姿态,给读者展示了一幅美妙的画卷,使人有如临其境之感。,4、本文采用了什么

7、写作手法?作者在不同的季节里看到槐树哪些品质?答,:,出“托物言志”“咏物抒怀”即可给2分);灿烂时尽情释放但不失沉稳(1分),风雨中岿然不动然而安详平静(1分),告别时痛快利索(1分),孤独时有自信潇洒(1分)。,五、小结,洋槐,生活中极为普通的一棵树,当作者用和睦相处的态度与其为邻时,用欣赏的眼光审视它时,人与树之间就形成了“一种神秘的默契”。大自然中的许多事物原来如此美好。热爱自然、享受自然、体验与自然和谐共处的意趣,就是本文的主旨。,六、,写作训练,只要,你是有心人,自然界的草木生灵就会给我们以启示,就会与我们产生共鸣,产生一种默契。而我们,也可以像本文的作者张抗抗一样,把这种对生活的态度,自己的志向追求,借草木生灵书写出来。,世界,的万事万物,你最敬佩,或者说,你最喜欢的是什么?请学习本文的写法,写一篇借物抒怀的文章。,

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