人生寓言.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,周国平,作者简介,文学体裁,疏解字词,整体感知,优美语句,理解分析,寓言,文学体裁的一种。,以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。素材起源于民间传说。西方文学中最著名的寓言有古希腊的,伊索寓言,等。中国春秋战国时期已盛行寓言，有不少保留在,庄子,韩非子,等著作中。,周国平，1945年,7月生于,上海。,1968年毕业于北京大学哲学系，1978年入学于中国社会科学院哲学系，先后获哲学硕士、博士学位。现任,中国社会科学院,哲学研究所研究员，出版各类著作20余种，几百万字。其散文长于用文学的形式谈哲学，寓哲理于常情中，深入浅出，平易之中多见理趣。,周国平,是当代最具号召力的学者、作家之一。,疏解字词,心旷神怡：,慧心：,风韵：,险象,迭,（）生：,心情舒畅，精神愉快。,原是佛教用语，指能够领悟佛理的心，今泛指智慧。,优美的姿态神情。,di,危险的情况一次又一次地出现。,金,窖,（）,泯,（）：,落难：,厄,（）运：,得失之患：,闲适：,ji,o,mn,灭，丧失。,遭遇灾难，陷入困难。,不幸的命运。,生怕失去个人利益的忧虑心情。,清闲安逸。,白,兔,赏月,得月,还月,鲜明对比,留下启迪,整体感知:,（,无忧无虑 心旷神怡）,月的阴晴圆缺各具风韵,（,紧张不安 心痛如割）,月的阴晴圆缺 险象迭生,（慧心未泯 ）,整体感知,这则寓言在情节发展中有两处转折，请加以概括。,这则寓言有两处转折。诸神之王宣布月亮归属于白兔，是一个转折。此前，白兔是心旷神怡地赏月；此后，却紧张不安心痛如割。最后白兔请求诸神之王撤销决定，是又一个转折。前一个转折，前后构成鲜明的对比，后一个转折给人留下一个启迪。,2,、为什么她的心态有这种变化？,她,对月亮抱着功利的态度，勾起了无穷的得失之患。,客观原因：她得到的是月亮,主观原因：,她把月亮占为己有，没有平和的心态。,她没有能力去保护月亮这个巨大的财富；,拥有巨大的财富并非好事反而使她生出无穷的得失之患，令她紧张不安，失去了生活的乐趣。,白兔从她前后不同的情感体验中悟出一个什么道理？,白兔得到了月亮后产生得失之患，有无得失之患的关键在哪里？,有无得失之患，关键是有没有能力保卫财富，不怕别人抢去偷去，就没有得失之患。,“和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请示他撤销那个慷慨的决定。”寓言中这样提到人类，含有什么意味？,句子的意思说人类的慧心已泯。白兔的慧心未泯，悟到拥有月亮并非好事，所以放弃了所有权。人类慧心已泯，总以为拥有就是幸福，是无论如何也不肯放弃既得利益的。可见，这话对人类有讽刺意味。,4,、这个寓言故事告诉我们怎样的道理？,2,面对财富，我们应该如何正确对待？,2,、,著名词人苏轼有句词与白兔对月亮的患得患失这一心态迥然不同，是哪句呢？,人有悲欢离和，月有阴晴圆缺，此事古难全。,看来面对同一事物，不同的人会有不同的感受。那么你从这一故事中还悟出了什么道理呢？,要能够发现和欣赏美，不可抱有占有的态度；,美好的事物应该大家共分享；,拥有非分之财就会勾起无穷的得失之患。,懂得适当放弃也是一种智慧。,整体感知,情节构思,名言警句,各抒己见,小 结,课堂练习,合作探讨,1,、,王子落难前后性格有什么不同,?,为什么会发生这样的变化,?,2,、“我”是王子落难全过程的见证人，然而，厄运也落到的“我”的头上，这一情节说明了什么,4,、文章结尾给人怎样的启示,?,5,、只有落难后才能战胜脆弱，这是一条定律吗,?,王子落难前后性格有什么不同,?,生性多愁善感的王子后来为什么,能够顽强的面对厄运？,开始很脆弱，后来坚强起来。,原因：王子遭遇厄运后历经苦难,的磨练，性格坚强起来了，所以,能够顽强的面对厄运。,“,我,”,是王子落难全过程的见证人，,然而，厄运也落到的,“,我,”,的头上，,这一情节说明了什么,?,作者的目的在于告诉读者,人,生在世，不幸和灾难可能不期而,至，我们要做好心理准备。与其,担惊受怕，不如勇敢面对。,“天哪！,”,这句话在课文中反复出现了三次，都是在什么情况下？有什么意义？,1,，王子对天灾人祸的消息而言。,2,，“我”对王子落难而言。,3,，“我”对自己遭厄运而言。是一个假设。,意义在于它在现实中的普遍性。最后一个“省略号”的作用是省略不需再讲了。又一次突出了它的普遍性。,文章结尾给人怎样的启示,?,王子落难的故事还会不断发生，,而旁观者的叹息也将无限循环地延,续下去。只有经历厄运的人，才能,真正理解：凡是人间的灾难，无论,落到谁的头上，谁都得受，而且都,受得了。,厄运能使人的性格变,得坚强起来。,这篇寓言告诉我们一个什么道理,?,（文中的句子：主旨句）,凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都得受得了,只要他不死,.,(,寓意,：,厄运能使脆弱的人变得坚强起来。,),比较两篇课文在表现主题、安排,情节、表现手法、语言运用等方面，,有什么异同。,在主题上，两篇寓言都是写人生态度的。但角度不同，,白兔和月亮,写人在获利之后的心境；,落难的王子,写人在受难后的状态。,在情节上，都表现了大起大落，而,白兔和月亮,写,“,好事,”,可以变为坏事；,落难的王子,写,“,坏事,”,可以变好事。,(,“,好,”,与,“,坏,”,都是相对的，决定于当事者的思想观念。,),在表现手法上，都采用了寓言故事的形式。而寓言的特征就是用比喻，以小见大地说明一个深刻的道理。但,白兔和月亮,的寓言成分更浓些，而,落难的王子,写得更像是事实。,在表达方式上，两篇寓言都以叙事为主,(,这是叙事作品的主要特征,),。而,白兔和月亮,在叙事的基础上，多有对人物的心理描写，且多议论；,落难的王子,则重在叙事。,搜集有关厄运的名言警句，做成分类卡片，积累语言材料。,有关厄运的名言警句示例：,厄运在同一条路上漫游，时而降临于这个人，时而降临于另一个人。,（埃斯库罗斯,被缚的普罗米修斯,）,苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。,（里希特,长庚星,）,不幸可能成为通向幸福的桥梁。,（日本谚语）,灾祸是一个人的真正试金石。,（鲍蒙特与弗莱彻,荣誉之胜利,）,苦难磨练一些人，也毁灭另一些人。,（富勒,至理名言,）,逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。（松下幸之助）,一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦。,（阿雷蒂诺）,幸运最能发现罪恶；而厄运最能发现美德。（培根,论厄运,）,在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。,（贺拉斯,歌集,）,不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。（易卜生）,小结,两则寓言平易之中寄寓着得失相依的哲理美。现实生活中的幸运和厄运是实实在在的人生应对，不同的人生态度，处世哲学折射出不同的生活质量和境界。寓言启示我们要用超脱和闲适来提升生活的美感。既然这些都是人生主题中应有之义，愿我们能积极地面对，有尊严地接受生活的挑战。,课堂练习,风,韵,（）,禀,告（）,窖,（）,厄,运（,）,皎,洁（）,泯,（）,给划线字注音。,y,n,b,ng,ji,o,ji,o,mn,根据意思写出适合的词语。,生怕失去个人利益的忧虑心情。,突然发生。,心境开阔，精神愉快。,形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。,得失之患,突如其来,心旷神怡,多愁善感,解释划线的字。,童心未,泯,嬉,戏,皎,洁,举,世无双,厄,运,禀,告,灭，丧失,游戏、玩耍,洁白、光明,全,灾难、困苦,报,本文选自,，作者,，本文体裁为,，,白兔和月亮,的寓意是,，,落难的王子,的寓意是,。,周国平文集,周国平,寓言,拥有巨大的,利益会勾起无穷的得失之患,厄运能使脆弱的,人变得坚强起来,