全国100所名校高考语文模拟金典卷(六)参考答案.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,语文高考模拟金典卷（六）,参,考答案,1,、,D,A,应是“使读者对作品产生了信任感和认同感。”,B,、“这与文艺作品的真实性的要求相同”于文无据。,C,艺术作品不是通过概念，而是通过形象来反映社会生活，且“倾向于”这一说法不准确。,2,、,C,“论述了要创造艺术真实，需要不断积累经验”这一观点理解错误。根据上下文可知，应是论述了艺术作品注重细节描写的真实性这一观点。,3,、,C,“典型化思维”偷换概念，应为“典型化途径”。,4,、,C,“以秋子贤对此的反应衬托文思铜精明狡猾的形象特点”理解错误。不能产生这一衬托效果。,5,、简要描写了文思铜的外貌，简要介绍了文思铜的才能和职业，使读者对主人公有初步的印象。（,2,分,）交代了“文思铜”这一名字的由来，突出了文思铜处世精明的形象特点。为后文他得以坐镇“文萃阁”，受人之托夸赞画作等情节埋下伏笔。（,3分,）,6,、理解文思铜：文思铜因自己为了高额酬金昧心夸赞那位局长的画作，深感惭愧，这说明文思铜有处事底线。他不想碰政治，说明他热爱艺术，有心维护艺术的纯洁性。（,3分,）理解小说主旨说明做人不可为利所惑，丧失职业操守，道德底线的道理。揭示、讽刺了政治腐败现象。（,3分,）,7,、,C,解析：“无比悲伤和惋惜”理解不准确，孟少平的表情和言语主要体现了他对老师吕志涛的崇敬，怀念和感激之情。,8,、,C、E,解析：,A,“志向高远”无中生有。,B,“为了帮吕志涛排遣无法看书、工作的烦恼”这一原因牵强。,D,、原文说的是“最近几年的学术成果和教学经验”。（答,C,给,3,分，答,E,给,2,分）,9,、待人真诚，治学严谨。他熬了两个通宵，为学生孟少平翻译俄文论文。勇于探索，锐意创新。他将研究重点转向预应力技术应用领域，向深处探索。开拓了预应力技术应用的新领域。爱岗敬业，意志坚韧。他意外骨折后，坚持教学和研究工作。生活简朴，克己奉公。他吃穿住用都是最简单的，生病不住特护病房，为国家节约开支。（每点,1,分）,10,、,B,11,、,A,后来称科举考试中殿试及第者为进士。,12,、,D,“料定”一说于文依据不足。,13,、（,1,）县吏受贿，征收百姓赋税不公平，陈咸将情况告诉给监司知道，监司委托陈咸均衡他们的赋税。（,得分点：“赋民”“闻”“委”各,1,分，句意,2,分,）,（,2,）陈咸担忧这种情况，劝说程松拒守险要之地，设立关卡堡垒，堵死小路来防备不测。（,得分点：“拒”“杜”“不虞”各,1,分，句意,2,分,）,14,、,B,、,E,B,、“有由远及近的角度变化”理解错误。杨诗首联写景没有没有体现出由远及近的角度变化。,E,杨诗颈联不具有“气势磅礴”的特点。（,答,B,给,3,分，答,E,给,2,分,）,15,、同：都描写了登岳阳楼所见之美景，表达了对眼前美景的喜爱、赞美之情。（,2,分,）异：刘诗还表达了对眼前美景的留恋之情，流露出出世的思想；（,2分,）杨诗还表达了诗人深深的愁苦之情。（,2分,）,16,、（,1,）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 （,2,）谈笑间 樯橹灰飞烟灭 （,3,）负箧曳屣行深山巨谷中,17,、,B,待价而沽：等待有好价钱才出售，旧时比喻等到时机出来做官，现在比喻等待有好的待遇、条件等才肯答应任职或做事。,顺水推舟：比喻顺应趋势办事。不合语境。可改为,“,顺手牵羊,”,。甘之如饴：感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦。不合语境。闲云野鹤：比喻闲散安逸，不受尘事羁绊的人，旧时多指隐士、道士等。对象不当。,18,、,C,19,、,B,20,、所有的车体要经过认真检验。,挑选出不合格的车体。,挑选出不合格车体的过程烦琐。,（,每句,2,分,）,21,、示例：从杨树祥为宣传孝道花一年时间制作面塑“二十四孝”故事可知，他是一位有社会担当的手艺人。在他看来，孝道是中国人的传统美德，应该一直宣扬下去。他将记忆与孝道结合，制作出宣扬孝道的面塑作品。他的做法值得肯定。（,可从社会担当、“孝”文化传承等角度进行评论。,）,22,、参照,2017,年高考作文评分标准。,写作提示：这道作文题的审题，构思需要注意以下几点：,一、,注意比喻,。“向着一个个新目标拼命奔跑”比喻现代生活的快速发展，“祖传宝贝”比喻传统的优秀思想、道德、文化等。,二、,注意关系,。怎样处理好发展与传承的关系？在强调快速发展的同时，要注意继承传统文化，但不能只谈继承传统文化，而轻视发展。,三、,注意要求。,考生需注意题干中“联系现实这一要求”，选用现实社会的典型事例，论述观点。,是时候捡起你的美德了,时代稀释了传统,一,味奔跑，,得不偿失,科技,等会,”,礼仪,欲速则不达,逆风坚定的品质,回味中国传统经典,