初中物理教材串讲(专题提纲+例题).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2015年中考物理大串讲,新东方 王洪磊,梳理知识、把握重点,中考各知识模块占分比重及题型：,声学：比值4%题型，选择,光学：比值8%题型，选择、填空、实验,热学：比值9%题型，选择、填空、（实验）,电学：比例35%题型，选择、填空、实验、计算,力学：比例44%题型，选择、填空、实验、计算,声学,声音的产生：物体的振动,声音的传播,声音的传播需要介质,传播形式：声波,声速：与介质和温度有关，15,声音在空气中速度为340m/s,真空不能穿声,回声,声音的特性,音调,概念：声音的高低,影响因素：频率,听觉范围响度,概念：声音的强弱,影响因素：振幅、距离,音色：发声体不同，音色也不同与发声体的材料结构有关,噪声,概念,物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音,环保角度：妨碍人正常工作学习及对人们要听到的声音产生干扰的声音,等级和危害：保护听力不超90dB，保证工作不超70dB，保证休息不超50dB,减弱途径：声源处、传播过程中、人耳处,声音的利用,传递信息：听诊器、B超、回声定位,传递能量：超声波清洗精密仪器、超声波碎石、除尘,超声波,次声波,典型例题：,妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗好坏主要是根据声音的（）,A,.,音调 B,.,响度 C,.,音色 D,.,音量2.,桌子上的鱼缸中有若干条金鱼，敲击桌子，鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要过程是（）,A.空气水鱼 B.桌子空气水鱼,C.桌子鱼缸水鱼 D.桌子空气鱼,3.,在班里举行小型音乐会，张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,(如下图),敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，,”的声音来.这些声音的_不同.但瓶子的顺序排乱了，正确的瓶子编号是_.,4.,如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第_次钢尺振动得快，它的音调_(填“高”或“低”)，这说明音调与_有关.,C,C,音调,BHFAGEDC,1,高,振动快慢,光现象,光的传播,光源,自然光源,人造光源,光的直线传播,现象：影子、日月食、小孔成像,应用：激光准直、射击,光速,光的反射,反射定律：三线共面，法线居中、两角相等（作图）,种类,镜面反射,平面镜,成像特点：等大、等距、垂直、虚像,应用：镜子,漫反射,球面镜,凹面镜：会聚,凸面镜：发散,光的反射,发生条件,折射规律：三线共面、两线分居、空气角大（作图）,折射现象：潜水观楼、水中叉鱼、海市蜃楼、清晨日出,颜色,色散：彩虹,光的三原色：红绿蓝,颜料的三原色：红黄蓝,看不见的光,红外线,特点：热作用强，可以携带信息,应用：遥控、夜视成像,紫外线,特点：生理作用强，有荧光效应,应用：灭菌、防伪,典型例题：,1,下面四个例子中，哪个不能说明光是直线传播的：（）,A.看不见不透明物体后面的东西 B.射击时的瞄准,C.我们能从不同方向看到不发光的东西 D.阳光下你身体的影子,2,下列现象属于光的反射现象的是（）,A.小孔成像 B.人在河边看到岸边柳树的倒影,C.阳光下树木的影 D.插入水中的筷，在水中的部分看起来向上弯折,3,下列现象中，属于光的折射现象的是（）,A.,斜插有水中的筷子,“,变弯,”,B.光穿过茂密的树叶间隙，在地面形成圆形光斑,C在太阳光照射下树木出现了影子 D平静的水面映出岸上的景物,4.,有关图中的描述正确的是（）,A.a是入射光、b是反射光、c是折射光、QP是法线,B.a是入射光、b是反射光、d是折射光、QP是法线,C.a是入射光、e是反射光、c是折射光、MN是法线,D.,a是入射光、b是反射光、e是折射光、QP是法线,5.小明站在家中的穿衣镜前1m处欣赏镜子里的,“,自己,”,，他俩的距离是_m，平面镜所成 的像是_像，此时小明向后退了30cm，镜子里的小明到平面镜的距离是_,6.,如图所示,入射光线与平面镜的夹角为15,则反射光线和入射光线的夹角为_；如果使平面镜绕入射点逆时针转过20,则此时反射角的大小为_。,C,B,A,B,2,虚,1.3m,150,55,透镜及其应用,凸透镜,定义：中间厚边缘薄的透镜,光学性质：对光有会聚作用,规律、概念,通过光心的光不偏折,平行于主光轴的入射光会聚于焦点,主光轴：两个球面求新的连线,焦距：焦点到光心的距离,凹透镜,定义：中间薄边缘厚的透镜,光学性质：对光有发散作用,成像规律,物距：u2f，成缩小 倒立 实像，像距：2fvf,物距：fu2f，成放大 倒立 实像，像距：u2f,物距：uF2),二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体、同一直线上,力和运动的关系,力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因,物体运动状态不变的原因：不受力或受平衡力,摩擦力,产生条件：两个物体接触面粗糙、有相对运动（趋势）、接触面上有压力,摩擦力三要素,大小,影响因素,增大和减小的方法,方向：与运动（趋势）方向相反,作用点：接触面的切点,种类,静摩擦力,滑动摩擦力,滚动摩擦力,典型例题：,1.,中国女子冰壶队勇夺2009年世锦赛冠军。冰壶比赛得分规则是：冰壶被运动员掷出去后，在冰面上滑行（运动员不能再触碰），依据最终停在得分区的不同位置得分。如图4所示，关于比赛中的冰壶，下列说法中正确的是,（）,A破掷出去后，在冰面上做匀速直线运动,B运动过程中，平衡力的作用,C离开运动员手后，受到惯性力的作用,D被掷出去后，由于惯性会继续滑行一段距离,2.,踢出去的足球在水平草地上滚动，在下面列举的各对力中，属于平衡力的是,（）,A球对草地的压力和草地对球的支持力 B.球所受的重力和球所受的摩擦力,C球所受的重力和球对草地的压力 D.球所受的重力和草地对球的支持力,3.,关于力和运动的关系，下列说法正确的是,：,（）,A,嫦娥一号”靠近月球后，点燃发动机，向运动前方喷出火焰，进行太空刹车减速刹车过程中，受到的是平衡力,B如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用,C静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变,D高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大,4.下列关于滑动摩擦力的说法，不正确的是 ,A.滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上,B.两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力,C.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动,D.增大压力可以增大滑动摩擦力,D,D,B,C,压强,压力：垂直作用在物体表面上的力,压强,定义：物体所受压力的大小与受力面积的比值,公式：,P=F/S,单位：帕斯卡，简称帕。符号Pa,增大或减小压强的方法,液体压强,产生原因：液体受重力且有流动性,特点,液体内部向各个方向都有压强,压强随深度的增大而增大,同一深度向各个方向的压强相等,公式：P=,gh,应用：连通器、船闸,大气压强,产生原因：空气受重力且有流动性,存在证明：马德保半球实验,测定：托里拆利实验,变化规律：离地面越高，大气压强越小,气压与沸点的关系,气压增大，沸点升高,气压减小，沸点降低,流体压强与流速的关系,关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小,应用：飞机的升力,典型例题：,1.如图l 所示，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则 （）A.P甲 P乙2.长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把A略向右移动，则A对桌面的压力F1、压强P的变化情况是：(),A、F不变，P不变 B、F不变，P变大 C、F变小，P变小 D、F变大，P变大,3.如图6所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球：（）,A、相互靠近 B、相互远离,C、静止不动 D、向同一方向运动,4.如图15所示，柱形杯内放有一冰块，冰对杯底的压强为p冰，冰熔化成水后 对杯底的压强为p水，两压强相比较（不计蒸发）则：,Ap水p冰 Bp水G物,液物,漂浮：F浮=G物,液物,悬浮：F浮=G物,液=物,下沉：F浮G物,液物,浮力的应用,轮船：采用空心技术增大浮力，同时减小重力,潜水艇：通过改变自身重力来实现沉浮,密度计：浮力等于重力，浸入液体越多，说明液体密度越小,典型例题：,关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（）,浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大,B、物体排开水的体积越大受到的浮力越大,C、没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大,D、物体的密度越大受到的浮力越小,2.把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则 (),铁块受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大,C.铁块与铝块受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小,3.,将一重为80N的物体，放入一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N的水，则物体受到的浮力是（）,A80N B30N C50N D110N,4.,一小球所受的重力为5N体积为 5 10-4 m3。将它浸没在水中时，所受的浮力大小为_N（取 g=10Nkg），浮力的方向是_。放开手后，小球将_,（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。,B,C,B,5,竖直向上,悬浮,功和机械能,功,做功的两个必要因素,作用在物体上的力F,物体在这个力的方向上移动的距离s,计算公式：W=Fs,单位：焦耳（J）,功率,意义：表示做功快慢的物理量,定义：功与做功所用时间之比,公式：P=W/t,单位：瓦特（W）,机械能,动能,定义：物体由于运动而具有的能,影响因素,质量,速度,势能,重力势能,定义：物体由于被高举而具有的能,影响因素,质量,高度,弹性势能,定义：物体由于发生弹性形变而具有的能,影响因素：物体发生弹性形变的程度,机械能守恒：在只有动能和势能相互转化的过程中，机械能的总和保持不变,典型例题：,1.,下列几个实例中,力做了功的是(),A 用力搬石块,但没有搬动 B 提着水桶在水平地面上匀速前进了一段距离,C 汽车在刹车阻力的作用下滑行了一段距离 D 运动员把杠铃举在空中静止不动,2.,骑自行车下坡时,人不蹬车,车速也越来越大,这是因为自行车的(),A 动能不断减小 B 重力势能不断增大,C 重力势能转化为动能 D 机械能不断增大,3.,物理课上,物理老师给同学们演示滚摆实验时,我们看到滚摆在上下运动过程中,每次上升的高度逐渐降低,对此,下列说法正确的是(),A 滚摆运动到最高处时,重力势能为零 B 滚摆下降过程中,动能减小,C 滚摆在运动过程中克服阻力做功,机械能逐渐减小,D 滚摆运动过程中,它的机械能始终不变,4.,甲乙两人的体重之比为5:6,他们爬上同一座山所用的时间之比2:3,则他们做的功和功率之比分别为()A 5:6 2:3 B 5:9 5:4 C 5:6 5:4 D 5:9 3:2,5.,我国成功发射,“,神舟六号,”,载人飞船完成各项任务后,载内蒙古准确返回,安全着陆,若飞船穿越大气层时,有一段匀速降落的过程(飞船质量不变),则在此过程中飞船的(),A 动能减小,势能增大 B 势能减小,动能增大,C 动能不变,势能减小 D 动能减小,势能不变,C,C,C,C,C,简单机械,杠杆,定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒,五要素,一点：支点,二力：动力、阻力,二臂：动力臂、阻力臂,杠杆平衡的条件：动力,动力臂=阻力阻力臂,杠杆种类,省力杠杆：起子,费力杠杆：筷子,等臂杠杆：天平,变形杠杆,滑轮,定滑轮,实质：等臂杠杆,特点：不省力，但能改变里的方向,动滑轮,实质：动力臂为阻力臂两倍的杠杆,特点：省力但费距离,滑轮组,优点：省力，也能改变力的方向，但费距离,n的取值：s/h,机械效率,有用功：对人有用的功，W有,额外功：对人没用但又不得不做的功，W额,总功：有用功与额外功之和W总,机械效率：有用功跟总功的比值,（0,2,P,1,P,2,B,1,2,P,1,2,P,1,P,2,D,1,=,2,P,1,=,P,2,3.,如图11-7所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是 (),A三个杠杆都是省力杠杆；B三个杠杆都是费力杠杆；CABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆；,DABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆。,图,11-,2,图11-3,M,N,A,B,C,电流和电路,电荷的基本知识,产生方法：摩擦起电,两种电荷,正电荷,负电荷,作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引,摩擦起电的实质：电子的转移,导体和绝缘体,导体,绝缘体,常见导体：金属、大地、石墨,导电原因：有大量自由电荷,常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷,不导电原因：电荷几乎都被束缚 在原子的范围内,电流,电流的概念：电荷的定向移动形成电流,电流的方向：正电荷定向移动的方向为电流方向,单位：安培（A）,测量工具：电流表,电路,组成：电源、用电器、开关、导线,分类,通路,开路,短路,电路图,连接方式,串联,并联,典型例题：,1.某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要,求的是（）,2某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律。闭合开关s再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是(),小灯泡发生短路 B小灯泡发生断路 C电流表使用的量程小了 D电流表的接线柱接反了,3.如图6所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是(),A两灯泡串联 B电流表测的是总电流 C电流表测的是L1的电流 D电流表测的是L2的电流,C,C,C,电压、电阻,电压,电压的作用：使电路中自由电荷定向移动形成电流,电压单位：伏特（V）,测量工具：电压表,串并联电路中电压的规律,电阻,决定导体的电阻大小的因素,材料,长度,横截面积,温度,电阻的分类,定值电阻,变阻器,滑动变阻器,变阻箱,典型例题：,1.,如图所示，电路中的两只小灯泡,L,1,和,L,2,均能正常发光，则下面几种说法中正确的是（,）,A.,甲是电流表，乙是电压表,B.,甲是电压表，乙是电流表,C.,甲、乙都是电流表,D.,甲、乙都是电压表,2.,如图所示的电路中，请在圆圈内填入电压表或电流表，并分别说明它们在电路中所起的作用。,3.,一串节日里的小彩灯,20,只一组串联，接在家庭照明电路中，若电源插头处电流为,100mA,，每盏灯中流过的电流是,_A,，则每盏灯两端的电压是,_V,。,4.,如图所示，滑片P应向右移动，灯泡的亮度 _，此时电流表的示数变_.,B,0.1,11,变暗,变小,欧姆定律,探究电流跟电压、电阻的关系,R一定时，I与U成正比,U一定时，I与R成反比,内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比,公式：I=U/R,成立条件：I、U、R是对应同一导体或同一部分电路上的物理量,应用,伏安法测电阻,原理：R=U/I,电路图,实验步骤,串并联电路的总电阻,安全用电,人体安全电压：不高于36V,不能用湿手触摸用电器,注意防雷,典型例题：,一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压减少到原来的一半，则导体的电阻和通过它的电流将(),都减少到原来的一半 B都保持不变,C电阻不变，电流是原来的一半 D电阻不变，电流是原来的2倍,2.,电路中电源电压不变，当S闭合，且滑片P 向左滑动时，各电表示数的变化情况是：（）,A1表读数不变、A2表读数变小、V表读数变小,BA1表读数变大、A2表读数变大、V表读数不变,CA1表读数变小、A2表读数变大、V表读数变大,DA1表读数不变、A2表读数变大、V表读数不变,3探究小组在练习使用电压表时，军军把电压表接成了如图所示的电路当闭合开关时发生的现象是：（）,灯泡亮、电压表有示数 灯泡亮、电压表无示数,灯泡不亮、电压表有示数 灯泡不亮、电压表无示数,4.甲乙两个电阻的阻值分别为4和8，若将它们串联后接在12V的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是_A，乙电阻两端的电压是 _ V.,C,D,C,1,8,电功和电功率,电功,电功的定义：电能转化成其他形式的能的过程是电流做功的过程,公式：W=Pt=UIt,单位：焦耳（J）1kW,h=1度=3.6,106J,电功的测量,用电压表、电流表和停表，计算公式：W=UIt,用电能表测量,电功率,电功率的定义电流做功与所用时间之比叫做电功率,公式：P=W/t=UI,单位：瓦特（W）,测量电功率的方法（实验）,电流产生的热量,电流的热效应,焦耳定律,公式：Q=I,Rt,电热的利用和防止,生活用电,家庭电路,用电器的连接,家庭电路电流过大的原因：短路、总功率过大,安全用电,对人体安全的电压：不高于36V,安全用电的原则,不接触低压带电体,不靠近高压带电体,触电事故的正确处理,典型例题：,在物理课外兴趣小组活动中，老师要求同学们只能用电压表的,“,0,3V,”,量程测量额定电压,为3,.,8V小灯泡的额定功率，所给电源的电压恒为6V，,其他器材均符合实验要求。如图是同学们设计的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是,（）,2.我们知道，电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热。其原因是（）,导线的电阻小,B.电炉丝的电阻小,C.通过导线的电流较大,D.通过电炉丝的电流较大,3.,小明家的电能表如图所示，另有一个标有“220 V 880 W”字样的电炉，当它正常工作时的电功率是_W，通过电炉丝的电流为_A；在一次单独使用它时，电能表的铝盘在2 min的时间里转了30转，则此时电炉的电功率是_W。,B,A,880,4,750,电与磁、信息的传递,电与磁,简单的磁现象,磁场：用磁感线表示,地磁场,地磁的南、北极,磁偏角,电流的磁场,奥斯特实验,通电螺线管的磁场,电磁铁的应用,电磁继电器,扬声器,磁场对电流的作用,通电导体手里,能量转化：点鞥转化为机械能,应用：直流电动机,电磁感应,感应电流的产生条件,能量的转化：机械能转化为电能,应用：交、直流发电机,信息的传递,电话及其原理,电磁波,广播、电视、移动通信,典型例题：,如图所示，正确表示小磁针N极指向的是（）,2.如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少），P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长，可采取的办法是（）A不改变滑片P的位置，S由1改接到2 BS接1不变，将滑片P向右滑 CS接1不变，将滑片P向左滑 DS接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出,3.通电导体在磁场里受力的作用，下列说法正确的是（）,通电导体在磁场里一定受到力的作用 B、通电导体在磁场里受力的方向只与磁场方向有关 C、通电导体在磁场里受力的方向只与电流方向有关 D、同时改变电流方向和磁场方向，导体受力方向不变,4.,如图，导体AB受力方向水平向左，为使AB受力方向水平向右，以下方法正确的是（多选）（）,A、改变导体AB中的电流方向B、将磁铁的两极对调,C、增大通入AB中的电流 D、在改变导体AB中电流方向的同时，将磁铁的两极对调,A,C,D,AB,