1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,第 三 节,观察动物细胞,诊断补偿：,1,、制作临时装片的“七字步骤”,擦,-,滴,-,取,-,展,-,盖,-,染,-,吸,2,、植物细胞的基本结构：,真棒,细胞壁,细胞膜,细胞核,叶绿体,液 泡,细胞质,实验：,观察人的口腔上皮细胞,方法步骤：,一、制作人口腔上皮细胞临时装片。,1,、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。,2,在载玻片的中央滴一滴生理盐水。,3,用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。,4,把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。,5,用镊
2、子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。,6,在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。,1,、在载玻片中央滴什么？目的是什么？浓度是多少？,2,、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？,3,、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？,使细胞分散，避免重叠而影响观察。,我的疑问？,4,、是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？,暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。,生理盐水。目的：保持细胞原形。浓
3、度是,0.9%,。,人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。,注意事项：,1,、实验前一定要漱口。,2,观察时视野应稍暗一些。,3,、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。,4,、避免盖玻片下产生气泡,。,5,、涂抹时要均匀。,1.,取材于口腔内侧壁，细胞数量,，但不易,。,2.,取材于上颚，细胞数量,，但,较好，便于个体观察。,3.,使用高锰酸钾溶液染色的结果较有层次：细胞核呈,细胞质呈,，细胞膜,。,较多,分散,少,分散,棕色,紫红色,无色,体验成功的喜悦：,轻松时刻,让我们再来认识人体或动物体一些其他的细胞,肌细胞,神经细胞,血细胞,归纳总结人体或
4、动物体细胞的基本结构。,细胞膜（保护和控制物质的进出）,细胞质（缓缓的流动，有利于物质的交换）,细胞核（含有遗传物质）,知识探究,细胞膜,细胞膜,细胞核,细胞核,细胞质,细胞质,细胞壁,叶绿体,液泡,评价,与,归纳,表达交流，取得共识：,比较动、植物细胞结构的主要不同点：,细胞质,细胞核,细胞膜,细胞壁,细胞膜：,细胞质：,细胞核：,很薄，起保护细胞并控制细胞,与外界之间物质交换的作用,能流动，加速细胞内外的物质,交换,近似球状，含有遗传物质,动物细胞的结构,小结：,动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？,分组讨论：,探究二,动物细胞和植物细胞的区别,植物细胞,动物细胞,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液 泡,叶绿体,线粒体,有,有,有,没有,有,有,有,有,有,有,有,没有,小结,有,没有,绿色圃中小学教育网,再见！,
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