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六年级语文上册课件-爱之链.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,爱,一个温馨的字眼,一个永恒的话题。在那飘雪的寒夜,爱就是一股驱走寒冷的暖流,就是一种克服万难的力量。,爱 之 链,我会认,q,bi,w,n,c,ng,co,凄,瘪 腕 蹭,糙,我会读,qi,o,b,i,ti,乔,簸

2、 矮 胎,乔治 颠簸 矮小 轮胎,w,l,ng,cn,wn,袜 愣 餐 吻,袜子 发愣 晚餐 亲吻,颠簸矮小车胎 袜子 愣住了,餐馆脚腕亲吻绝望脸颊,荒芜人烟 天经地义 潸然泪下,昏暗 舒服 疲劳 掩盖 粗糙,纷纷扬扬 端茶送饭,我会认,课文主要讲了几件事,?,乔依帮助老妇人,老妇人帮助女店主,给全文分段,第一段(,18,)乔依帮助老妇人。,第二段(,911,)老妇人帮助女店主。,第三段(,12,)原来女店主和乔依是一家人。,自由朗读课文第一节,1.,乔依现在是怎样的状况?,2.,从哪里可以看得出来呢?,(贫困),乔依工作的工厂不久之前倒闭了,他的心里很是凄凉。,1.,“凄凉”是什么意思吗?,

3、2.,从这个词中感受到了什么?,3.,一起朗读这句话,感受一下乔依的凄凉和凄苦。,画出环境描写的句子,说说环境描写的作用,更加衬托出乔依此时心中的凄凉与凄苦。,什么是爱?,爱是人类最美的语言,,爱是正大无私的奉献。,因为爱,冰雪会消融,,因为爱,枯木会逢春,,因为爱,生活会更精彩,,因为爱,奇迹正向我们走来。,品读课文 讨论交流,1,、这个故事发生在一个什么样的天气里?,2,、,落魄的乔依驾着破车在破路上行驶,他遇到了谁?,3,、在荒芜人烟的地方,老妇人的车在这抛锚了,此刻她的内心会是怎样的?,又冷又怕,在冷风中发抖,紧张地闭上眼睛。,几乎完全绝望,荒芜人烟,等了一个小时。,交流讨论,乔依是怎

4、样安慰老妇人的?从他的话中你体会到了什么?,“,请别害怕,夫人,您怎么不呆在车里?里面暖和些。对了,我叫乔依。,”,品读课文,原来她的车胎瘪了,乔依让她坐进车里,自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了,因为他没穿袜子。为了干活方便,他摘下了破手套,两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了,也顾不上擦流出的血。当他干完活时,两只手上沾满了油污,衣服也更脏了。,集体讨论,乔依是怎样为老妇人修车的,?,难,冷,脏,手和脚腕蹭破出血顾不上擦。,手冻得几乎没有知觉,清水鼻涕流下来。,手上沾满了油污,衣服更脏了。,从这些句子的

5、描写中看出了什么?,你从他的言行中能感受到他具有怎样的品质?,交流讨论,(修车的工作非常费劲,而乔依不怕脏、不怕累、真心诚意为老妇人修车。),(乐于助人的品质。乔依对老妇人是一种真心的关怀,而不是一时的敷衍;乔依竭尽全力、无私的助人。),乔依愣住了,他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助,所以他从来就认为帮助有困难的人是一件,的事,他一直就是这么做的。,品读课文,天经地义,女店主是怎样的一个人?你是从那些语句看出来的?,突然想起了,,_,。,到小餐馆,老妇人看到,,_,。,于是,_,。,她还看到了什么?还会想起什么?你可以结合前文,也可以展开想象,自己先练习说一说

6、交流讨论,她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依,”,从女店主的话中你读懂了什么?,老妇人给的钱就是让他们的生活好起来吗?除此还有什么?,课堂小结,乔依帮助了老妇人,老妇人帮助了女店主,而女店主对丈夫也是充满爱意,对生活充满信心,他们每个人的爱都在传递,都在延续,这是一根爱的链条。在这根链条上除了乔依、老妇人、女店主,还有谁?,爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的路;,爱是一首诗,冰冷中温暖,渴求,的心房;,爱是夏日的风,是冬日的阳,,是春日的雨,是秋日的果。,爱更是一根心链,,拴紧你我的心,,串起了一个个爱的故事。,爱之链又会怎么样传递下去?请以,“,清晨,乔依醒来,”,为开头,展开想象写一段话。,小练笔,再见,!,谢谢大家!,

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