数据的收集、整理与描述.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小结与复习,第十章 数据的收集、整理与描述,知识网络,调查,全面调查,抽样调查,样本,总体,个体,样本容量,属性一致,范围不同,收集数据,整理数据,描述数据,分析数据,得出结论,条形图,扇形图,折线图,直方图,制表,绘图,专题复习,【,例,1,】,下列调查中，调查方式选择正确的是（）,A.,为了了解一批灯泡的使用寿命，选择抽样调查,B.,为了了解某公园全年的游客流量，选择全面调查,C.,为了了解某,1000,枚炮弹的杀伤半径,选择全面调查,D.,为了了解一批袋装食品是否有防腐剂，选择全面调查,A,专题一 抽样调查,【,变式,1】,为了了解某县初中二年级,9800,名学生的视力情况，从中抽查了,100,名学生的视力情况，就这个问题来说，下面说法中正确的是（）,A.9800,名学生是总体,B.,每个学生是个体,C.100,名学生是所抽取的一个样本,D.,样本容量是,100,D,C,专题二 统计图及其应用,【,例,2,】,小明把自己一周在校的支出情况，用如图所示的统计图来表示，下面说法正确的（）,车费,25%,其他,20%,15%,文具,早中晚餐,40%,A.,可以直接看出具体消费数额,B.,可以直接看出总消费额,C.,可以直接看出各面消费额占总消费额的百分比,D.,可以直接看出各项消费额在一周中的具体变化情况,【,变式,2,】,新华中学制作了,300,名学生选择棋类、武术、摄影、刺绣四门本校课程情况的扇形统计图，从图中可以看出选择刺绣的学生为,人,.,武术,28%,摄影,20%,刺绣,棋类,39%,39,【,例,3,】,对某班学生一次数学测验成绩进行各分数段,人数如图所示,根据图示信息填空,:,(1),该班有学生,人,;,(2),成绩在,69.5,79.5,范围内的人数为,人,.,(3),如果以大于或等于,80,分,为优秀,那么该班的优秀率,为,4,8,12,16,4,8,10,16,12,人数,(,人,),分数,(,分,),49.5,59.5,69.5,79.5,89.5,99.5,专题三 频数分布直方图及其应用,50,10,56%,0,专题四 统计图的综合应用,【,例,4】,某学校为了了解学生课外参加体育锻炼的情况，随机抽取了该校七、八、九年级共,300,名学生进行抽样调查，发现只有,25%,的学生课外参加体育锻炼，整理收集到的数据，绘制成如图所示的统计图根据以上信息，解答下列问题：,(1),九年级共抽查了,名学生,其圆心角为,；,(2),九年级学生课外参加体育锻炼的占九年级人数,比例为,;,(3),若该校七、八、九年级分别有,600,人、,500,人、,500,人，按各年级参加体育锻炼的比例计算，则全校学生中课外参加体,育锻炼的约有多少人？,【,变式,3,】,为进一步加强中小学生近视眼的防控，市教育局近期下发了有关文件,将学生视力保护工作纳入学校和教师的考核内容,为此,某县教育组管部门对今年初中毕业生的视力进行了一次抽样调查，并根据调查结果绘制如下频数分布表和频数分布直方图的一部分,请根据图表信息回答下列问题：,(,1),求表中,a,、,b,的值，并将频数分布直方图补充完整；,（,2,）,若视力在,4.9,以上（含,4.9,）均属正常，估计该县,5600,名初中毕业生视力正常的学生有多少人？,1.,下列调查工作需采用的全面调查方式的是,(),A.,环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查,B.,电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查,C.,质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查,D.,企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查,D,备战期考,2.,要反映某市一周内每天的最高气温的变化情况，宜,采用（）,A.,条形统计图,B.,扇形统计图,C.,折线统计图,D.,频数分布直方图,3.,某住宅小区,6,月份随机抽查了该小区,6,天的用水量,(,单位,:t),结果分别是,30,，,34,，,32,，,37,，,28,，,31,，那么请你估计该小区,6,月份的总用水量约是（）,A,940 B,950 C,960 D,980,C,C,5.52,4.,某市为了了解七年级年级的身体素质情况,随机抽取了,500,名,七年级学生进行检测，身体素质达标率为,92%请你估计该市,6,万,名七年级学生中,身体素质达标的大约有,万人,5.,某地区教育部门要了解初中学生阅读课外书籍的情况，随机调查了本地区,500,名初中学生一学期阅读课外书的本数，并绘制了如图的统计图请根据统计图反映的信息回答问题,2,0,4,6,8,10,阅读数量（百本）,种类,艺术类,科技类,传记类,小说类,其它类,动漫类,2,3.5,6.4,8.4,2.4,5.5,(1),这些课外书籍中，哪类书的阅读数量最大？,(2),这,500,名学生一学期平均每人阅读课外书约为多少本？,(3),若该地区共有,2,万名初中学生，请估计他们一学期阅读课外书的总本数,2,0,4,6,8,10,阅读数量（百本）,种类,艺术类,科技类,传记类,小说类,其它类,动漫类,2,3.5,6.4,8.4,2.4,5.5,(1),这些课外书籍中，哪类书的阅读数量最大？,(2),这,500,名学生一学期平均每人阅读课外书约为多少本？,(3),若该地区共有,2,万名初中学生，请估计他们一学期阅读课外书的总本数,小说类,6,200006,120000(,本,),或,26,12,(,万本,),课堂小结,3.,各统计图的识图方法、特点,1.,全面调查和抽样调查相关概念及选用,2.,统计图的信息的获取和应用,小结,指导书 第十章测评,作业,