詹天佑-(2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,（）的袁隆平,（）的怀特森老师,科学精神,温故而知新,詹天佑,詹天佑（18611919年），安徽婺源（今属江西）人。中国铁路工程专家，中国铁路工程的先驱。他自幼酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。,1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁,詹天佑,学习目标：,1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解詹天佑修筑京张铁路的事迹，体会詹天佑的爱国精神和科学精神。,2、学习本文如何选材组材。,3、独立识字学词。认字8个，写字2个。,阻挠 要挟 轻蔑 嘲笑 毅然,勘测 勉励 经纬仪 开凿,隧道 藐视 竣工 赞叹不已,本文记叙了詹天佑在主持修筑,（）的过程中，不,怕帝国主义者（），,克服工程中的千难万险，提前完,成修筑任务的事迹。,京张铁路,要挟嘲笑,预习检查,詹天佑是我国,杰出,的工程师，他非常,爱国,。,文章中心句,快速默读课文第二、三自然段，思考詹天佑是在什么时候，什么情况下主持修筑京张铁路的？用“”划出有关的句子。,朗读课文，思考问题：,当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权从，而进一步控制我国北部。,背景链接,从1895年到1899年，帝国主义国家在我国掠夺了近1万公里的铁路修筑权。在铁路附近，帝国主义国家争着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。他们在我国修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还控制了铁路和铁路沿线地区。,有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”,从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，连外国的工程师都不敢轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。,詹天佑不怕,困难,，也不怕,嘲笑,，,毅然,接受了任务，马上开始勘测线路。,詹天佑在主持修建铁路时，面临哪些困难？,快速阅读4-6段，课文从哪三方面介绍了他在修筑时面临的困难？用小标题的形式概括，可以同桌相互探讨一下。,再读课文，思考问题：,在勘测线路时，詹天佑是怎样说的？他又是怎样做的？怎么想的？边读边用不同的符号标记出来，做好批注，谈谈你从中体会到什么？,（一）勘测线路,、,詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”,詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。,他,亲自,带着学生和工人，,扛着,标杆，,背着,经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。,不管,条件怎样恶劣，詹天佑,始终,坚持在野外工作。,白天,，他翻山越岭，勘测线路；,晚上,，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。,、遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。,爱国之情,詹天佑在开凿隧道的过程中又遇到了什么困难？他是怎样克服的？画出相关语句并批注自己的阅读感受。,(,二,),开凿隧道,山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。,詹天佑作为一个领导者，在困难面前能够以身作则，在工作和生活上能与工人们同甘共苦。这种举动起到了很好的激励作用。,铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。,居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。,八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。,他跟老工人一起商量，,决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，,把工期缩短了一半。,画图理解,同学们再次默读第5自然段，边读边把詹天佑开凿隧道的方法在纸上画下来,。（,提示：先自己圈画，再小组合作画示意图，说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法，最后小组派一名代表上台讲为什么这样画，其余同学看他画的对不对，给与纠正。）,居庸关隧道施工图,八达岭隧道施工图,詹天佑,图1,图2,居庸关,八达岭,中部凿井法,两端同时向中间凿进法,在青龙桥又遇到了什么困难，他是怎样克服的,？,提示：（1）快速自由读文，詹天佑设计的“人”字形线路解决了什么问题？（2）以小组为单位，采用合作学习的方法学习这一段。边讨论边画出“人”字形线路。（标明方向）（3）由一位同学解说另一位同学演示火车上山的过程。（注意配合）,(,三,),设计线路,铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢？詹天佑顺着山势，设计一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进，这样一来，火车上山就容易得多了。,铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢？,“人”字形线路示意图,南口,西北,青龙桥,南,北,西,东,南口,青龙桥,西北,资料：,1、慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金，但不愿为修路出钱。正当进入第二段工程时，汇丰银行有故意刁难，托付工钱，造成误工。,2、帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相。,资料：,3、铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过。,4、和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠落深涧不幸牺牲、有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是女婿遭绑架，心爱的女儿不幸身亡,京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个,有力的回击。,詹天佑身上有哪些优秀的品质呢？,热爱祖国,充满智慧,工作严谨,有顽强的毅力,以身作则,与工人同甘共苦,归纳人物形象,回顾全文，学习写法：,列出提纲，看看作者是如何组织材料的？（可以同桌相互讨论，完善自己的看法）,全文按先概括介绍，后具体描写的方法来安排材料。在具体叙述时，又按事情发展的顺序写。,仿照本文布局谋篇的方法练习写作。,小练笔,我的同学李进是个勤学好问人。,