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大学生廉洁修身的途径.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,大学生廉洁修身的途径,坚持廉洁修身的发展取向,1,、坚持正确原则,注重政治修养,第一、培养公仆意识,不为私心移节;,第二、提升忧患意识,不为懈怠误事;,第三、增强参与意识,不为应付学习;,徐本禹先进事迹,徐本禹,男,中共党员,华中农业大学,99,级经济学专业学生。,2003,年,徐本禹高分考取了学校公费硕士研究生。经过慎重考虑,徐本禹决定,到贵州贫困山区义务支教两年。,在贵州,他先后任教于大方县猫场镇狗岩洞小学和大方县大水乡大石小学,这里地处海拔,1500,多米的大山区,不通电,不通公路,不通电话,

2、没有自来水,主食是玉米渣子,气候也非常恶劣。但他总提醒自己,“无论多苦也要坚持下去,做一个言而有信的人。”,支教期间,他四处奔波,为改善当地办学条件争取社会援助,在当地建成了两所希望小学,使大水乡适龄儿童入学率达到,98%,以上;他建立了华农贵州支教基金网,如实公布每笔捐款的用途,及时向每个捐款者反馈信息。从,2004,年,7,月至今,徐本禹先后收到捐款上千笔,金额达到,100,多万元;收到捐赠物资数十万件,折合金额超过,500,万元。,2007,年作为共青团中央海外援助志愿者,徐本禹又启程远赴非洲津巴布韦,在那里,继续他的支教事业。,徐本禹先后荣获共青团中央中国青年志愿服务金奖、第十一届中国

3、青年五四奖章等荣誉,当选,2004,感动中国十大年度人物等,,2007,年当选为党的十七大代表。,赠人玫瑰 手留余香:志愿者精神在中国高校延伸,奥运期间,大学生志愿者们用服务赢得了世界的微笑,以真挚的笑容、真诚的态度和友善的言行唤起了每一位奥运会参与者的心灵共鸣。,教育部新闻发言人续梅说,北京奥运会期间,全国约万名大学生志愿者积极参与宣传普及文明风尚志愿服务、赛场文明志愿服务、平安奥运志愿服务等活动,为奥运会的成功举办做了大量卓有成效的工作,充分展现了当代大学生崭新的精神风貌。北京奥运会让大学生志愿者付出了辛勤和汗水,更让这些“后”“后”的青年收获了神圣的责任感和使命感。,“我们平凡的工作正是

4、因为与奥运的光环、国家的荣誉紧紧地联系起来,才体现了我们特殊的价值。”,视频,:,三位大学生志愿者徒手救出被埋,122,小时灾民,大学生参军报效祖国,“我一直想到部队这所大学校接受一次锻炼,看看这次能不能实现”,茌平县博平镇今年刚刚大学毕业的谢兴达,高兴地到镇里进行兵役登记。秋季兵役登记开始几天来,大中专学生愿意到部队大熔炉里接受锤炼的热情十高涨,与往年相比,茌平县报名参军的大中专学生比例往年增加了,40%,。,,2008-8-20 8:11:43,来源:聊城日报,北京大学学生高明参军报效祖国,2005,年,12,月,北京大学光华管理学院学生高明光荣入伍,成为建国后北大第一个在校参军的大学生士

5、兵。高明同学在第二炮兵某部服役以来,将北京大学优良传统和当代大学生的优秀素质运用到部队的训练和学习中,真信真学党的创新理论,积极为部队建设贡献聪明才智,努力实现大学生向合格军人的转变。入伍后,高明先后被评为“优秀士兵”、“优秀共产党员”,并当选为部队军师两级党代会代表,成为新时期高素质青年士兵的典型。“北大自建校之始,兴亡感与责任意识便成为一种自觉而内在的承担,这种兴亡感与责任意识促使每一位北大学子奋进。”在高明眼中,从军,是一位公民应尽的义务和报效祖国的机会,军营是磨炼自己、实现人生价值的大舞台。,2,、遵循法制规范,提高民主素质,“拷问”大学生法制意识,药家鑫,西安音乐学院,大三的学生。,

6、2010,年,10,月,20,日深夜,驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡,此后驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人,逃逸时被附近群众抓获。后被公安机关释放。,2010,年,10,月,23,日,被告人药家鑫在其父母陪同下投案。,2011,年,1,月,11,日,西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起了公诉。同年,4,月,22,日在西安市中级人民法院一审宣判,药家鑫犯,故意杀人罪,,被判处,死刑,,剥夺,政治权利,终身,并处赔偿被害人家属经济损失,45498.5,元。,5,月,20,日,陕西省高级人民法院对药家鑫案二审维持一审死刑判决。,2011,年,6,月,7,日上午,药家鑫被执行死刑。,都市快报讯

7、昨天,在杭高校一大学生与同班女友发生争吵,为讨女友开心,拨打,110,,称自己杀了人。,3,分钟后,警方赶到,不见报警人的踪影,查到报警的大学生后,警方让学校通知这对恋人前来说明情况。(,,2003,年,02,月,28,日,09:30,都市快报),观看视频,自行车,3,、加强道德自律,养成良好行为,赠人玫瑰 手留余香,让爱传递:浙江林学院学生刘霆孝爱纪实,刘霆在念初中时,妈妈就患上了尿毒症。刘霆高考过后,卧病在床的妈妈病情日益严重。刘霆到浙江林学院报到之前,给学工部副部长冯老师打电话,要求带着母亲来上学。浙江林学院破例同意了刘霆的要求。刘霆上大学时,将母亲安顿在林学院老校区对面的出租房,照顾她

8、的饮食起居。在学校的帮助下,刘霆找到了一份勤工俭学的活儿,一个月有元的补助。,浙江林学院的领导和师生们以及临安市政府领导和社会各界人士,纷纷向刘霆伸出援助之手。上海中山医院给刘霆母亲免费做了换肾手术,杭州海杰德公司提供一套住房让刘霆母子免费居住。,刘霆留下部分捐款作为母亲术后康复治疗的费用,将其余的万元重新捐献出来,在学校设立一个孝心奖励基金,把社会的温暖传递给更多的同学。,公德素质测试题,家庭篇,1,、你记得自己父母的生日吗?,A,、,记得很清楚;,B,、,有时会忘记;,C,、,从来没记住过。,2,、在家里,你帮助家长做家务吗?,A,、,经常做,而且体会到劳动的快乐;,B,、,不做,有人伺候

9、何必让自己受苦;,C,、,家长要求时才做,不大情愿。,3,、对于父母的唠叨,你的感受是:,A,、,全是废话,讨厌之极;,B,、,说那么多干吗,我又不是不懂;,C,、,这是对自己的关心和爱护,心存感激,认真聆听。,互动教学,4,、面对一块实在吃不了的馒头,你会:,A,、,放好,或许有别的用处;,B,、,值不了多少钱,扔了不可惜;,C,、,保存起来以后吃,不可浪费粮食。,5,、如果看到别人没有关紧水龙头,自来水哗哗淌着时,你会:,A,、,平平常常小事,无所谓,;B,、,只是非常生气,但不是自己开的,不去管它;,C,、,马上去把水龙头关掉。,6,、如果你的家庭经济状况不如其他同学,你的感觉是:,A,

10、应该理解父母,但总觉得低人一等;,B,、,怨恨自己的父母无能,看不起他们;,C,、,人在精神上是平等的,自己应该更懂得理解父母,更加孝顺父母,更加勤俭和勤奋。,互动教学,社会篇,:,热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法,7,、当国歌奏响、国旗升起时,你通常的做法是:,A,、,庄严肃立,行注目礼;,B,、,立正站好,但很不情愿,心里想着别的事;,C,、,该走路还走路,该说笑还说笑。,8,、对于赵薇身穿日本军旗服饰事件,你的看法是:,A,、,她是不懂历史,可以原谅;,B,、,穿什么衣服是个人的自由,不必大惊小怪;,C,、,她的行为伤害了民族感情,应该受到鄙斥。,9,、你与同学约定一个时间去做

11、某件事情,你会:,A,、,有其他事去不了,向他(她)解释道歉;,B,、,有时去得晚一些,或者根本不去也无所谓;,C,、,不管什么情况,一定按时赴约。,互动教学,10,、你遇到老师或认识的人,会:,A,、,别人跟你问好,你才问好;,B,、,主动热情问好;,C,、,装作看不见或绕着走。,11,、你的口头语中有脏话吗?,A,、,从来没有;,B,、,有时有;,C,、,经常有。,12,、对于,“,中国,”,这两个字,你的理解是:,A,、,是一个国家,我的出生地,她的贫穷落后使我蒙羞;,B,、,是一个国家的名字,是我的祖国,她比较贫穷落后;,C,、,是我可爱的祖国,是我慈祥的母亲,不管我到哪里,不管她多么

12、贫穷,她都是我的最爱。,13,、下列对道德的理解哪一个更符合你的观点:,A,、,是现代文明社会对公民的要求,是一个人立足社会的根本,是一个人自我发展的基础;,B,、,是社会对人的约束,是不得不遵守的公约;,互动教学,14,、你考试做过弊吗?,A,、,有过偶尔的一次;,B,、,两次或更多;,C,、,从来没有。,15,、如果有位朋友请你帮忙打架,,你会:,A,、,问明情况,看该不该帮忙;,B,、,重朋友义气,欣然应允;,C,、,断然拒绝并说明利害,予以劝阻。,16,、网络为我们提供了广阔空间的同时也对网民提出了更高的道德要求,但是虚拟社会不象现实社会一样有监督、有制裁,对此,你的想法是:,A,、,

13、自觉遵守网络文明公约,做一个文明的网民;,B,、,反正谁也不知道我是谁,搞个恶作剧也无所谓;,C,、,网络正好为我提供了为所欲为的平台。,互动教学,17,、你经常检点或注意自己的言行举止(比如坐、立、行、待人接物等)是否文明、是否符合礼仪要求吗?,A,、,一般不去注意,比较随意;,B,、,有时不注意;,C,、,是的,非常注意。,在学校:团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作,18,、一个残疾人在路边请求你的施舍,你通常做法是:,A,、,尽可能给予同情和帮助;,B,、,绕道走开或视若罔闻;,C,、,给予同情,但不给予帮助。,19,、在遇到有人请求你的帮助时,比如推车、抬东西等,你会:,A,、,毫

14、不犹豫,尽力相助;,B,、,婉言谢绝,不去理会;,C,、,看具体情况而定。,20,、在学校倡议为患病同学或失学儿童捐款时,你捐过吗?,A,、,是的,每一次都捐;,B,、,很少参与或者基本不捐;,C,、,看具体情况捐。,互动教学,21,、你偷看过别人的日记、信件吗?,A,、,有时觉得好奇,偷看过一点,心里一直过意不去;,B,、,从来没有,那样不道德;,C,、,经常这样做,感觉无所谓。,22,、当你遇到一个人难以完成的事情时,你会:,A,、,一个人再难也要独立孤行,求别人太丢面子;,B,、,礼貌地求助别人,真诚地感谢;,C,、,别人愿意帮我,就接受。,23,、在一个集体努力才能完成的工作中,比如体

15、育比赛、科技制作、知识竞赛等,你最关心的是:,A,、,你个人在这个工作中的地位、成绩、形象等;,B,、,你个人在集体中的贡献大小;,C,、,集体成绩的高低。,24,、你经常和同学一起做游戏或者讨论问题吗?,A,、,经常;,B,、,有时;,C,、,很少。,互动教学,25,、你的学校里,有一位不相识的同学瘸着腿上楼很困难,你看到了会怎样做?,A,、,让开路,让他先走;,B,、,嘲笑、躲避;,C,、,走上前扶一把。,26,、如果你发现一只受伤的小动物,你会:,A,、,想办法帮它医治;,B,、,不去管它;,C,、,捉弄它玩。,27,、你经常喊同学的外号吗?,A,、,从来不喊;,B,、,有时喊;,C,、

16、经常喊。,在社区和公共场合,爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序,28,、下面列举的这些行为,你有过吗?在墙上乱写乱划、攀折树枝,践踏草坪、用脚踹门。,A,、,偶尔有过其中某一项;,B,、,从来没有过其中任何一项;,C,、,有过多次或者多项。,29,、你需要吐痰时,通常是:,A,、,吐在手绢或纸中,扔到垃圾箱;,B,、,找个脏的地方吐;,C,、,随便哪里,张口就吐。,互动教学,30,、你在外面喝饮料或吃东西时,对包装袋、果皮等怎样处理?,A,、,扔到脏物多的墙角;,B,、,随地一扔,反正有人打扫;,C,、,找个垃圾筒,或者暂时放在塑料袋中。,31,、你骑车或走人行道遇到红灯,而两边又没有横

17、行车辆,你会:,A,、,如果没有警察看到,就闯过去;,B,、,不管怎样,先过去再说。,C,、,停在路口,等绿灯亮时再过;,32,、在公共场合与别人交谈时,你通常:,A,、,轻声言谈,举止稳重;,B,、,如果不至于影响他人,就会大声说笑,;C,、,毫不顾及,放声说笑,.,互动教学,33,、对学校制定的纪律、规章制度,你的看法是:,A,、,很有必要;,B,、,不得不遵守;,C,、,是对个性发展的约束,应该多给一些自由。,34,、在公交车上遇到老人、抱小孩的乘客上车,你会:,A,、,回过身去,装做没看见。,B,、,主动让座,搀扶上下车;,C,、,实在没人让座,我才让。,35,、如果遇到坐车、买票等需

18、要排队的情况时,你通常是:,A,、,找个熟人代买或者插到队伍里;,B,、,无论如何也自觉排队等候;,C,、,挤到前面。,36,、你骑自行车或步行在马路上时,是不是总能按照规定走非机动车道或人行道,而不是乱穿马路?,A,、,总是能做到,;,B,、,有时不能;,C,、,经常做不到。,在独处时:,胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新,37,、如果你将来从事了一项你不喜欢的职业,你会:,A,、,应付着干,伺机跳槽;,B,、,既然干了,就要干好;,C,、,消极怠工,破罐破摔。,互动教学,38,、如果你受了批评或者被误解,你会:,A,、,反省自己,虚心接受批评或心平气和地解释;,B,、,有些激动,但过后

19、会平静下来,;,C,、,绝对受不了,要么报复要么沉沦。,39,、对于生活、学习上遇到的困难和挫折,你有没有勇气去克服?,A,、,不敢相信自己,不知道自己能不能克服;,B,、,我受不了挫折,一旦遇上我会垮的;,C,、,相信自己,努力克服。,40,、对于自己的事情,比如收拾你的房间、洗衣服等,你能独立去做而不依靠父母吗?,A,、,当然能;,B,、,有时不能;,C,、,基本不能。,41,、在生活中,经常会有心烦意乱不顺心的时候,你一般会怎样处理?,A,、,无法平静,要么爆发,要么沉沦;,B,、,需要别人帮助,才能平静;,C,、,自我调节心理平衡,尽快恢复平静。,42,、当别人在某些方面超过你时,你会:,A,、,认为他没有什么了不起,自己也行;,B,、,为他祝贺,为自己加油;,C,、,嫉妒、怨恨他,想办法给他捣乱。,互动教学,3,、自我行为失当对大学生廉洁修身的阻碍,探索廉洁修身的正确方式,1,、做人与做事通融,2,、认知与行为统一,3,、他教与自律结合,4,、现实与虚拟一致,

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