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综合性学习:马的世界.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,温馨提示,课前准备:,1,、语文书,237,页、积累本、作业本;,2,、求知的渴望、学习的热情、挑战的勇气。,第一站:汉字中的,“,马,”,中国马的形象最早见于甲骨文,它,“,画,”,得完全是马的样子;头朝上、背朝后、尾朝下。,我国,东汉,著名文字学家,许慎,在,说文解字,中对,“,马,”,的注释是:,“,马,怒也,武也。像马头髦尾四足之形。,”,是说繁体字的,“,马,”,是个头尾四足都像马的象形字。而它的,最基本意义就是当人们勃然而怒、兵戎相见时,是付诸武力的最重要物具。,“,马,”,字从古至今写法不尽相

2、同,以下是几种较有代表性的写法。,的写法,1,、“马”字大探究,小篆 隶书 楷书 简化字,早期甲骨文 晚期甲骨文 大篆 金文,刻在龟甲兽骨上的文字,公元前,13001100,多年前通行。,春秋时秦国的文字,在战国时出现的,是铸在青铜器上的文字,秦统一全国后的全国统一文字,汉代成为正式字体,魏晋流行,直到现在,得出汉字演变的一般规律:,汉字的笔画是从繁复到简单演变的。,2,、汉字大比拼(,60,秒),驹,(小马),驮,(马载东西),骏,(好马),驿,(多指更换马匹或休息的地方),驰,(马走的动作),骑,j,骈,pin,骖,cn,驷,s,兵荒,马,乱 车水,马,龙 单枪匹,马,害群之,马,汗,马,

3、功劳 快,马,加鞭 老,马,识途 悬崖勒,马,龙,马,精神,马,不停蹄,马,到成功,马,革裹尸,马,首是瞻 人仰,马,翻 驽,马,十驾 千军万,马,青梅竹,马,犬,马,之劳 蛛丝,马,迹 一,马,当先 指鹿为,马,万,马,奔腾 塞翁失,马,戎,马,生涯,3,、成语大点兵(,90,秒),在集体中,我们不能做,_(,败坏群体的马,),,,_,_,(,脱离了管束的马,),,,_,_,(,眼睛看不见的马,),;在维护班级,荣誉上,我们不能搞,_(,要团结,不单干,),,要形成,_(,有雄,壮的气势,),、,_,_(,多马飞奔的样子,),。,在集体中,我们不能做,_(,败坏群体的马,),,,_,_,(,

4、脱离了管束的马,),,,_,_,(,眼睛看不见的马,),;在维护班级,荣誉上,我们不能搞,_(,要团结,不单干,),,要形成,_(,有雄,壮的气势,),、,_,_(,多马飞奔的样子,),。,在集体中,我们不能做,_(,败坏群体的马,),,,_,_,(,脱离了管束的马,),,,_,_,(,眼睛看不见的马,),;在维护班级,荣誉上,我们不能搞,_(,要团结,不单干,),,要形成,_(,有雄,壮的气势,),、,_,_(,多马飞奔的样子,),。,在集体中,我们不能做,_(,败坏群体的马,),,,_(,脱离了管束的马,),,,_(,眼睛看不见的马,),;在维护班级荣誉上,我们不能搞,_(,不团结,单干,

5、),,要形成,_(,有雄壮的气势,),、,_(,多马飞奔的样子,),的局面。,害群之马,脱缰之马,盲人瞎马,单枪匹马,千军万马,万马奔腾,马,大哈、打,马,虎眼、,捅,马,蜂窝、,露,马,脚,、,拍,马,屁,、,马,后炮,、,驴唇不对,马,嘴,、,风,马,牛不相及,、,路遥知,马,力,日久见人心,、,白,马,王子,、,驸,马,、,黑,马,4,、俗语、谚语大背诵,驴唇不对马嘴。,马群奔驰靠头马。,好马不吃回头草。,马上不知马下苦。,马后炮,赶不到。马看牙板,人看言行。,马无粮草不能行。马怕骑,学怕习。,马屁拍足,苦的吃足。驽马十驾,功在不舍。,马横损力,人横损财。马老腿慢,人老嘴慢。,路遥知马力

6、日久见人心。马耳不怕短,驴耳不怕长。牵马到河易,强马饮水难。,又要马儿跑,又要马儿不吃草。,马美在奔跑中,人美在劳动中。,马后炮:,喻事后才采取措施,但已无济于事的人。,路遥知马力,日久见人心,:,路途遥远才能知道马的力气大小,日子长了才能看出人心的好坏。,人在衣裳马在鞍,:,人靠衣裳马靠鞍,就是说外表的装饰打扮是重要的。,理解下列俗语的意思,又要马儿跑,又要马儿不吃草:,只想获得,却不想付出,很有讽喻性。,牵马到河易,强马饮水难:,把马牵到河边很容易,可是想要强迫马喝水就很困难了。就是说一个人在方法手段上很好欺骗,可在原则上就不能让他屈服了。,马上耍杂技,艺高。指鹿为马,不看事实。,盲人骑

7、瞎马,乱闯。佘太君挂帅,马到成功。,赶着牛去追马,徒劳。张飞骑白马,黑白分明。,骑马扶墙,求稳。相逢不下马,各奔前程。,回头的老马,路熟。云端里跑马,露出马脚。,没笼头的马,野惯了。千里马拉犁,大材小用。,城墙上跑马,兜圈子。矮子骑高马,上下两难。,马尾毛穿豆腐,提不得。骑老牛追马,望尘莫及。,伯乐相马,九方皋相马秦琼卖马 田忌赛马,按图索骥 千金买马骨,指鹿为马 王亥驯马,第二站:故事中的,“,马,”,王亥驯马,我最早叫,“,火畜,”,,自由自在,无拘无束生活在野外。黄帝见我长得帅,就捕获了我,并派驯养动物的能手王亥用木栏先把我圈起来,喂我青草吃,给我泉水喝,让我告别了风餐露饮的野外生活。我

8、和人接触的时间一长,变得十分温顺。王亥骑在我的身上,我也挺高兴。于是我就把我的同伴召唤来一起听王亥的指挥。王亥带人每天从早到晚对我们精心饲养,进行训练。终于,中华民族最早的一支骑兵就这样诞生了。这支骑兵在后来的涿鹿大战中起了重大作用。我也成为人类最好的朋友。,我本是可以奔跑于疆场,可以发挥更大作用的宝马良驹,可惜英雄无用武之地,只能在主人皮鞭的挥舞下,默默无闻地拖着盐车,慢慢地消耗着我的锐气和体力。幸好我遇见秦国的孙阳,他一眼看出我是一匹千里马,从此我驰骋沙场,杀敌立功,实现了我的价值。避免了“只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”的命运。为使我们千里马不再被埋没,为了让更多的人学会相马,孙阳还把

9、自己多年积累的相马经验和知识写成了一本书,配上各种马的形态图,书名叫,相马经,。孙阳可真称得上是我们马的伯乐啊!我们马真是太感谢他了。,伯乐相马,孙阳有个儿子,看了父亲写的,相马经,,以为相马很容易,就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去找,一无所获。又按书中所写的特征去找,最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征,便高兴地把癞蛤蟆带回家,对父亲说:,“,爸爸,我找到一匹千里马,只是蹄子稍差些。,”,父亲一看,哭笑不得,没想到儿子竟如此愚笨,便幽默地说:,“,可惜这马太喜欢跳了,不能用来拉车。,”,接着感叹道:,“,所谓按图索骥也。,”,我们千里马之所以经常被埋没,就是因为有些人机

10、械地照老办法办事,不知变通的缘故。,按图索骥,我是一匹剽悍、精神抖擞的黑马,九方皋把我指给秦穆公看。秦穆公很不高兴,对伯乐说:,“,九方皋刚才不是说这是一匹黄色的母马吗,怎么转眼间给我牵来一匹黑色的公马?你推荐的人连马的毛色与公母都分辩不出来,又怎么能认识千里马呢?,“,伯乐却称赞九方皋的相马术已经达到出神入化的境界。结果是我跑得像闪电一样快,不一会儿远驰得无影无踪,让人看不到飞扬的尘土。穆公怀疑九方皋伯乐这个故事告诉人们,看问题要看本质,不要被外表所迷惑。,九方皋相马,燕昭王想招揽人才,而更多的人认为燕昭王仅仅是叶公好龙,不是真的求贤若渴。于是,燕昭王始终寻觅不到治国安邦的英才,终日困惑。后

11、来有个智者郭隗给燕昭王讲述了一个故事,大意是:古代有个君主悬赏千金买千里马,三年后发现一匹千里马,当君王手下携重金去买千里马的时候,马已经死了。于是就用五百金买下了死马的尸骨,此后不到一年君王买到了三匹千里马,便有了,“,千金市骨,”,的由来。花费千金,买我们千里马的骨头,可见人类罗致我们千里马的迫切心情。,千金买马骨,战国时期,齐国司马田忌与齐威王赛马。马分上中下三等,田忌马力均不及齐王,可每次都以自己的上等马对齐王的上等马、中等马对齐王的中等马、下等马对齐王的下等马,结果均以零比三告负。后来,田忌采纳了孙膑的建议,以自己的下等马对齐王的上等马、以上等马对齐王的中等马、以中等马对齐王的下等马

12、取得了二比一的胜利。这个故事告诉人们:只要让我们马,”,扬己之长攻敌之短,“,,各尽其才,往往能取得意想不到的胜利。,田忌赛马,秦二世时,赵高自知权利大,想要检验朝官是否俯首听命,便在朝会时献上一只鹿,并指着它说是马。二世笑着说:,“,丞相搞错了,指鹿为马!,”,又问左右群臣是鹿是马,有人沉默不语;有人害怕赵高而回答是马;也有人则据实而言。事后赵高阴谋杀害了那些回答是鹿的人。从此,人人自危,没有人再敢说赵高有错。这个赵高故意颠倒黑白,混淆是非,玷污我们马的名声,真实太可恶了。,我是,隋唐演义,中好汉秦琼的坐骑黄骠马,秦琼在潞州落了难,穷得连饭店钱也付不出,先是典押了随身的兵器金双锏,后来逼得

13、连我也要卖了。可是人在倒霉的时候,样样不遂心,连我也没人要。幸而遇见了一位卖柴的老者,动了同情心,指引秦叔宝把我卖给了单雄信。可见马有失蹄之误,英雄也有末路之时,马路之上也要经历风雨。,西汉时期,张骞出使西域,发现一种挥汗如血一般鲜红的宝马,这个消息传回长安,立刻引起轰动。此后,汉武帝连征西域大宛,从大宛国得到了这种有汗血的宝马,并作诗赞美它为,“,天马,”,。汗血宝马从此名扬中国。据说,它还是成吉思汗的坐骑。,汗血马,项羽的乌骓,zhu,是一匹黑马,通体黑缎子一样,油光放亮,唯有四个马蹄子部位白得赛雪,有了这匹马,项羽巨鹿之战,九战九捷,以少胜多;力战六十多员汉将,霸王枪未点地,马未倒退半步

14、霸王身经百战无有败绩。,“,数年以来,(乌骓)所向无敌,尝一日行千里。,”,传楚汉战争时,楚霸王项羽在垓下全军覆没,败退至和县乌江,自觉无颜见江东父老,便请渔人将心爱的坐骑乌骓马渡至对岸后,自刎而亡。乌骓马思念主人,长嘶不已,翻滚自戕,马鞍落地化为一山,马鞍山因此而得名,有,“,江东第一山,”,的美誉。,乌骓马,关羽败走麦城,被害东吴,赤兔马也跟着绝食而亡。,的卢马是额上有白色斑点的马。,传说三国时期,刘备听说有人要杀他,就赶紧骑马逃走了。追杀他的人紧紧跟在后面。刘备骑的马陷在河里。他着急地对马说:,“,我现在很危险,你赶快使劲啊。,”,马听了他的话,猛地一使劲就跳过了河。追杀他的人到了河边

15、眼看着他逃走了。,刘备凭的卢马脱险,被传诵为义马救主。后一般以,“,的卢马,”,形容快马。辛弃疾,破阵子,:,“,马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。,”,的卢马,白龙马是,西游记,中唐僧的坐骑。本是西海龙王之子,犯了死罪,后被观世音变为白马,随唐僧师徒到西天取真经。,第三站:艺术中的,“,马,”,唐太宗昭陵的“昭陵六骏”浮雕,是李世民建立唐王朝屡立奇功的六匹骏马,:,拳马、飒露紫、什发赤、青骓、持勒骠和白蹄乌。唐王李世民念念不忘它们,于公元,636,年把它们雕刻在石上,六匹马姿势各异,雄劲有力。美国侵略者垂涎“昭陵六骏”,不惜将它们打成碎块,企图盗回美国,激起当地农民强烈反抗,他们仅偷偷掠去了两座

16、至今,这两座中国国宝还陈列在美国博物馆。,昭陵六骏,马 踏 飞 燕,马踏飞燕,是东汉时期雕塑艺术和铸铜工艺融为一体的杰出作品,在中国雕塑史上代表了,东汉,时期的最高艺术成就。铜马昂首,四蹄翻腾,马尾高扬,口张作嘶鸣状,以少见的,“,对侧快步,”,的步伐奔驰向前。其三足腾空,后右蹄踏在一只正在振翼奋飞的燕背上,燕顾首惊视,与之相呼应,奔马头微左顾,似乎也想弄清楚发生了什麽事,而这一切尽在瞬间。由于马蹄之轻快,马鬃马尾之飘扬,恰似天马行空,以至飞燕不觉其重而惊其快,更增加了铜马凌空飞驰的气势。马体重落一足,小小飞燕承之而可平置,体现了设计者之独具匠心。马与燕的线条流畅,比例匀称,奔驰与飞翔的动态

17、表现的淋漓尽致,生动体现了骏马奔驰与飞鸟争先的瞬间。该器堪称我国古代雕塑艺术史上神奇而稀有的瑰宝。现为,中国旅游标志,,寓意,一日千里,马到成功,。,秦始皇陵铜车马,唐三彩是一种盛行于唐代的陶器,以黄、褐、绿为基本釉色,后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”。它以造型生动逼真、色泽艳丽和富有生活气息而著称。唐三彩的生产已有,1300,多年的历史了,它吸取了中国国画、雕塑等工艺美术的特点,采用堆贴、刻画等形式的装饰图案,线条粗犷有力。,唐三彩,泥塑马,照夜白图,牧马图,韩幹,(g,n),“,照夜白”是匹名马,它是唐朝皇帝玄宗李隆基特别喜爱的坐骑。这是一匹浑身雪白的骏马。画面构图比较简单,一匹马和

18、一根木桩。但是画幅却非常有气势。这匹“照夜白”被栓在木桩上,马首高高昂起,马的鬃毛飞扬,双耳直立,两目圆瞪,鼻孔张得大大的,裂着嘴在嘶叫,四只马蹄腾跃踢踏,好一匹性子刚烈志在千里的“千里驹”。画家韩幹用并不很多的笔墨就将这匹烈马的形和神,描绘得恰如其分,给观者留下十分深刻的印象。这幅,照夜白图,现在收藏于美国纽约的大都会艺术博物馆。,绘画作品,百马图,双骑图,韦 偃,八骏图,徐悲鸿,赏析:,马躯干壮实四肢修长,腿蹄轻捷,凌空飞腾,作者用简洁的线条栩栩如生地描绘了烈马扬鬃、雄姿英发的形象。,马头琴是中国少数民族蒙古族拉弦乐器,因琴杆上端雕有马头而得名。马头琴的历史悠久,早在十三世纪初就在蒙古族人

19、民当中广泛流传了。马头琴的共鸣箱是正梯形的,琴杆上端雕刻着马头。这是马头琴的基本造型也是马头琴名称的来历。马头琴的琴弦很特别,它是用几十根长马尾合成的,两端用丝弦结住,系在琴上。用马尾弓摩擦马尾弦,发出的声音甘美、浑厚、特别动听,这在中外拉弦乐器中都是极为独特的。,马头琴,音乐乐器、作品,琵琶曲,十面埋伏,西游记,的插曲,白龙马,二胡曲,赛马,第四站:文学作品中的,“,马,”,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。,马致远,天净沙,秋思,但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。,王昌龄,出塞二首,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。,白居易,钱塘湖春行,春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。,孟郊,登科后,

20、竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。,苏轼,定风波,三月七日,葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。,王翰,凉州词二首,其一,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。,陆游,十一月四日风雨大作,结庐在人境,而无车马喧。,陶渊明,饮酒,其五,大漠沙如雪,燕山月似钩。,李贺,马诗二十三首,其五,山回路转不见君,雪上空留马行处。,岑参,白雪歌送武判官归京,马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。,岑参,逢入京使,何当金络脑,快走踏清秋。,李贺,马诗二十三首,其五,射人先射马,擒贼先擒王。,杜甫,前出塞九首,其六,想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。,辛弃疾,永遇乐,京口北固亭怀古,马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。,辛弃疾,破阵子,为陈同甫赋壮词以寄之,房兵曹胡马,杜甫,老师寄语:,送你们一匹马,它不在唐吉诃德的长矛下,也不在徐悲鸿的画卷上,它在我们的头脑里,在我们的梦想里,在我们每天疾步于校园的脚步声里;在我们勤奋学习,攻克每一道难题的思绪里。,这是一匹可会其神,却不可传其形的千里马。,愿大家永远拥有这匹马,生活中永远与马共舞,成为一匹又一匹黑马。,扬鞭跃马 矢志同奔万里程,展智施能 雄心共显真本色,

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