初中物理课件：浮力(flash_动画).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,浮力,3.如图，一正方体物块浸没在水中，问：位于该正方体四个表面上的A、B、C、D四点所受水的压强的大小关系及方向.,A,C,B,D,1.计算压强的普遍公式？,液体压强的计算公式？,课前回顾,空瓶压入水中手有什么感觉?,以上图片说明了液体对侵入其中的物体有浮力的作用.,思考:,.下沉的物体是否也有浮力的作用?,.怎样描述浮力？,液体对浸在其中的物体，具有竖直向上的,。这个,叫做浮力。,结论:,托力,力,浮力的方向：,浮力的方向总是,竖直向上,的,浮力产生的原因：,浮力是由于液体对物体,向,上,和向,下,压力差,产生的,F,浮,=F,向上,-F,向下,压力差法测浮力：,称重法测浮力,？,FG,F,G,(a),(b),FG,？,G,F,（1）物体未浸入水里时，弹簧秤的示数F等于物重G，即FG。,（2）物体浸在水里时，弹簧秤的示数F比物重小，即FG。,F GF,浮,读读想想,物体受到的浮力大小与它排开的水的多少有着密切的关系。,浮力的大小变化可能于什么因素有关?,1.设计方案,定量地探究,浮力大小,于,排开水的体积、排开水的重力,的关系:,问:,a.需要哪些器材?,b.能否只用弹簧秤测量圆筒受到的浮力？,c.如何,测量,圆筒排开水的体积、重力?,应记录哪些数据?,实验,次数,圆筒在空气中的重G/N,圆筒部分侵入水中时的重力,G,液,/N,圆筒受到的浮力,F,浮,/N,圆筒排开液体的体积,V,排,/cm,3,盛水桶重,G,桶,/N,盛水桶盛了水后桶水共重,G,总,/N,圆筒排开液体的重力G,排,/N,1.,2.,3.,实验,次数,圆筒在空气中的重G/N,圆筒部分侵入水中时的重力,G,液,/N,圆筒受到的浮力,F,浮,/N,圆筒排开液体的体积,V,排,/cm,3,盛水桶重,G,桶,/N,盛水桶盛了水后桶水共重,G,总,/N,圆筒排开液体的重力G,排,/N,1,1.05,0.85,0.20,21.5,0.24,0.45,0.21,2.,1.05,0.65,0.40,47,0.24,0.64,040,3.,1.05,0.45,0.60,65,0.24,0.84,0.60,阿基米德原理,浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力.,F,浮,=G,排,1.气体与液体一样对浸在其中的物体，也具有竖直向上的力，即也有浮力的作用。,2.阿基米德原理对气体同样适用。,说明：,例题：边长为L的一个立方体铜块，浸没在密度为,的液体内，受到的浮力是多少？如果立方体处于乙图的位置，浮力又是多少？如果把这个铜块压扁再让他浸没在液体中，所受到的浮力会不会发生变化？,甲,乙,解：,根据阿基米德原理，铜块受到的浮力等于它排开的液体受的重力。这个问题中，铜块排开的液体的体积等于铜块本身的体积。,铜块排开液体的体积V,排,，即铜块的体积。,V,铜,=L,3,排开液体的质量,m,排,m,排,=,gV,排,排开液体所受的重力,根据阿基米德原理,可以得到,如果把铜块压扁，他的体积不会变化，排开液体的多少也不变，所以受到的浮力也不会变化,G,排,=,m,排,g=,gL,3,F,浮,=,G,排,=,gL,3,如果铜块处于乙位置，由于他仍然完全浸没在液体中所以排开液体的多少与甲相同，所以浮力仍为,F,浮,=G,排,=,gL,3,阿基米德原理扩展,浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力.,F,浮,=G,排,=,液,gV,排,浮力的大小只跟物体浸入的液体的密度和排开液体的体积有关，而跟其他因素无关。,1.一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？,方向竖直向上。,思考与练习,小 结,1.浸在水中的物体受到水对它向上托的力叫浮力,2.浸在任何液体中的物体,都要受到液体对它向上的浮力。,3,.浮力方向：竖直向上,4.,压力差法测浮力：F,浮,=F向上-F向下,5,.,称重法测量浮力:,F,浮,GF,6.,阿基米德原理,浸在液体中的物体所受的浮力，,大小等于它排 开的液体所受的重力.,F,浮,=G,排,=,液,gV,排,谢谢！,