1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,就业指导课第三专题,就业程序与注意事项,Jumin M.R.,明确毕业、就业的程序及注意事项;,清楚什么时候做什么工作;,清楚派谴、暂缓就业、改派、升本、考研、入伍、公务员考录等手续及注意事项;,了解人事代理等。,专题学习目的,我要变压力为动力,我要强化自身综合素质,我要在千军万马中突围而出,一、学校毕业生就业工作的程序,本年,11,12,月份:,1,)毕业生资源数据库;对毕业生进行就业指导。(学校),2,)发放毕业生就业推荐表。做好就业推荐材料,对个人材料的处理要真实、艺术、准确。(学生),3,)参加广东
2、省专场供需见面会。,一、毕业生就业工作的程序,明年,1,3,月份:,1,)收集需求信息;宣传毕业生情况如专业、课程、人数等;组织学生参加省内各地、各类型供需见面会;毕业生资料审查,核对毕业生的学籍、学业变动、违纪处理情况;分专业分县市统计生源情况并寄送有关材料至有关市县(区)。(学校),2,)收集需求信息;参加各种供需见面会;利用一切资源、机会求职;协助学校进行毕业生资格审查。(学生),注意:假期是求职的一个大好良机!,一、毕业生就业工作的程序,明年,4,5,月份:,1,)组织各类供需见面会,为学生创造择业机会;各系根据毕业生各个学期的德、智、体表现情况完成对毕业生的综合测评,评出“优秀毕业生
3、就业方案编制、上报及调整;对毕业生开展就业指导、服务、咨询、思想教育。(学校),2,)学业与求职。(学生),一、毕业生就业工作的程序,明年,6,月份:,1,)毕业生鉴定,毕业生各种表格、材料归档;举行毕业生典礼大会和各种形式的欢送会;核准、领取、发放各种毕业、就业证件;组织毕业生文明离校;处理个案。(学校),2,)毕业离校前的工作如体检、清还借物和欠费等;完成学业、继续求职;参与、协助校、系组织的有关工作如上述。(学生),一、毕业生就业工作的程序,明年,7,月,09,年年底:,1),学生档案处理;学生就业情况调整。(学校),2,)落实就业及上岗工作。,迎接竞岗考试是许多师范生不可回避的现实
4、学生),拜托大家一件事:落实工作单位时,第一时间告诉亲人,第二时间告诉你们的政治辅导员!,二、毕业生就业工作注意事项,有关要求(对学生):,按学校的要求适时做好各项工作,推荐材料规范、真实、艺术、扬长避短、了解需求,就业信息收集多渠道、够准;积极主动择业、求职;,正确处理学业与求职的关系;,对毕业生资格审查、证件中的个人资料、数据核对及时、认真;,文明离校;,二、毕业生就业工作注意事项,1,、慎重对待有偿介绍就业,慎防受骗;,2,、就业以签就业协议(或接收函)为准;,3,、毕业后才签就业合同的(指需要改派),应及时带原材料和协议书(或接收函)回校办理;,4,、人事档案材料于,7,月中至,8
5、月初到各县区教育局、人事局;,5,、直接敲单位的大门和充分利用社会关系是求职不可忽视的问题。,三、毕业的基本条件和手续,1,毕业生资格审查(校对):,生源资料:学籍、个人资料特别是姓名、年龄、生源情况等;,学业情况:学科学分获取情况;综合测评等;,就业情况:签证协议书的按协议派谴,未签就业协议的按生源地派谴;签证暂缓就业的不谴;,三、毕业的基本条件和手续,2,毕业领证:,毕业证书,(,欠款扣证、有学科成绩不合格的领结业证,待合格后换发结业证,),、学位证(本科取得学位者)、报到证、户口迁移证。(暂缓就业者无报到证、户口迁移证);注:证件遗失无补发;欠款扣发毕业证只提供学习证明而不能提供毕业证
6、复印件;,三、毕业的基本条件和手续,3,就业报到:,按要求到人事局或教育局报到(部分地区要进行竞岗考试);,户口迁入;,结业生待遇。,三、毕业的基本条件和手续,国家助学贷款还贷手续的办理,:,1.,办理了国家助学贷款的毕业生必须在办理还款确认手续,预留扣款账号,确定毕业后固定联系人和本人联系方式方可办理毕业手续。,2.,毕业后还清贷款的凭清单到人事部门将个人贷款材料从人事档案中撤出。,3.,毕业前还清贷款的档案中没有贷款材料。,(提倡毕业前还清贷款:不用支付利息;不用跟踪后期材料),四、暂缓就业,对象:应届本专科国家任务生(出国、未取得毕业资格及外籍生源的毕业生不能办理),年限:本年,7,月,
7、1,日至两年后的,7,月,1,日,程序:,1,、,6,月初到学校就业指导中心索取和递交“肇庆学院毕业生暂缓就业申请表”;,2,、,6,月中旬到学校就业指导中心签证,普通高校本专科毕业生暂缓就业协议书,及粘贴条形码等手续;,3,、报省就业指导中心审批同意后,毕业生必须按签证的,普通高校本专科毕业生暂缓就业协议书,上的帐号和密码于,7,月底前登录“广东大学生就业在线”网站(,),登记个人信息,否则其,签证的,普通高校本专科毕业生暂缓就业协议书,无效,档案一律由省就业指导中心寄回生源地就业主管部门。,四、暂缓就业,档案户口管理:,档案送省就业指导中心管理,户口留学校所在地派出所。,暂缓期间找到就业单
8、位后凭有效的单位接收函件、,普通高校本专科毕业生暂缓就业协议书,直接到省就业指导中心办理派谴手续;回生源地报到的凭,普通高校本专科毕业生暂缓就业协议书,直接到省就业指导中心办理派谴手续;回校办户口;,届满时,毕业生必须在届满后十天内到省就业指导中心办理有关派谴手续,否则省就业指导中心将档案寄回生源地就业主管部门,同时户口回校办理;,暂缓期间有关证明到省就业指导中心出具;办理,失业证,、,未婚证,必须先终止暂缓就业,然后回生源地办理;,暂缓就业的党员组织关系留学校,预备党员转正回系党总支安排支部讨论;暂缓就业的团员组织关系随人事档案;,四、暂缓就业,就业推荐服务:,登录“广东大学生就业在线”网站
9、),登记个人择业信息后,,可享受推荐就业服务。,五、人事代理,人事档案由人才市场托管;,计算工龄;代办评定职称;,交一定的档案托管费;,六、关于专升本、考研、留学、入伍、公务员考录,专升本:报名(学校招生办)、体检、考试、录取、管理、就业毕业;,考研:报名(学校、专业)、考试(初试、复试、调整);,留学:慎选中介;,入伍:,公务员考录:报名、笔试(行政能力测试、申论)、面试、专业加试、政审;,七、一些调查数据,薪酬与用人单位对毕业生的要求成正比,高校毕业生需要适当调整自身的期望值,及早规划 及早就业 主动出击 主动就业,八、我校毕业生就业调查,到哪个地方就业?,到哪些单位就业?,期望月薪
10、是多少?,有信心找到工作吗?,签约后再遇到好单位,会违约吗?,暂时未找到工作,会怎们选择?,面试时最担心测试的是什么?,薪资待遇,是大学生求职时最为关注的内容之一,也是求职者面试时较难把握却无法回避的话题调查发现,针对不同学历层次的毕业生,目前用人单位所能提供或愿意提供的工资水平在总体上有一个比较明确的框架,即默认标准,省调查数据:薪酬定位有大致框架,大专生合理薪酬:,本科生合理薪酬:,硕士研究生合理薪酬:,博士研究生合理薪酬:,九、用人单位对毕业生要求,调查显示,有,36,的用人单位最注重毕业生的所学专业,,18,的用人单位最在乎学历,,16,的用人单位最看重实践经验;在其他条件相同的情况下
11、有,22,的用人单位会优先考虑成绩优秀的毕业生,共有,43,的用人单位会优先考由具工作经验或有学生干部背景的毕业生。综合来看,专业对口、学以致用且具有一定的组织管理能力的毕业生能得到大多数用人单位的认同。,调查表明,1,:专业与实践经验最受关注,大学生首先要做的、也是最本职的工作就是,修好自己的学业、掌握扎实的专业知识,其次是要有意识地加强社会实践与工作实习方面的锻炼,注重培养各种能力,忠告:,大学生首先要做的、也是最本职的工作就是,修好自己的学业、掌握扎实的专业知识,其次是要有意识地加强社会实践与工作实习方面的锻炼,注重培养各种能力,忠告:,大学生首先要做的、也是最本职的工作就是,修好自己
12、的学业、掌握扎实的专业知识,其次是要有意识地加强社会实践与工作实习方面的锻炼,注重培养各种能力,忠告:,对于求职学生的毕业院校,用人单位的重视程度,(,选择率为,9,),甚至低于对生源地的要求,(,选择率为,13,);除了个别的工种以外,调查中近九成的用人单位对求职者性别没有特别的偏好或歧视;在其他条件相同的情况下,有,8,的用人单位,(,主要是国家机关和事业单位,),会优先考虑毕业生的中共党员的政治面目。,求职时,大学生通常会认为自己最缺乏的素质是管理能力,外语水平或计算机应用技术等等,但多次的调查结果显示,这些素质在用人单位看来并非占择才、用才的主导地位,(,甚至是比较次要的地位,),。在
13、实际工作中,真正令用人单位担心和不满的,恰恰是一直未曾引起大学生高度重视的职业道德素质,调查表明,2,:职业道德素质最令人担忧,素质,:素质是人在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响 而形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质。职业素质:职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的,在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。职业素质的特征:职业性、稳定性、内在性、整体性、发展性。,职业素质的构成,:,思想政治素质 职业道德素质,科学文化素质 专业技能素质,身体心理素质。,职业道德,:职业道德是人们在职业活动中所遵守的行为规范的总和;职业
14、道德特点:具有行业性、广泛性、实用性、时代性的特点。,职业道德基本规范,:,(,1,)爱岗敬业:乐业、勤业、精业。,(,2,)诚实守信:诚信无欺、讲究质量、信守合同。,(,3,)办事公道:客观公正,照章办事。,(,4,)服务群众:热情周到,满足需要。,(,5,)奉献社会:把公众利益、社会效益摆在第一位。,职业道德行为养成的途径和方法,:,(,1,)在日常生活中培养,从小事做起,严格遵守行为规范。,从自我做起,自觉养成良好习惯。,(,2,)在专业学习中训练,增强职业意识,遵守职业规范。,重视技能训练,提高职业素养。,(,3,)在社会实践中体验,参加社会实践,培养职业情感。学做结合,知行统一。,(
15、4,)在自我修养中提高,体验生活,经常进行,“,内省,”,。学习榜样,努力做到,“,慎独,”,。,(,5,)在职业活动中强化,将职业道德知识内化为信念。将职业道德信念外化为行为。,在对大学生最需要加强何种素质建设方面的调查中,有,41,的用人单位选择了,职业道德素质,,有,33,的用人单位选择的是人际沟通素质,分别各有,13,的用人单位认为大学生最需要加强思想品格素质及文化修养素质的建设;在参加调查的用人单位中,有,29,认为近年所招收的大学生最缺乏实干精神和职业道德,所占比例远远高出其他八个选项(专业 外语 计算机 人际 管理 创新 团队 综合),其次是,13,的单位认为当今大学生最缺乏专
16、业水平,,12,的单位认为缺乏人际沟通能力。,大学生的诚信,,也是比较令用人单位头疼的问题。参加本次调查的用人单位中,每次批量招聘应届毕业生的到岗率不足,70,的占了将近一半,有两成多的用人单位到岗率不足,50,,学生毁约现象比较严重:虽然有接近六成的用人单位表示对大学生,“,先就业后择业,”,的做法表示赞同和接受,这也体现了双向选择的公平性和现实性,但需要提醒的是,无论何种情况下,大学生在作出毁约、跳槽的抉择时,一定要注意与原单位的沟通,保持对工作的一贯责任心,善始善终、好聚好散。毕竟,诚信是立足社会的根本。,在参加招聘会的时候,许多学生排了数小时的队,却在数分钟内被淘汰出局。究竟是什么原因
17、未入考官,“,法眼,”,?,从调查的结果来看,表达能力差是最主要的原因之一。有,52,的用人单位认为大学生在现场招聘中表达能力不足,,50,的用人单位认为需要加强应变能力,,25,单位认为需注意仪态举止。,调查表明,3,:表达能力亟待加强,大学生们应在平时多注意对口头表达能力、思维反应及个人气质风度的培养,有机会的话参加一些相关的专业培训,适当地进行模拟实战训练,从软件方面达到用人单位的基本要求,提高迎招率。,忠告:,对于大学生比较注重的简历制作和衣着打扮,用人单位予以了普遍的认可。在初次筛选应聘毕业生时,招聘考官阅读每份简历的时间在,3,分钟以内的占了,73,的绝大多数,甚至超过,30,的考
18、官用时不到,1,分钟。,要让简历能短短的时间内获取考官的,“,芳心,”,,必须在制作上遵循,“,精凸原则,”,精简明了、凸现重点。同时要注意不要言辞夸大或填写虚假信息。,忠告:,思考题,1,、人事代理与暂缓就业的区别是什么?,2,、离校后找到工作单位的手续怎样办理?,联系我们,学校主管就业工作的部门:就业指导服务中心,电话:,2716242,传真:,2716772,网站:,Http:/,E-mail:jyzd,愿毕业生:,及早树立就业意识,及早涉足职场,转变就业观念,预祝早日找到理想的工作岗位!,以生为本,以质立校,学术并举,崇术为上,谢谢大家,2006.4.27,祝大家身体健康 学习进步!,以生为本,以质立校,学术并举,崇术为上,






