1、Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Company Logo,Click to edit Master title style,*,荆州市工业学校,电动机正反向起动按钮连锁控制线路,2012,年湖南省第六届信息技术与学科课程整,合,“三优联评,”,课件,安化职业中专大福校区 龚泽辉,2,一、新课导入:升降机、车床,1,、,(1),你坐过电梯吗?你看见过工地上的升降机吗,?,(2),你使用车床进行过实训吗?,3,、,电动机又是如何实现正转和反转呢?,这就是我们今天一
2、起探究的问题,2,、,(1),电梯、升降机的上升和下降是如何实现的?,(2),车床主,轴,是如何实现正反转的,?,一般是通过电动机的正反转来实现,我们可以规定电动机正转时为升降机的上升,反转时为升降机的下降。,一、新课导入:升降机、车床,4,、复习正转控制线路,自,锁:也叫自保,交流接触器的常开触头与启动按钮相并联,在按钮松开后,保持交流接触器一直处于通电状态。,4,二、知识铺垫,M,3,注意电源换相后,电机反转,L1,L2,L3,U,V,W,三相异步电动机反转的条件,改变接入刀开关电源的相序,电动机反转,方法:任意改变电源两相接线。,5,三、讲授新课,电动机正转线路复习,(根据前面所学单向运
3、转控制电路得出),U,V,W,6,三、,讲授新课,换相,电动机反转线路设计,(同样根据前面所学单向运转控制电路得出,注意换相),U,V,W,7,三、学生自主设计,(,1,)哪些是可以共用的器件?,(,2,)哪些器件是不可共用的?,L1 L2 L3,QS,FU,KM1,FR,M,3,KM2,L1 L2 L3,QS,FU,换相,FR,M,3,【,一,】,主电路的设计,U,V,W,U,V,W,8,三、,讲授新课,FU2,SB3,E,FR1,SB1,KM1,E,KM1,SB2,KM2,E,KM2,E,SB4,FR2,FU2,【,二,】,控制电路的设计,分析,(,1,)哪些是可以,共用的器件?,(,2,
4、哪些器件是,不可共用的?,9,三、,讲授新课,L1 L2 L3,QS,FU,KM1,FR,M,3,KM2,FU2,SB3,E,FR1,SB1,KM1,E,KM1,SB2,KM2,E,KM2,出现短路,应如何解决该,问题,?,(联锁),U,V,W,追问:,这个设计能实际应用吗?,10,三、,讲授新课,FU2,SB3,E,FR,SB1,KM1,E,KM1,SB2,KM2,E,KM2,SB2,SB1,联锁,联锁,联锁,联锁:,把对方的辅助常闭触点串联在自身的控制线路中,把自身的辅助常闭触点串联在对方的控制线路中,作用,:,使正、反转两个动作的控制电路互相配合,互相,制约,共同起到保护作用。,按钮联
5、锁控制,11,三、,讲授新课,L1 L2 L3,QS,U11,V11,W11,FU1,KM1,KM2,FR,U V W,M 3,U11,FU2,SB3 E,SB1 E,SB2,SB1,KM1,KM2,SB2 E,KM2,KM1,V11,正转控制,讲解,合上,KM1,通电,断开,吸合,按下,SB1,吸合,主电路,控制电路,松开,闭合,电机正转,12,三、,讲授新课,L1 L2 L3,QS,U11,V11,W11,FU1,KM1,KM2,RF,U V W,M 3,U11,FU2,SB3 E,SB1 E,SB2,SB1,KM1,KM2,SB2 E,KM2,KM1,V11,反转控制,讲解,KM,通电,
6、断开,按下,SB,吸合,主电路,控制电路,松开,吸合,注意相序的变化,反向旋转,按停止按钮后,电路处于停止状态,闭合,13,三、,讲授新课,L1 L2 L3,QS,U11,V11,W11,FU1,KM1,KM2,FR,U V W,M 3,U11,FU2,SB3 E,SB1 E,SB2,SB1,KM1,KM2,SB2 E,KM2,KM1,V11,正转控制,演示,合上,KM1,通电,断开,吸合,按下,SB1,吸合,主电路,控制电路,松开,闭合,正向旋转,14,三、,讲授新课,L1 L2 L3,QS,U11,V11,W11,FU1,KM1,KM2,RF,U V W,M 3,U11,FU2,SB3 E
7、SB1 E,SB2,SB1,KM1,KM2,SB2 E,KM2,KM1,V11,反转控制,演示,KM,通电,断开,按下,SB,吸合,主电路,控制电路,松开,吸合,注意相序的变化,反向旋转,按停止按钮后,电路处于停止状态,闭合,15,三、,讲授新课,【,三,】,按原理图画实物连接图,1,、线号标注的原则与作用。,2,、如何根据原理图画出实物连接图,注意对应:,电路图连接点,-,实物图连接点,【,四,】,安装接线,要求,:,三、,讲授新课,1,、安全操作。,2,、检查元器件。,3,、安装元器件。,4,、严格按图接线。,5,、布线规范,接点牢固,可靠。,6,、工作台面整洁。,7,、工具摆放整齐。,
8、17,三、,讲授新课,1,、用万用表检查主电路:,2,、用万用表检查控制电路:,先断开主电路,将万用表表棒分别搭在,Ull,、,Vll,线端上,读数应为“”,a),按下,SB1,时,读数应为接触器,KM1,的直流电阻值。,SB1,不放开,按下,SB3,,读数应为“”,或者手动按下,SB2,(检验,SB2,的联锁触头安装是否正确),此时读数也应为“”。,b),手动压下交流接触器,KM1,(模拟,KM1,吸合,检验,KM1,自锁触头安装是否正确),此时读数应为接触器,KM1,的直流电阻值,按下,SB3,或者按下,SB2,,读数均应为“”。,断开控制电路,检查主电路有无开路或短路现象,,可用手动来代
9、替接触器通电进行检查。检测正转主电路是否有,开路:,L1U,相、,L2V,相、,L3W,相,万用表的读数应都为“,0”,。检测正转主电路,是否,短,路,:,L1,、,L2,、,L3,三相两两之间是否有短路的现象,读数应为“”。,检查,KM2,反转主电路的方法,同检查,KM1,正转主电路,类似。,检查,KM2,反转支路的方法同检查,KM1,正转支路类似。,【,五,】,检查线路,先检查,KM1,正转主电路路:,先检查,KM1,正转支路:,三、,讲授新课,反转的安全操作,:,问:,能不能按下,SB1,就正转,按下,SB2,就 反转?,强调,:,一定要经过停止按钮,.,待电动机完全停转后,才能按下反转按钮。,试车,:,1,、连接电源进线。,2,、连接电动机(三角形连接)。,3,、回忆安全操作规程,进行安全操作。,4,、空载试运行。,【,六,】,试车,19,四、课后作业,必做题:,1,、什么是联锁?联锁和自锁的区别是什么?,2,、画原理图和实物连接图,并理解。,作业,课堂延伸,选做题:,在电动机正、反转控制线路中,为什么必须保证两个接触器不能同时工作?能否采用其他的方法实现三相异步电动机的正反转控制?如果能,请你设计一个或两个。,20,五、课堂小结,1,、掌握三相异步电动机正反向启动按钮联锁控制的工作原理。,2,、掌握联锁的作用。,3,、树立团队合作精神。,小,结,21,谢 谢,






