近墨者未必黑.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,议论文,近墨者未必黑,课堂重点：,1,、,如何让论据服务于论点,2,、如何,设置分论点,如何让论据服务于论点？,我们写议论文时，常常碰到不知道怎样用论据证明论点的困难，在教材的第一、二单元里，有不少精彩绝伦的论证，现在我们来整理、积累常用的论证技巧：,一、运用事例证明论点,例证法,此法最常用，但如何让写好例证法那,？,1,、首先要用好事例，应选择与论点有逻辑关系的事例。,往往一个事例 多个论点，我们在陈述事例时要,清楚自己想证明的是什么,，紧扣论点来陈述事例。,对应,钱学森当初顶着美方的压力，执意回国的事例做人要有骨气,爱国精神,追求真正的个性,近墨者未必黑,此时，举完事例以后的分析就格外重要！,2,、,例证法，还在于例与证要结合。,错误观点：论点,+,事例,只有例子没有一轮，缺少事例证明论点的论证过程，论据没有说服力。,看一段例与证有机结合的例子：,记得在北京申奥时，一位国际奥委会委员就向北京代表团提出一个问题：北京是一座有逾千万人口的特大城市，如果奥运会在北京举办，如何做到不影响市民的正常生活？,举办这么一个世界顶尖级的特大型运动盛会，人家却说不希望影响北京市民的正常生活。相比之下，一些会议扰民的理由就不那么充足了。,徐勤,车队与红灯,二、引用理论论证,引证法,错误观点：总是先,说，然后将说的话引出来，引证就结束了。,重点：引文以后的论证过程：,我们说，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是人民群众的支持和拥护,。“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”,人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。马克思主义政党的理论路线和方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。,三、对比论证,比较法,事物的特证和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的 比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。,运用对比论证，要注意以下几点：,1,要明确对比的目的。通过对比证明什 么，要想清楚，想准。,2,、可以横向比，也可以纵向比。,3,、要有对应和对等要求。对应指对比的 事物要有相比的对应点，如甲的学习与乙的学习。对等指对比的项目要相等。,优点：,1,、事例多元化。,爱莲说,、毛泽东、鲁迅、海伦凯勒、,俞敏洪、贝多芬、罗斯福、郦道元、黄光裕、,化学实验、台独、和珅与纪晓岚、三国的故,事、联系自己生活的事例,2,、能够鲜明的提出自己的观点。,3,、能够学以致用，运用设置分论点的方法来,写作。,4,、论证方法多元化：,例证法,、引证法、对比法,（比喻论证）,分论点设置的方法：,1,、,“,是什么,”,法,（标志性词语为,“,是,”“,就是,”“,即,”,“,则,”“,意味着,”,等。）,例：以,“,学会自嘲,”,为中心论点，可以这样设分论点：,自嘲，,是,机敏的退让。,自嘲，,是,面对缺点的勇敢。,自嘲，,是,生存的智慧。,2,、,“,为什么,”,法（,标志性词语为,“,能,”“,才能,”“,让,”,“,使,”“,会,”“,利于,”“,因为,”“,可以,”,等）,例：以,“,为人当勤劳,”,为中心论点，可以这样设分论点：,勤劳，,可以,有所获，免饥寒也。,勤劳，,可以,有所劳，延寿考也。,勤劳，,可以,有所事，远淫邪也。,3,、,“,怎么办,”,法,（标志性词语为,“,需要,”“,要,”“,就要,”,“,就,”“,就用,”必须,”“,源自,”,等）,例：以,“,人要有意气,”,为中心论点，可以这样设分论点：,人要有意气，,就要,坚韧不屈，不畏风霜冷雨。,人要有意气，,就要,勇敢不惧，不怕牺牲挫折。,人要有意气，,就要,自信乐观，笑对人生坎坷。,4,、,领域并列法,（标志性词语为,“,在,上,”“,在,面,前,”“,体现在,”“,面对,”“,学习工作生活,”“,文学,艺术科学,”,等）,例：以,“,复而不重,”,为中心论点，可以这样设分论点：,在艺术上,，复而不重，可使艺术惊世骇俗。,在科学上,，复而不重，可使科学日新月异。,在生活上,，复而不重，可使生活丰富多彩。,、,从小到大法,（标志性词语为,“,人生企业国家,”,“,个人政党社会,”,等）,例：以,“,坚持有为有不为的原则,”,为中心论点，可以这,样设分论点：,坚持有为有不为的原则，是,人生,走向辉煌的坦途。,坚持有为有不为的原则，是,企业,立于不败之地的关键。,坚持有为有不为的原则，是,国家,可持续性发展的保证。,、,角色分解法,（标志性词语为,“,官员商人百姓,”,“,自己别人社会,”,等）,例：以,“,做人，要慎独,”,为中心论点，可以这样设分论点：,君子,若慎其独，则显其德也。,商人,若慎其独，则益其民也。,黎民,若慎其独，则享太平也。,7,、,古今未来法,（标志性词语为,“,历史,-,现代,-,未来,”“,古,代,-,今天,-,明天,”,等）,例：以,“,国学不可丢,”,为中心论点，可以这样设分论点：,国学，是中华,历史,的文化瑰宝。,国学，是中华,现代,的人文滋品。,国学，是中华,未来,的强国之本。,（）设分论点的要求：一定要设三个或三个以上分论点，,三个分论点要,“,扣得住,”“,分得开,”“,排得顺,”,，要句,式一致，长短相当。,第三段：论证分论点一,此段的,最佳结构,为：,首先,阐释分论点一，,然后,举例论证，,最后,进行例后分析。,分论点的设置,1,、对于我们学生而言；对于艺术家而言；对于国家领导而言,2,、近墨者也可能赤；近朱者也可能黑；近墨者未必黑,3,、就领到而言，近墨者未必黑；就家长而言，近墨者未必黑；就古人而言，近墨者未必黑,4,、近墨者未必黑,个人；近墨者未必黑,群体；近墨者未必黑,社会,5,、近墨可以磨练自己的意志；近墨可以促使人自省；近墨这可以令墨变白,不 足：,1,、所举事例有误。,2,、事例与分论点矛盾或不吻合。,3,、论点,+,事例模式,4,、分论点设置雷同，,5,、文章层次感不够强,6,、极个别同学跑题。,近墨者未必黑,古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。但，近墨者未必,黑。,修其志，近墨者未必黑。,意志坚定的人，即使受到外界的影响也不改变他,的意志。通常人们都拿菜市场来比喻一个地方吵闹。,那如果有人在菜市场看书呢？而毛泽东恰好是一个。,他每天都会在菜市场上搬一张小凳在那坐着看书。仅,管那市场有多吵，有多热闹，都影响不到他。,秉着“不看、不听、不说”。就是不该看的不要看，不,该听的不要听，不该说的不要说。由此可以看出一个,人的意志力是可以克服周边环境的影响的，同时也可,以看出这个人以后的品性和作为。故近墨者未必黑。,改其境，近墨者未必黑。,有时候，一些环境因素是会影响人一生、一辈,子的。,孟母三迁,这个故事想必是家喻户晓的了。,故事大概内容讲的是孟母为了生计，并没有过多的,教育孩子，导致小孩没有接受到良好教育。于是，,搬了两次家也没有改变他的习性。最后，孟母搬到,了一家学堂附近，而她的小孩也因为受到学堂的影,响，开始专心致志的学习，最后他的思想被后世广,泛流传以及谈论。而他就是,孟子。可见，环境,是可以改变一个人的习性的。故近墨者未必黑。,修其态，近墨者未必黑。,心态可以决定一切，这是一句至理名言。不同,的心态会导致不同的人生。很多时候是心态影响了我,们。俞敏洪,新东方教育集团有限公司的董事长。,大学毕业后，他留在北大当老师，收入不高，但生,活安逸。过着柴米油盐的生活，逐渐地也忘了儿时,的梦想，直到他看到长江从天际滚滚而来，那种感,觉令他恍然一醒。他的心态由安于现状而变得蠢蠢,欲动。于是开始下定决心开辟自己的天地。虽然环,境给他的是安逸的生活，可见他的心态却无法束缚,在这安逸的环境里，最终是心态使他走向成功。故,近墨者未必黑。,由以上事例可以看出，“近朱者赤，近墨,者黑”的说法不一定完全正确的。凡事都有他,的两面性，而且都是相对等的。就像意志力,坚强的人可以不受环境的影响，而环境又可,以塑造一个人的修养和品性。所以凡事我们,都要以多个角度来看待事物，做到举一反,三，这样可以提高我们的判断力和思维能力。,学会一面对多面。,故近墨者未必黑。,