ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:33 ,大小:502.50KB ,
资源ID:13745304      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13745304.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(第4章 选择结构程序设计2.ppt)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

第4章 选择结构程序设计2.ppt

1、上一页,下一页,C语言程序设计教程,第4,章 选择结构程序设计,4.1,关系运算符与关系表达式,4.2,逻辑运算符与逻辑表达式,4.3,if,语句,4.4,switch,语句,4.5,结构嵌套程序举例,(其中,4.1、4.2,两节已在第二章中详细介绍,此处不再赘述。),教学目的和基本要求:,要求学生掌握选择结构程序设计,嵌套程序设计,学会运用,if,语句及,switch,语句。,教学重点:,if,语句、嵌套程序。,很多问题是顺序结构解决不了的,看这样一个例子:,计算分段函数,x,在大于等于,0,和小于,0,两种不同的情况时,函数将用不同的表达式来求,y,的值,这时就需要在计算,y,的值之前,先

2、对,x,的值进行判断,,C,语言中用选择语句来实现这一判断。算法,N-S,图如右上图所示。,x0,Y,N,y=3-x,y=2x,N-S,图,C,语言中的选择语句有两种:,双分支选择语句,if,多分支选择语句,switch,4.3,if,语句,表达式,语句,真,假,语句,表达式,1.,if,语句的最简单形式:,说明:,1.,条件表达式的值为,1或0,,必须用,(),括住,2.,若有多条语句(复合语句)时,用,括住。,3.(,条件表达式,),后不要加;,if(,条件表达式,),语句;,if(,条件表达式,),语句;语句;,main(),float x,y;,scanf,(“%f”,y=2*x;,i

3、f(x 0)y=3-x;,printf,(“y=%.2f”,y);,例:计算分段函数,main(),int,x,y;,scanf,(“%d,%d”,if(x y),t=x;,x=y;,y=t;,printf,(“x=%d,y=%d”,x,y);,例:输入两个数,X,Y,,如果,x,大于,y,,则交换两数。,2.,if,语句的双分支形式:,if (,表达式,),语句,1,else,语句,2,首先先判断表达式的值,若为非,0,则执行语句,1,若为,0,则执行语句,2,表达式,语句,1,真,假,语句,2,表达式,语句,1,语句,2,执行过程:,if,语句的双分支形式,在语法上视为一条语句。,main

4、),float x,y;,scanf,(“%f”,if(x b,则输出,a;,否则,输出,b。,#,include,main(),float a,b;,scanf,(“%f,%f”,if (ab),printf,(“%f”,a);,else,printf,(“%f”,b);,练习:编程实现,从键盘输入一个字符,如果是字母,则输出对应的,ASCII,码,否则,输出“,%”,。,main(),char a;,scanf,(%c,if(),printf,(“n,a);,else,printf,(“n);,a=A&a=a&a=z,%d,%,if,语句的语句,1,和语句,2,又称为,if,的执行语句。

5、if,的执行语句在语法上是一条语句,可以是任何类型的语句,简单语句、复合语句、空语句、流程控制语句都可以作为,if,的执行语句。,下面我们通过一个例子分别介绍用不同的语句作为,if,的执行语句的情形:,例:计算分段函数:,y=,2*x,x=-10,2+x,-10 x=0,x-2,0 x10,方法一:用简单语句,#,include,main(),float x,y;,scanf,(“%f”,if(x=-10)y=2*x;,if(-10 x,if(010)y=x/10;,printf,(“,ny,=%f”,y);,方法二:用,if,语句做语句,2,#,include,main(),float x

6、y;,scanf,(“%f”,if(x=-10)y=2*x;,else if(x=0)y=2+x;,else if(x=10)y=x-2;,else y=x/10;,printf,(“,ny,=%f”,y);,这种用,if,语句作为上一层,if,语句的语句,2,的结构,,称为,if,语句的多分支选择结构。,多分支选择语句一般形式:,if (,表达式,),语句,1,else if(,表达式,),语句,2,else,先判断表达式,1,的值,非0,就执行下面的语句,为0,就执行下一个判断,一直这样做下去,表达式,1,真,语句,1,假,表达式,2,表达式,3,语句,4,语句,3,语句,2,真,真,假

7、假,直到得出最后结果,流程图如左:,方法三:语句,1,与语句,2,都为,if,语句,#,include,main(),float x,y;,scanf,(“%f”,if(x=-10)y=2+x;,else y=2*x;,else,if(x=10)y=x-2;,else y=x/10;,printf,(“,ny,=%f”,y);,这种用,if,语句作为上一层,if,语句的语句,1,和语句,2,的结构,称为,if,语句的嵌套。,if,语句的二层嵌套结构如下:,if(,表达式,1),if(,表达式,1_2),语句,1_,1;,else,语句,1_,2;,else,if(,表达式,2_1),语句,2

8、1;,else,语句,2_,2;,表达式,1_2,表达式,1,表达式,1_2,语句,1_1,语句,1_2,语句,2_1,语句,2_2,非0,0,0,非0,0,非0,如:,if(a=b&x=y),printf,(“a=b,x=y”);,if(3),printf,(“OK”);,if(a),printf,(“%d”,a);,if,后面的表达式类型任意,语句可以是复合语句,if(x),if(x!=0),if(!x),if(x=0),例 考虑下面程序的输出结果,:,#,include,main(),int,x,y;,scanf,(“%d,%d”,if(xy),x=y;y=x;,else,x+;y+

9、printf,(“%d,%dn”,x,y);,Compile Error!,说明:,:,一般形式:,if(expr1),if(expr2)statement1,else statement2,else,if(expr3)statement3,else statement4,内嵌,if,内嵌,if,if(expr1),if(expr2),statement1,else,statement2,内嵌,if,if(expr1),if(expr2),statement1,else,statement3,内嵌,if,if(expr1),statement1,else,if(expr3),stateme

10、nt3,else,statement4,内嵌,if,if,语句嵌套,缺省,时,,else,总是和它上面离它最近的未配对的,if,配对,if(),if(),if(),else.,else.,else.,if else,配对原则:,实现,if else,正确配对方法,例:,if(a=b),if(b=c),printf,(“a=b=c”);,else,printf,(“a!=b”);,修改:,if(a=b),if(b=c),printf,(“a=b=c”);,else,printf,(“a!=b”);,实现,if else,正确配对方法:加,if,语句编程举例,:,例,1.,写一个程序完成下列功能,

11、输入一个分数,score,当,score60,输出,E,当60=,score 70,输出,D,当70=,score 80,输出,C,当80=,score 90,输出,B,当90=,score,输出,A,#,include,main(),float score;,scanf,(“%f”,if(score60),printf,(“%c”,E);,else if(score 70),printf,(“%c”,D);,else if(score 80),printf,(“%c”,C);,else if(score=150,在,sex,不为,F,的分支中判断,tall,是否,=170,#,inclu

12、de,main(),int,tall;char sex;,printf,(“input sex and tall:”);,scanf,(“%c%d”,if (sex=F),if (tall=150),printf,(“A”);,else,printf,(“B”);,else,if (tall=170),printf,(“A”);,else,printf,(“B”);,程序如下:,4.4,Switch,语句,if,语句是根据表达式的值是否为,0,来判断执行哪一分支的,某些情况下,要根据表达式的不同值来判断执行哪一分支,如表达式的值为,1,2,3,时,分别执行不同的操作。虽然也可以用多条,if,语

13、句来完成这一工作,但,c,语言中提供了一条,switch,语句,可以更方便的完成。,switch,表达式,语句组,1,语句组,2,语句组,n,语句组,.,E 1,E 2,En,default,case,一般形式:,switch(,表达式,),case E1:,语句组,1;,break;,case E2:,语句组,2;,break;,.,case En:,语句组,n;,break;,default:,语句组,;,break;,执行过程,:,switch,语句,(,开关分支语句,),:,E1,E2,En,是常量表达式,且值必须互不相同,语句标号作用,必须用,break,跳出,case,后可包含多个

14、可执行语句,且不必加,多个,case,可共用一组执行语句,如:,case A:,case B:,case C:,printf,(“score60n”);,break;,.,说明:,例:看下面的程序在几种不同输入情况下的输出:,#,include,main(),char i;,scanf,(“%c”,switch(i),case a:i+;,printf,(“%c”,i);break;,case b:i+;,printf,(“%c”,i);,default:i=i+2;printf(“%d”,i);,1.,输入:,a,输出:,b,2.,输入:,b,输出:,c101,3.,输入:,c,输出:,10

15、1,例:,编程:根据输入的学生的成绩判断等级。当成绩,score 90,时为,A,等;,成绩,70,score 90,为,B,等;,成绩,60,score 70,为,C,等;,成绩,score 60,为,D,等,(,score,为整数,),。,分析:设,score,为整型数,利用两个整数相除,结果自动取整的特性,,score,和,score/10,有如下对应关系:,score score/10,90,以上,10,9,7089 7,8,6069 6,60,以下,5,4,3,2,1,0,因此,可以用,score/10,的值来确定分支。,#,include main(),int,score;,sca

16、nf,(%d,switch(score/10)case 10:case 9:,printf,(%d:An,score);break;case 8:,case 7:,printf,(%d:Bn,score);break;case 6:,printf,(%d:Cn,score);break;default:,printf,(%d:Dn,score);p56-11,程序:,思考题,已知,C,调17的频率分别为:523,578,659,698,784,880,988,,i-1046;,音响函数为,sound(f)、,nosound,()。,请编写对应程序,使计算机数字1-8键对应相应音符,以便在计算机上能弹出简单乐曲,本章结束,再见!,同学们:,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服