卖火柴的小女孩4.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第 13 课,卖,火柴的小女孩,(,丹麦)安徒生,作者简介:,作者安徒生,北欧丹麦人,生于1805年.他的父亲是鞋匠,微薄的收入不足以养家糊口,于是母亲就带着他出外谋生,没想到他母亲离开家门以后,却和别的男人生下了私生子.这给了安徒生一个极大的刺激.所以他不久就离开母亲,独自在外流浪.穷困卑微的出身,使他产生了强烈的自卑感,然而,安徒生却能在艰难的困境中努力不懈,在他17岁那年,得到了导演约纳斯,科林的资助,进了一所文法学校读书.,终于在儿童文学方面,获得了巨大的成就,也得到世人对他的崇高的敬意.,从,安徒生的,童话作品之中,可以大致捕捉他童年的影子.可以说是他一生的写照.,注释:,2.喷香:,3.蹒跚:,1.卖火柴的小女孩:,选自.安徒生,(,18051875),童话作家.,指,香气浓厚.,腿脚不灵便,走路缓慢,摇摆的样子.,4.童话:,是,儿童文学的一种体裁,是通过丰富的想象幻想和夸张编写的适合于儿童欣赏的故事.,讨论内容：,1 给课文划分自然段，并给课文分段。,3 每个小组以自己的方式来学习课文，体验课文所表达的中心。,2 给每一段归纳段意。,段,意:,第一段(14节):,大年夜,一个小女孩,赤着脚,在大街上卖火柴.,第二段(511节):,小,女孩在火光下,产生了许多幻想.,第三段(1213节):,小,女孩冻死在墙角里,.,思考问题：,第一段写了小女孩怎样痛苦的生活?,答:,寒冷,饥饿,痛苦.,写小女孩的鞋是为了说明什么?,答:为了说明小女孩家里穷困,更主要的是写出她在外受人欺侮,反映当时社会的冷酷无情,第四次幻想中,小女孩为什么会在火焰中看见奶奶?,答:因为第四次擦火柴是在小女孩最虚弱的时候,她必然想起唯一能带给她温和,慈爱的奶奶.,看见奶奶后她为什么叫起来,又为什么赶紧擦着了一整把火柴?,答：因为她清楚地知道，火柴一灭一切就会看不见，所以她急切恳求奶奶把她带走，小女孩把一切希望都寄托在奶奶身上,第三段中，小女孩因饥寒交迫而死，为什么嘴上还带着微笑？作者为什么要这样写？,答：因为小姑娘是在幻想的幸福写和欢乐中死去的，所以“嘴上带着微笑”在当时那个社会，穷人饥寒交迫，活下去是如此艰难作者这样写是为了增强现实与幻想的对比效果,朗读课文最后一节，体会结尾的含义,含义：小女孩悲惨生活和幻想中的幸福欢乐形成强烈鲜明的对比，深刻揭露了资本主义制度的罪恶，加深了人们对小女孩的同情,破折号的含义：,每个窗里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个,可是整个村子白屋顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见,（,注释),(,注释),他们指着，描述着一些美丽的花纹事实上他们并不存在,(,转折),中心思想:,这篇,童话写了一个卖火柴的小女孩在大年夜,冻死街头的悲惨故事.表现小女孩对美好生活的向往和追求,深刻揭露了资本主义制度的罪恶,表达了作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情.,名篇介绍:,很久,以前,遥远的王国里住着一位年轻英俊的王子.王子已经长大成人,应该和一位公主结婚了.,王子告诉国王和王后:“我的妻子必须是一位真正的公主,这是最重要的条件.”,于是，王子骑马离开王宫,开始寻找一位真正的公主.,他花了许多年的时间到处旅行,只要看到城堡,就停下脚步,看里面是否住着一真正的公主.,再旅途中,王子遇见了许多聪明，美丽的年轻女孩。但是，他一直无法确定她们究竟是不是真正的,豌豆公主,公主。因为真正的公主是非常特别，也非常少见的最后，王子忧愁孤单地回家了。有一天晚上，可怕的暴风雨笼罩着城堡，大雨击打着石墙，雷声在头顶上怒吼。突然有人敲门，开门一看，门外居然站着一位美丽的女孩。王子一看到着美丽的女孩，就深深地爱上了她。女孩说：“我是一位真,正的,公主.”这时候,王子高兴得不得了.王后心里想:我们很快就会知道,她到底是不是真正的公主.这位不速之客换穿干衣服的时候,王后亲自督导宫女为客人预备一张舒适的床.王后在最下层的床垫上,放了一颗绿色的小豌豆.然后让宫女拿来许多床垫.王后把公主领到床边,对她说:“希望你今晚睡得舒服.”第二天早上,王后问公主:“亲爱的,你昨晚有没有睡好?”公主回答王后:“床上有个硬硬的东西,弄得我身上青一块,紫一块.”,王后笑着说:“只有真正的公主才有这种细嫩的皮肤,可以感觉这么多床垫下的一颗豌豆!”王后告诉王子时,王子高兴极了,对公主说:“我总算找到你了,请你答应嫁给我.”公主轻轻地回答:“我愿意.”,于是,王子和公主在众人热烈的庆祝下,举行了婚礼.,