第一章 第五节 古书中的用字.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,古书中的用字,古书难读的重要原因之一，是古书用字情况复杂，即同一个词常有不止一个的字形来记录它。,本节介绍,1,、字的分化（即古今字）,2,、字的借用（即通假字）,3,、一字多音（即变读字）,4,、一字多体（即异体字）等几种用字问题。,一、古今字,（一）含义,同一个词在不同的时代用不同的字来表示，就形成古今字，在前的叫“古字”，在后的叫“今字”。,“暮”这个词，本来用“莫”来记录，后来写作“暮”，“莫”和“暮”就是古今字的关系，“莫”是古字，“暮”是今字。,暮,莫,昏暮、日暮,本义,在原字的基础上造新字分担义项,莫,否定性无定代词，没有谁，没有什么,新的义项,(,今字,),(,古字,),在昏暮日暮的义项上,辟,躲開，避免。,姜,氏欲之，,焉,辟,害？,左傳,隱,公元年,避,僻,邪僻，偏僻。,秦,國,辟,遠。,史記,范雎,蔡澤列傳,譬,比如，打比方。,辟,之是猶立直木而求景之枉也。,荀子,王,霸,闢,消除，排除。,辟,除,民害。,荀子,成,相,义项,古字,今字,高处坠落,队,坠,娶妻,取,娶,躲避,辟,避,畚箕,其,箕,其他字例：,何,荷 要,腰 戚,慼,孰,熟 卒,猝 采,彩,免,娩 直,值 顷,倾,申,伸 尝,嚐 曾,增,孙,逊 县,悬 解,懈,责,债,（二）代表人物,最早：东汉 郑玄而后：清代 段玉裁,王筠（现一般采用其“分别字之说”）,段玉裁的説法,凡讀經傳，不可不知古今字。古今無定時，周爲古則漢爲今，漢爲古則晉宋爲今，隨時異用者謂之古今字。,説文解字注,言部,（三）类型,古今字之间的意义关系,1,、有意义联系的古今字,2,、没有意义联系的古今字,（四）从今字的造字方式看,（一）为今字另造新字,（二）假借另一现成的字表示今字,1,、为今字造新字,（,1,）为本义造新字,A,、古字为引申义所用,如：止（本义：脚趾；引申义：停止）,趾,B,、古字为假借义所用,如：它,蛇,（,2,）为引申义造新字,古字仍为本义用,田（本义农田）（引申为,动词种田）,取,娶,解,懈,（,3,为假借义造新字,古字仍为本义用,如：平（本义：平坦）（假借为：评议）,评,（,4,）古义包含正反二义，古字继承其中一义，为另一意义造新字,如：祝（祝愿；诅咒）,咒,受（接受；授予）,授,2,、借用另一现成的字表示今字,假借造字法造字,1,、今字是古字的本义,如：何,荷 能,熊,2,、今字是古字的引申义,如：閒（,jian,)_,（閑）,3,、今字是古字的假借义,如：女（战国前，表第二人称）,汝（战国后，“汝”表第二人称）,（五）今字産生的方式,（,1,）以古字爲基礎，增加有表意作用的形符,第一，分化字表示本義。,它蛇 孚孵 韋圍 莫暮 暴曝,然燃 止趾 州洲 北背 益溢,原源 縣懸 正征 禽擒 丞拯,云,雲 其,箕 草,皁 爰,援 或,國,居,踞 匡,筐 孰,熟 哥,歌 柬,揀,第二，分化字表示引申義。,取娶 解懈 秉棅 景,影 府,腑,奉俸,竟,境 反返 坐座,慈礠,(,磁,),第三，分化字表示假借義。,師獅 戚慼 栗慄 牟,眸,（,2,）以古字爲基礎，增加有表音作用的聲,符,食 飼 自鼻 晶曐（星）,（,3,）改換古字的形符,説,悦 赴,訃 錯,措 徇,殉 振,賑,唱,倡 斂,殮 徹,轍 隔,膈 張,脹,（,4,）改換古字的聲符,邪,耶 譙,誚 蕃,藩 撝,揮 憯,慘,圜,圓,（,5,）完全改換字形,戰,顫 伯,霸 鄦,許 要,邀 身,娠,（,6,）對古字略有增損,陳,陣 大太 不,丕 母,毋,（六）古今字形成的原因：,有的是古字假借为其他用途，又为它的本义造新,字。,如：队坠,有的是古字用于表示引申义，又为它的本义造今,字。,如：“州”九州，州郡，“洲”。,有的是古字用于表示本义，又为它的引申义造今,字。,如“取”,-,娶妻 “娶”,有的是古字用于表示本义，又为它的假借义造今,字。,如“辟”,-,避开，“避”,写出下列各句中划线字的今字,（,1,）其北陵，文王之,辟,风雨也。（,觳之战,）,（,2,）见高祖状貌，因重敬之，引入坐上,坐,。,（,3,）君子之道，,辟,如行远，必自迩。（,礼记,中庸,）,（,4,）师者，所以传道,受,业解惑也。（,师说,）,（,5至舍，四,支,僵劲不能动。（,送东阳马生序,）,（,6,）子为正卿，亡不越,竟,，,反,不讨贼，非子而谁？（,晋灵公不君,）,（,7,）神故,冯,依，将在德矣。（,宫之奇谏假道,）,二、通假字,1,、不亦说乎“说”（,yu,）通“悦”,论语,十则,2,、诲女知之乎“女”（,r,）通“汝”,论语,十则,3,、不知为不知，是知也“知”（,zh,）通“智”,论语,十则,4,、裁如星点“裁”（,ci,）同“才”,山市,5,、尊君在不“不”（,fu,）通“否”,陈太丘与友期行,6,、满坐寂然“坐”,(,zu,),通“座”,口技,7,、止有剩骨“止”,(,zh,),通“只”,狼,8,、便要还家，设酒杀鸡作食。要，通“邀”，邀请。,桃花源记,9,、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。有，通“又”，用来连接整数和零数。,核舟记,（一）含义,用字的假借 古音通假 本有其字 古人的错字 临时借用 没有意义上的联系,（二）分类,1,、借字与本字通用,2,、先行借字与后起借字通用,3,、后起借字取代先行本字,4,、本义用法通行，但偶而用其音同音近字来替代,（三）通假的误用,1,、两字本属先行借字与后起本字的关系,2,、两者原本同字异体，后世因分指不同意义而分别独立成字,3,、两字为本字与后起本字的关系，其本字被误释为后起字的通假字，作为区别字造出的后起本字反被误认作假借前的本字。,4,、两字为本字与后起分别字的关系，未造分别字时，本义与引申义共用一个字形，所以不能说本字是后起字的通假字，也不能说后起分化字是假借前的本字。,三、变读字,变读的方法：,1,、变声调,2,、变声母,3,、变韵母,4,、变声母、声调,5,、变声母、韵母,6,、变韵母、声调,7,、声、韵、调全变,变读前后字义关系看,1,、变读后词性发生变化，而意义仍然相关联,2,、变读后词义虽发生变化而词性仍保持不变,四、异体字,（一）、什么是,异体字,读音（包括古音和今音）和意义（包括本义和引申义）完全相同，而形体不同的字，就是异体字的关系。,异体字产生的原因,概括：不同的时间与地域造字；用字求新求奇的心理；用字追求简便的心理；古代无严格的正字法。,具体而言：,一是使用汉字的人多、地广，时间长，不同时间、不同空间给同一个词造字，字形歧义是不可避免的；,二是给某个词造字时，由于人们的构思不同，所采取的造字方法不同，或所用素材不同，或造字部件位置配备不同，也自然要产生异体字。,异体字的辨识,同出一源，分化后分工明确，如“鸟”和“於”原先是同一个字，春秋后逐渐分化为不同的形体，二字分工明确，意义不同，因为它们曾经是异体字，现在却不算是了,异体字的形体类别,（,1,）文字结构类型的不同,往往是一为会意字，一为形声字。,泪，从水，从目（会意）；涙，从水，戾声（形声）。,（,2,）构字部件不同,（声符、意符）,睹，从目，者声；覩，从见，者声,粮，从米，良声；糧，从米，量声,迹，从辵，亦声；蹟，从足，责声,（,3,）构字部件相同而位置不同,和,咊,群,羣,鞍,鞌,雜,襍,（,4,）所用声符不同,梅 楳,（,5,）所用形符与声符都不同,（,6,）所用字符的繁简不同,（,7,）因书写差异造成的笔画有别,（,8,）古今所用字形有别,