《诗词曲五首》课件9-(2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍速课时学练,过零丁洋,文天祥,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死！留取丹心照汗青。,文天祥,：,(1236,1283),，初名云孙，,字天祥，,改字宋瑞，又字履善，,号文山，,吉安（今江西县名）人。宋理宗宝佑四年（,1256,）考取进士第一名。任湖南提刑，恭帝德佑元年（,1275,）元兵渡江，文天祥起兵勤王。临安危急，奉命至元营议和，因坚决抗争被扣留，后冒险脱逃，拥立益王赵罡，至福建募集将士，进兵江西，恢复州县多处。后兵败被俘至元大都，终以不屈被害。,封信国公,。作品有,文山先生全集,作者简介：,这是一首咏志诗。祥兴元年（,1278,）十二月，文天祥兵败被俘。第二年元月，元军出珠江口，进军南宋最后据点崖山，文天祥被押解同行，过零丁洋时写了这首诗，决心以死殉国。后来元军统帅张弘范逼他招降宋军抗战将领张世杰等，文天祥严正拒绝，说：“我自救父母不得，乃教人背父母，可乎？”遂出此诗以明心志。张弘范见诗中辞意坚决，“但称好人！好诗！竟不能逼。”,资料：,辛苦遭逢起一经，,干戈寥落四周星。,回想我早年由科举入仕历尽苦辛，如今战火消歇已熬过了四个周星。,山河破碎风飘絮，,身世浮沉雨打萍。,国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。,疏通诗意,惶恐滩头说惶恐，,零丁洋里叹零丁。,惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。,人生自古谁无死，,留取丹心照汗青。,人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照汗青。,疏通诗意,1,、首联回顾了诗人怎样的经历？,2,、颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么？,写了个人和国家的两件大事：,一是,21,岁读经书入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。,“,风飘絮”比喻国家命运惨淡，危在旦夕；“雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。,3,、颈联两人个“惶恐”两个“零丁”各有什么含义“表达了作者怎样的思想感情？,4,、尾联表明了诗人怎样的气节？,前者各表地名，后者各表心绪。,写出了形式的险恶和境况的危苦。,表明诗人舍生取义，以死明志的决心。,通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人,忧国之痛,和愿意,以死明志、为国捐躯,的豪情壮志。,思想感情：,过零丁洋,文天祥,叙事,步入仕途,起兵抗元,国家危难,命运艰辛,形势险恶,境况危苦,抒情,舍生取义,名垂青史,比喻,对偶,追忆,抗元经历,表现,忧国之痛,和,以死明志,、,为国捐躯,的豪情壮志,苏轼,：,(1037-1101),北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，,眉州 眉山（今属四川）人。因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作 诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士曾出知杭州、颖州等，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州。南宋 时追谥,文忠,。,与父洵弟辙，合称“三苏”,。其文汪洋恣肆，明白畅达，为,“唐宋八大家”,之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。少数诗篇 也能反映民间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。,词开豪放一派,，对后代很 有影响。,念奴娇,赤壁怀古,、,水调歌头,丙辰中秋,传诵甚广。擅长行书、楷书，,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”,。诗文有,东坡文集,等。,作者简介：,丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞弄清影，何似在人间。,转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿 人长久，千里共婵娟。,苏轼,水调歌头,资料：,这首词是咏中秋最著名的作品之一，千百年来脍炙人口，流传广泛。此词作于丙辰年，即宋神宗熙宁九年（,1076,），此时作者在密州（今山东诸城）太守任上，政治上失意，与弟弟苏辙也已七年不见。中秋对月，心情抑郁惆怅，怀念手足兄弟，是很自然的。此词上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾，下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。,明月几时有？,把酒问青天。,不知天上宫阙，今夕是何年。,我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。,起舞弄清影何似在人间！,上阕：问月,主旨句,转朱阁，,低绮户，,照无眠。,不应有恨，,何事长向别时圆？,人有悲欢离合，,月有阴晴圆缺，,此事古难全。,但愿人长久，,千里共婵娟。,下阕：问人,1,、词的上下两片主要写了什么内容？两者的联系何在？,上片：对月饮酒，想象在天上、人间徘徊。,下片：对月怀人，抒发对离别之人的祝愿。,借景抒情,情景交融,2,、“不应有恨，何事长向别时圆,?”,与“但愿人长久，千里共婵娟”这两句各体现了词人的什么感情,?,“,月圆人不圆”的遗憾之情,“千里共婵娟”的美好心愿。,3,、,找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。,蕴涵了人生哲理的句子是：,“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”,将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右。正因为蕴涵了人生哲理，这句词也成为名句。,表达美好祝愿的句子是：,“但愿人长久，千里共婵娟。”,这是关于祝福流传千古的名句。,思想感情：,表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达之情。,元曲简介,继唐朝诗、宋词之后蔚为一文学之盛的元曲有着它独特的魅力：一方面，元曲继承了诗词的清丽婉转；一方面，元代社会使读书人位于“八娼九儒十丐”的地位，政治专权，社会黑暗，因而使元曲放射出极为夺目的战斗的光采，透出反抗的情绪；锋芒直指社会弊端，直斥“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏”的社会，直指“人皆嫌命窘，谁不见钱亲”的世风元曲中描写爱情的作品也比历代诗词来得泼辣，大胆。这些均足以使元曲永葆其艺术魅力。,但相形之下，元曲的流传绝不及唐诗宋词之广，这是人们对元曲的体式感到陌生缘故，我们在此对其予以简略介绍。,元曲有杂剧、散曲之分。散曲又有套数，小令带过曲之别,。,我国古代音乐把调节器式叫保重宫调。曲的宫调出于隋唐燕乐，以琵琶四弦定为宫、商、角、羽四声，每弦上构成七调，宫声的七调叫“宫”，其他的都调，共得二十八宫调。但在元曲中常用的，只有仙吕宫、南吕宫、黄钟宫、正宫、大石调、小石调、般涉调、商调、商角调、双调、越调十二种。每一种宫调均有其音律风格，故对于调子的选择，往往有一定的习惯。如王骥德在,曲律,中说：“用宫调须称事之悲欢苦乐，如游赏则用仙吕、双调等类；哀怨则有商调、越调等类。以调合情，容易感人。”,每一宫调都有不同曲牌。套数则由两支以上周一宫调的不同曲牌联缀而,张养浩（,1269,1329,年），,字希孟，号云庄，元代著名散曲家,，兼长诗文。原籍山东章丘县相公庄，祖父时迁历城今张公坟村。初为山东东平学正，后任堂邑县尹、监察御史、礼部侍郎、礼部尚书、中书省参政等职。直言敢谏，曾因上书议论时政遭贬黜。至治元年（,1321,年）弃官还乡，以词曲诗文自适，朝廷数召而不就。天历二年（,1329,年），关中大旱，饥民相食，应召任陕西行台中丞，致力救灾，劳瘁而死。,作者简介：,元代散曲家,山坡羊,潼关怀古,张养浩,峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踟蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！,曲牌名,题目,这首曲是作者于元文宗天历二年（,1329),在就任陕西行台中丞的途中所作。潼关位于东西两京（洛阳、西安）之间，历来是兵家必争之地，常常触动行经者的怀古之情，这首曲借凭吊潼关古迹，表现一个历史的主题：在漫长的封建统治中，无论怎样改朝换代，人民总是过着痛苦的生活。,资料：,1,、给这首曲划分层次，概括大意：,2,、“如聚”“如怒”描写了怎样的情景？,3,、怎样理解“宫阙万间都做了土”,？,第一层：写潼关的雄伟气势。第二层：写作者途经潼关时的所见所感。第三层：总写作者的感慨。,“,如聚”形容潼关在重重山峦的包围之中。“如怒”形容黄河之水奔腾澎湃。从视觉、听觉写出了潼关的险要。,这是国家由盛而衰的写照。,4,、为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”,表现了作者忧虑国计民生的思想感情。,一个朝代兴起，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给百姓带来巨大的灾难；一代朝代灭亡，在战争中遭殃的也是百姓。,思想感情：,山坡羊,潼关怀古,张养浩,忧虑国计民生,凭吊写景,山,:,峰峦如聚,水,:,波涛如怒,(,视,),(,听,),雄伟险要,兵家必争,怀古抒情,望,:,西都,意,:,伤心秦汉经行处,宫阙万间做了土,战争连连,改朝换代,主旨议论,兴,亡,百姓苦,人民疾苦,