1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教学目标,1、,认识6个生字，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。,2、,学习作者抓住人物的神态、动作、语言表达思想感情的方法。,3、,体会作者和妈妈两代人之间互相关爱的深情，懂得回报亲情，学会感恩,花边饺子,14,、花边饺子里的爱,读准下列字音,饺子 拮,据,荤,菜 肉馅 清晰 筷子 威风,凛凛,破天荒,整体感知,朗读课文，说说课文围绕,“,花边饺子,”,重点写了哪两件事？,1,、小时候，母亲做花边饺子让我们吃上荤馅儿。,2,、长大后，母亲生日那天吃到了我做的带糖馅儿的花边饺子，讨得年迈母亲的快乐和开心
2、思考,妈妈为什么给我包花边饺子？找出有关语句。,妈妈耍了一个小小的花招，她把肉馅的饺子都捏上了花边，让我和弟,连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。,在妈妈的,“,花招,”,里，你感受到花边饺子里，包的不仅是肉馅，还包了什么,？,你体会到了什么？,母亲,多么,疼爱,自己的,儿子，母爱的伟大与无私,浓浓的母爱,仔细思考,我为什么也给母亲包花边饺子？你怎么知道的？你体会到什么？,我孝顺敬爱我的母亲,课文为什么用“花边饺子里的爱”做题？,小时候，妈妈因为疼爱我们，故意把肉馅儿的饺子都捏上花边让我们吃，而她自己和爸爸吃那些素馅的饺子；长大后，我因为要孝顺、敬爱妈妈，包了有记号的花边饺子，让年迈的妈妈吃，讨,得,妈妈,快乐和,开心。,比一比，再组词,饺（）桔（）,较（）拮（）陷（）荤（）,馅（）浑（）,筷（）侵（,）,快（）浸（）,饺子,比较,桔子,拮据,调馅儿,陷阱,筷子,快乐,浑浊,荤菜,侵略,浸湿,拓展,在实际生活中，你有过类似“花边饺子里的爱”的感受吗？,母子情深,孝敬父母,小练笔：,题目：妈妈，我想对您说,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
