ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:21 ,大小:967KB ,
资源ID:13742881      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13742881.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(八年级生物上册 6.1.2 从种到界课件3 (新版)新人教版.ppt)为本站上传会员【s4****5z】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

八年级生物上册 6.1.2 从种到界课件3 (新版)新人教版.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,从种到界,知识目标,1,掌握生物分类的七个等级;,2,明确,“,种,”,是最基本单位,生物的亲缘关系是最密切的;,3,概述生物分类的依据和意义。,重点,难点,1,说出生物分类的七个等级;,2,概述生物分类的依据和意义。,1,说出生物分类的七个等级;,2,对生物分类的七个等级的阐述。,生物的五界系统,植物界,动物界,原核生物界,原生生物界,真菌界,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。,魏泰克五界分类系统示意图,原核,生物界,植,物,界,真,菌,界,动,物,界,原生生物界,每个

2、界之下的六个等级,它们从大到小依次是:门、纲、目、科、属、种。,每一个种里只有一种生物。,“种”是最基本的分类单位。,同种生物的亲缘关系是最密切的。,共同特征越来越多,亲缘关系越来越近,界,种,界,种,种:马种,每一匹马是一个动物个体,但所有的马都属于马种。,马,属:马属,斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外,其他特征与马及其相似,斑马和马被划分到马属。,马,斑马,科:马科,驴的体型比马和斑马都小,但它们均第三趾发达,有蹄,其余各趾退化,被划分马科。,斑马,马,驴,目:奇蹄目,犀牛的足是三趾,趾端有蹄。它和马科动物每只足的蹄数都是奇数,都属于奇蹄目。,斑马,马,驴,犀牛,纲:哺乳纲,马科的动物

3、及猪等动物都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳纲。,驴,马,斑马,猪,犀牛,门:脊索动物门,哺乳纲的动物及蛇等都有脊柱,它们都属于脊索动物门的脊椎动物亚门。,蛇,马,斑马,驴,犀牛,大象,马种,种、属、科、目、纲、门,斑,马,犀牛,大象,脊索动物门的脊椎动物亚门,哺乳纲,奇蹄目,马科,马属,蛙,蛇,鱼,驴,猫,羊,马,植物界按照植物体结构的完善程度,分为两大类:低等植物和高等植物。低等植物包括藻类植物(绿藻门、金藻门、黄藻门、甲藻门、蓝藻门、褐藻门、红藻门等)、菌类植物(细菌门、粘菌门、真菌门)、地衣植物(地衣门)。高等植物包括苔藓植物(苔藓植物门)、蕨类植物(蕨类植物门)、种子植物(种子植物门

4、种,桃,属,梅属,科,蔷薇科,目,蔷薇目,纲,双子叶植物纲,门,种子植物门的被子,植物亚门,植物中桃的分类方法:,草本、灌木或小乔木,有刺或无刺,有时攀援状;叶互生,常有托叶;花两性,辐射对称,颜色各种;花托多少中空,花被即着生于其周缘;萼片,4,5,,有时具副萼;花瓣,4,5,或有时缺;雄蕊多数,周位,稀,5,或,10,;子房由,1,至多个、分离或合生的心皮所成,上位或下位;花柱分离或合生,顶生、侧生或基生;胚珠每室,1,至多颗;果为核果或聚合果,或为多数的瘦果藏于肉质或干燥的花托内,稀蒴果。,蔷薇科植物的特征,确定分类目的和分类对象,确定分类标准,实施分类,确定下一级分类标准,实施分

5、类,直到全部分开,分类方法,根据分类目的确定分类标准,目的不同,标准也不同。,分类之前,要充分了解分类对象的性质和特征。,分类标准是一套指标,先划分最基本的差异,再划分较细微的,分完一层再分下一层。,分类意义,可以满足人们认识生物和利用生物的需要,而且在一定程度上反映了生物的进化发展,对于人们认识生物的进化和发展,以及动植物的引种、驯化、杂交等提供了科学依据,具有十分重要的意义。,林奈与双名法,瑞典著名的植物学家,,1707,1778,,在,自然系统,中正式提出科学的生物命名法,双名法。,林奈,按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,,第一部分是属名,第二部分是种加词,,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。双名法的,生物学名部分均为拉丁文,,,并为斜体字,;命名者姓名部分为正体。,课堂小结,从种到界,生物分类等级:界、门、纲、目、,科、属、种,分类的基本单位:种,对植物进行分类,对动物进行分类,林奈与双命名,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服