小学四年级上册亿以上数的改写.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,单元 大数的认识,6,亿以上数的改写,学习目标,2.,会用,“,四舍五入,”,法求近似数。,1.,会把一个数改写成用,“,亿,”,作单位的数。,3.,感受大数在日常生活中的应用,。,把下面画横线的数改写成用,“,万,”,作单位的数。,57910000 10000000,150900 40075700,5791,万,先分级，,去掉万位后面的,4,个,0,，换成,“,万,”,字,，是,5791,万。,先分级，,去掉万位后面的,4,个,0,，换成,“,万,”,字,，是,1000,万。,1000,万,150900,的千位上是,0,，比,5,小，把尾数舍去，写上万字，约是,15,万。,15,万,40075700,的千位上是,5,，够,5,，向万位后面进,1,，舍去尾数，写上万字，约是,4008,万。,4008,万,复习导入,课件,PPT,怎样,把整万数改写成用,“,万,”,作单位的数？,先分级，然后,去掉万位后面的,4,个,0,，换成,“,万,”,字,。,复习导入,课件,PPT,怎样把不是整万的数省略万位后面的尾数求近似数？,省略万位后面的尾数，要看千位上的数，小于,5,就舍去尾数，等于或大于,5,就向前一位进,1,，再舍去尾数。,这种方法叫,“,四舍五入,”,法。,复习导入,课件,PPT,把下面各数改写成用,“,亿,”,作单位的数。,200000000,1000000000,530500000000,说说你是怎么想的。,去掉,亿,位后面的,8,个,0,，换成,“,亿,”,字,，是,2,亿。,怎么能很快找到亿位？,可以先分级。,改写时是不是要去掉所有的,0,？,不是，分级后，只去掉亿位后面的,0,。,看来，,当位数很多时，分级很重要。,怎样把整亿数改写用,“,亿,”,作单位的数？,先分级，去掉亿位后面的,8,个,0,，换成,“,亿,”,字,。,2,亿,10,亿,5305,亿,情景导入,1,课件,PPT,说说你是怎么想的。,千万位上是,3,，小于,5,，把亿位后面的尾数舍去。,9876540000,省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。,1034500000,千万位上是,7,，大于,5,，就向亿位进,1,，再舍去亿位后面的尾数。,10,亿,99,亿,情景导入,2,课件,PPT,怎样把不是整,亿,的数省略,亿,位后面的尾数求近似数？,省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数，小于,5,就舍去尾数，等于或大于,5,就向前一位进,1,，再舍去尾数。,与省略万位后面的尾数求近似数的方法，有什么相同和不同,？,都是用,“,四舍五入,”,法求近似数，看尾数最高位上的数，小于,5,，就舍去尾数，等于或大于,5,就向前一位进一。,省略万位后面的尾数，,要,看千位上的数，省略亿位后面的尾数，,要,看千万位上的数。,探索新知,课件,PPT,改 写,省 略,区 别,方 法,大 小,符 号,计数单位,去掉万位或亿位后面的,0,，改成,“,万,”,字或,“,亿,”,字。,大小不变准确数,=,由,“,一,”,变成,“,万,”,或,“,亿,”,大小变了近似数,不变，仍是,“,一,”,“,四舍五入,”,法,探索新知,课件,PPT,把下面的数改写成用,“,亿,”,作单位的数。,典题精讲,65 0000 0000,把亿位后面的,8,个,0,去掉,再加上,“,亿,”,字。,改写时要先分数级。,亿,65,亿,典题精讲,9 2006 1005,50 6040 8000,看亿位后面的数位上的数字，如果比,5,小就把尾数省略后变亿字；如果等于或大于,5,就要向前一位进一，再把尾数省略变亿字。,把下面的数改写成用,“,亿,”,作单位的近似数。,改写时也要先分数级。,9,亿,5,1,亿,近似数要用。,错误解答,易错提醒,40800000000,把下面的数改写成用,“,亿,”,作单位的数。,=408,错解分析：,易错提醒,错误解答错在把个级和万级上的,8,个,0,省略后忘加,“,亿,”,字。把整亿数改写成用,“,亿,”,作单位的数,先把亿位后面的,8,个,0,去掉，然后一定要加上,“,亿,”,字。,易错提醒,正确,解答,错误解答,40800000000,把下面的数改写成用,“,亿,”,作单位的数408,40800000000,=408,亿,把下面各数改写成用,“,亿,”,作单位的数。,46000000000,亿,70500000000,亿,120600000000,亿,5800000000,亿,460,705,1206,58,学以致用,课件,PPT,省略下面各数亿位后面的尾数，求近似数。,923456000,亿,950228500,亿,428000000,5260230000,49692000000,9,10,4,亿,53,亿,497,亿,学以致用,课件,PPT,9200000000,26705000000,508040003000,300700400,读出下面的数？,学以致用九十二亿,二百六十七亿零五百万,五百八十亿四千万三千,三亿零七十万零四百,课件,PPT,3 0 0 0 0 0 0 0 0,3 0 9 0 0 0 0 0 0 0,7 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0,十万位,百万位,千万位,万位,千位,百位,十位,个位,十亿位,百亿位,千亿位,亿位,三亿,：,三十亿九千万：,七千零三亿零二十万：,写出下面各数。,学以致用,课件,PPT,写出下面各数,。,二十五亿 写作：,四百九十亿零六十万 写作：,五千零四亿零七百万 写作：,学以致用,2500000000,49000600000,5004070000000,课件,PPT,比一比，写一写。,学以致用,把下面的数改写成用,“,亿,”,作单位的数。,3000000000 2400000000 503000000000,课件,PPT,24,亿,30,亿,5030,亿,课堂小结,你学会了哪些知识？,把一个整亿数改写成用,“,亿,”,作单位的数,就是去掉这个数末尾的,8,个,“,0,”,在后面加上一个,“,亿,”,字。原数和改写的数中间用,“,=,”,连接。而省略一个数,“,亿,”,位后面的尾数,求它的近似数,应先看千万位上的数是否满,5,如果满,5,则向前一位进,1,并舍去尾数,再在后面加上一个,“,亿,”,字,;,如果不满,5,则直接舍去尾数,再在后面加上一个,“,亿,”,字,原数与所得的近似数中间用,“,”,连接。,改写成用,“,亿,”,作单位的数时，只看千万位上的数。,谢谢,