诗歌鉴赏课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,现代诗歌鉴赏实例,机制,074,陈建平,chenjianping,谷风学社 投稿邮箱,:,gufengxueshe,一生中的一秒钟,作者：汤养宗,一生中曾经的一秒钟，比一枚针慢,但比一枚针更锋利地留在,我身体的某一个地方，那铁器,开始是轻，现在已渐渐变沉；如今,我感到疼了，它锁在一只盒子里,某只手摸出了它的锈迹斑斑。一只飞鸟,或许可以用尖喙把它衔出来,一条海底的鱼或许知道它沉没的,方向，洞穴里的蛇懂得它的厉害,如今，我抚遍全身试图找出那疼的位置,我莫名地在这座城市里做事,往左走疼，往右走也疼。我悲愤地喊着,谁的名字，我坐下来有一枚针,站起来还是有一枚针。我变得,对谁也无缘无故，它就躲在我背后,我绝望它曾经的短变成了今天的长,变成一条隧道或一个贮藏室,取出来已经不可能，公开它的定义,我会成为一个哑巴。冬天的风,和夏天的风不断地从我身体中刮过,我的麻烦是这枚刮不走的针,现代诗歌鉴赏四大层次,1.,表述逻辑的推敲，比喻想象等语言艺术的领悟。辅助方法：通过分析意象群，发现逻辑。,2.,剔除艺术内容，抓住表达内涵上的主干，进而把握全诗情感基调、意象群，大致理解诗歌的主题。,3.,通过对上下诗句之间关于过渡，人称角色、抒情对象等的转换等细节的探究来把握诗人的抒情程度。,4.,重返艺术性，阐发象征意义、内涵的延伸。,例举,1.,“伸手就接到光,/,软软的怎么看都不像匕首”王小妮,月光,2.,“风 吹遍草原,/,马的骨头 绿了”,海子,风,3.,“我看见家门前的夜,/,被风吹得比秋还薄了”田禾,起风了,4.,你会拾到一枚声音,劳动的人,山东诗人：谷风,雨后劳动的人走向季节的根部,铁器与泥土,交换,出声音,他们的,脊背上留下古老的水纹,花朵在远处,照亮,这是五月麦穗,肩起,的轮廓,抑惑一只手掌的沉潜,一只手掌比蝴蝶更完美,而我看见他们,埋进,汗水,晃动在早晨,他们,磨亮,夜露,弯,过天空,大风就这么刮着,作者：敕勒川,大风把天刮下来,把地刮上去,大风把你刮来,把我刮走,大风就这么刮着,把我的骨头刮得一天比一天硬朗,一天比一天干净,劈木,作者：汤养宗,木柴劈开后，我看到了两面相同的木纹,我说不对，把自己的双掌合起，又张开：它们的纹路并不一样,两边手出现了各自的眼神，说明我远不如一棵树,说明掌心中有两个人，说明我的手,右边做事，左边并不知道,我又把它们贴在耳边交换着听，希望能听到,不同的说话声,一整个上午，我劈，再劈，拼命地劈，我发疯般想证实,是不是只有用刀斧劈开的，才是统一一致的,比如两片嘴唇闭着，一开口就出错,比如我的手掌心，左边并不听右边的话,梦,见,作者：徐俊国,下半夜,祖父悄无声息地回来,他抖抖腐烂的身子,泥土,冰雪和虫声落了一地,在村头,他从怀里掏出锈迹斑斑的镰刀,一口气割完了我剩下的半亩芦苇,他推门回家,钉子碰断手指,却觉不出疼痛,他悄然无声地四处走动,一会儿掀开锅盖,一会儿摇摇空酒瓶,最后在粮囤后找出缺口的烟袋嘴,他在院子中央坐了又坐,忽然从牲口棚翻出一台破挂钟,吃力地,非常吃力地上了几圈发条,这时,我梦见自己的身体被拧紧,直冒冷汗,我惊恐地坐起来,祖父轰然倒地,让我把脚丫搁在黄昏中一位木匠的工具箱上,海子,我坐在中午，苍白如同水中的鸟,苍白如同一位户内的木匠。,在我钉成一支十字木头的时刻,在我自己故乡的门前,对面屋顶的鸟,有一只苍老而死。,是谁说，寂静的水中，我遇见了这只苍老的鸟,就让我歇脚在马厩之中，,如果不是因为时辰不好，,我记得自己来自一个更美好的地方。,让我把脚丫搁在黄昏中一位木匠的工具箱上。,或者让我的脚丫在黄昏中木匠家中长成一段白木,正当鸽子或者水中的鸟穿行于未婚妻的腹部,我被木匠句子锯开，做成木匠儿子,的摇篮。十字架,从六月到十月,海子,六月积水的妇人，囤积月光的妇人,七月的妇人，贩卖棉花的妇人,八月的树下,洗耳朵的妇人,我听见对面窗户里,九月订婚的妇人,订婚的戒指,像口袋里潮湿的小鸡,十月的妇人则在婚礼上,吹熄盘中的火光，一扇扇漆黑的木门,飘落在草原上,曾经的一秒钟，很慢，很锋利,地停留在我体内,它由轻变沉，它布满锈迹。,在我体内藏得很深，而它的尖锐,让我感到疼痛了,我抚摸全身找不出它的位置,我的一举一动都在疼，因此我变得冷漠了它是曾经的短痛，成了今日的长痛,我始终讲不出它的名字,多少年了，它一直在我身上。,简化版,人生中的一秒钟,1.,对比,一生中的一秒钟,简化版,2.,海子的诗,我,鸟,水,脚丫,鸽子或者水中的鸟,未婚妻的腹部,儿子,户内,木匠,十字木头,故乡的门,屋顶,马厩,工具箱,白木,摇篮,十字架,现代诗歌的认知,崇高的理想美,。,“诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”优秀的诗歌往往凝聚着诗人对美好未来的憧憬，闪烁着充分诗意化的理想精神，而且这种精神又植根于特定的时代，是对时代精神的高度提炼。（补充一下美的范畴）,深沉的哲理美,。,“,诗人不是文字匠，首先当是思想家,”,，作为公民所具有的使命意识和道德感，使真正的诗人能直面时代，聆听风雨。,诗歌不是一种浅斟低唱，风花雪月式的文体，长期以来诗歌教育不足，使大众对,“,抒情,”,性的理解不恰当地窄化了，诗歌的抒情性更体现在想像力上。因此诗歌的节奏感和韵律感并不是最主要的，重要的是诗歌的内在特质，它往往是不可复制的，能体现出作者的创造力。,诗歌是贵重的，它是文学世界中的一方高地。诗歌标志着人类思想的高度和情感的深度，是诗人们的灵魂舞蹈，是诗人生命的一种非常高蹈的呈现方式。在诗歌中我们能看到诗人赤裸的思想，也就是诗人的真诚、坦荡和生发于内心最深处、最隐秘处、最柔软处的那些对存在的理解和言说。,在精神饥饿的年代里，诗歌的真正价值不在于技术的无休止演练，而在于回答各种终极性的提问，在于对微薄生命的安慰，在于提升精神的品质。,海德格尔说：诗是对神性尺度的采纳，是为了人的栖息而对神性尺度的采纳。,诗歌的语言是有一些艺术上的特殊性的,往往,“,是一般语言的非一般化,不接受通常文理的管束,”,。诗歌作为一门语言的艺术,很显然,它的语言是不可能与日常口语简单一致的,一定要追求,“,诗化,”,。而语言直接表现出逻辑（思维），非一般化的语言将带来非常规逻辑。,诗歌不是对世界的描摹，也不是世界的一部分，而是一个独立的世界。要进入这个世界，我们应该放弃我们原本的某些信仰、目标和特殊条件，接受者要以,“,诗歌的经验,”,去体验诗歌。感受生活中的美，也需要以着,“,美的经验,”,。,好的诗歌，具有强烈的生命力。我认为阅读现代诗，无需知道背景，特别是近,20,年来的诗歌，基本无大背景，小背景只是诗人个人的人生经历，无需了解。现代诗与古体诗不同，现代诗产生在我们熟悉的环境里，阅读现代诗时，应该原谅由诗人的个性化经历而产生的,前无提及后无简介,的无头无尾,“,叙事纪实,”,诗句，即：不要求完全把握诗人的创作意图的细节。,阅读的重点不是对背景知识的理解多少，而是一篇独立的诗歌能给你带来什么。当然背景有利于理解，但是一般情况下，我们都是不知道背景的。,