1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文讲评,美的瞬间,题目,生活中的美表现在那灵动的一瞬间。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞,，甚至于自然界的一声鸟鸣、一片云彩、一滴雨水、一缕春风，都具有令人心动、让人回味的美。,请以“美的瞬间”为题，写一篇不少于,700,字的记叙文，立意自定。,生活中的美表现在那灵动的一瞬间。一个细微的动作或眼神，一句温
2、馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于自然界的一声鸟鸣、一片云彩、一滴雨水、一缕春风，都具有令人心动、让人回味的美。请以“美的瞬间”为题，写一篇不少于,700,字的记叙文，立意自定。,一、关于审题立意,1,、“美”是什么？,2,、“瞬间”是什么？,美是什么,1,、可以是一种自然景色之美。,2,、可以是社会生活中固有的美感。,3,、可以是人物美好的心灵、高尚的品德。,4,、可以是自然界中存有的令人心醉的审美情趣。,应该是外在美与内在美的完美统一。不能展现给人丑陋、阴暗的东西，而是所描绘的“瞬间”必然存在的一种“美”。,瞬间是什么,1,、不是一个完整的过程。,2,、是社会生活或自然世界中某一
3、个极具震撼力的特写镜头。,不仅要能发现“瞬间”，还要对瞬间发生的事加以分析和挖掘，揭示出“瞬间”所表现出来的“美”的本质。,应尽力避免的情况,1,只在用尽笔墨叙述这个“瞬间”出现之前的一些过程，“瞬间”出现时却用寥寥几笔一带而过，抓不住应该着力描绘的细节，使文章显得,详略不当，重点内容不突出,。当然，在“瞬间”出现之前作一些必要的铺垫，也是写作时不可缺少的。,2,只顾描绘“瞬间”，能够把“瞬间”描绘得淋漓尽致，却,不善于挖掘“瞬间”蕴含的“美”是什么,，只是笼统地、口号式地喊几句“这个瞬间真美呀”“瞬间拥有着无限的美”等等。,片段欣赏，下面两段分别抓住了什么细节来刻画人物的？,（,1,）仅仅有
4、一次，他的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。,魏巍,我的老师,也是一轮落日，我一个人漫步在悠远的小路上，无意间看到了两位老人。两位老人头发都已花白，两个人手牵着手，步履蹒跚。忽然，老奶奶不知被什么东西绊了一下，打了个趔赽，但老爷爷的手有力地牵着她，她终于又站稳了。两位老人的手握得更紧了，步子也更加缓慢、稳重了，两人就这样相互搀扶着。偶尔，那位老奶奶凑到老爷爷的耳朵旁好像在窃窃私语。或许他们也正是这样手牵着手，相互扶持着走过了人生中的风风雨雨？落日余晖映着两位老人的背影，构成了世间最美的图画，这瞬间的一切都显得那么和谐，那么温馨。,作文评改标准,1,、看审题立意。,20,分,2,、看选材。生活性、时代性,10,分,3,、看构思。是否紧扣话题写作，是否注意前后照应，能否突出主题。,10,分,4,、看表达。语言是否流畅，能否巧妙运用多种修辞，做到生动形象。,10,分,5,、看卷面书写与字数。,10,分,
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