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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古 代 汉 语,浙江万里学院 肖 萍,通论“文字篇”,第一节 汉字形体的演变,第二节,汉字的形体结构,-,六书,第三节 古书的用字,第一节 汉字形体的演变,一、汉字形体演变的几个阶段及其代,表字体,二、,汉字形体结构演变的规律,一、汉字形体演变的几个阶段及其代表字体,（一）古文字,（二）今文字,（一）古文字,1,、甲骨文,2,、金文,3,、篆书,（二）今文字,1,、隶书,2,、楷书,1,、隶书,隶书是两汉时期通行的标准的汉字形体。其特点是笔画方折，字形成,“,八,”,字分散，毛笔的运笔痕迹比较明显，几乎丧失了原始汉字的图画性。,隶书经过（,1,）古隶；（,2,）今隶两个阶段的演进，才成为一种正式的字体。（,3,）隶变对汉字形体演变有重要的影响。,（,1,）古隶,古隶是把篆文的圆弧笔写成平直，把篆体的长方体写成扁平，而且字体笔画更趋于简易，但还没有完全脱离篆文的体式，因而后世称之为古隶。又叫秦隶，主要通行于秦汉之际。,（,2,）今隶,今隶是西汉以后在古隶基础上进一步简省，改变某些偏旁的书写样式，注意字体的波势笔画而形成的。今隶，又叫汉隶，主要通行于汉代到魏。,（,3,）隶变的意义,汉字由篆书到隶书的演变称为,“,隶变,”,。隶变之前的汉字称为,“,古文字,”,，隶变之后的汉字称为,“,今文字,”隶变是汉字形体演变史上的重要转折点，是古文字与今文字的分水岭。,隶变不仅关系到书写风格，而且也关系到汉字的结构。,它把小篆圆转的曲线变成了方折的笔画，使汉字的形体变得平直方正，并大量改造与简化汉字的形体，从此，汉字,在形体上脱去了象形的意味，为楷书兴起开辟了道路。汉字发展到楷书，就进入了最后成熟的阶段，汉字的形体结构基本上稳定下来。,2,、楷书,楷书又叫真书，也叫现代汉字。由汉隶直接演变而来。在字的结构方面与隶书没有大的区别。在用笔方面，楷书把隶书的波势挑法，笔画的平直方正，进一步固定下来并略有改进。楷书的笔画不象隶书那么柔绵，而显得坚挺硬朗。汉字自从魏晋时期形成楷体以后，迄今近,2000年，再也没有发生根本的变化。,二、汉字形体结构演变的规律,汉字的形体演变，总的来说，分为字形体态的变化和字形结构的变化。汉字字形体态的变化，主要表现为笔势和笔意的走向、呈现的状态，即一般所说的字体风格，或书体。字形结构的变化，则表现为结构的,（一）繁化和简化、（二）分化和同化，,以及,（三）讹变,等。,（一）繁化和简化,汉字是华夏民族用来记录语言和交流思想感情，传递信息的工具。因此，要求文字必须能够准确地体现语言且易于理解。一句话，易于交流。于是，繁化和简化就是达到这一目的的手段之一。,1,、繁化,骨,，本来写作冎，后来加肉，成为骨，表意就更清楚了。,采,，本来从手从木，后来又加提手旁，表意也更明确了。,齿,，甲骨文象口中有牙齿之形，后来又加声符止，成为一个形声字。,益,，本来表示水从器皿里溢出来的意思。后来被借作利益和副词的益之后，于是又加水旁，成为溢字。,2,、简化,分为三种情况,:,一是将原来形体复杂的图形文字线条化、符号化。,二是删去一些装饰性的符号即羡文，或删去用来表示多数的相同的形体，只保留能体现文字本义的基本部分。,三是用一些形体简单的构件替换形体复杂的部分，从而达到简化的目的。,（二）分化与同化,分化,例如：白，有白色的意思。,说文,：,“,西方色也。,”,分化出皎，,说文,：,“,月之白也，从白交声。,诗,曰,月出皎兮,”,；晓，,说文,：,“,日之白也，从白尧声,”,；皙，,说文,：,“,人色白也，从白析声。,”,同化,例如：春、秦、舂、泰、奏、奉等字的上部，也是由不同部首经同化而写法一样了。,（三）讹变,射,，本来从弓从矢，或从寸，寸是手。由于古文字身和弓的写法相近，于是在隶变过程中就隶变为从身了，以后就一直错下来。,舜,，本是一种开白花的蔓地草，隶变后讹作舜了。,说文,：,“,舜，艸也。,”,诗,郑风,有女同车,：,“,有女同车，颜如舜华,”,；,“,有女同车，颜如舜央。,”,舜华、舜央，都是舜花的意思。,耻,，本来从心从耳，是人的一种心理活动，,说文,“,辱也,”,。隶变后分化为二体，其一讹作从耳止声的形声字。其实应从心从耳，人有耻辱感才面红耳赤。,第二节 汉字的形体结构,六书,一、什么是汉字的形体结构,二、为什么要分析汉字结构,三、六书简述,四、怎样识别汉字的形体结构,一、什么是汉字的形体结构,章,，从书写结构讲，分为立、早两部分，就是人们通常所说的,“,立早章,”,。古汉语讲汉字的结构，主要是从造字角度讲的。章是由音、十两部分组成，东汉许慎的,说文解字,云：,“,乐竟为一章。从音，从十。十，数之终也。,”,书写结构只能告诉人们一个字的写法，造字结构则能体现一个字的本来意义。,“,乐竟,”,是指音乐告一段落。,二、为什么要分析汉字结构,分析汉字结构，有助于了解和掌握字的本义。,如：集、景、逐、旦。,分析汉字结构，还有助于了解汉字的古代读音和古代汉语的语音系统。,如父、都。,此外，识字教育、正字法、古籍整理、字典编纂、检字法等，都要求能正确地分析汉字的形体结构。,三、六书简述,自清代以后，人们讲六书，一般采用许慎的名称，班固的次序，即：,1,、象形；,2,、指事；,3,、会意；,4,、形声；,5,、转注；,6,、假借。,（一）象形,象形是描摹实物形状的造字法。象形又分为两类：,一类是独体象形字，即通过描摹事物的轮廓以表示该事物，如日、月、鸟、鱼、鹿、羊 等字。,一类是合体象形字，即虽然也画成事物的轮廓，但还需要借助于主体事物来帮助表义，否则就不知道所象何物。如眉、果、牟、瓜 等字。,（二）指事,指事是用象征性的符号来表示事物特点的造字法。指事字可以分为两类：,一类是纯符号性的，如：上、下、一、二、三、亖、五。,一类是象形字上加符号的，如：本、末、亦、刃、甘、寸 等字，分别表示树根、树梢、腋窝、刀刃、香甜和寸口等意义。,（三）会意,会意是集合两个以上的字来表示一个新的意义的造字法。会意字也分为两类：,一类是同体会意，就是用相同的形体来造新字，如：步、林、从、比、毳、品。,一类是异体会意，就是用不相同的形体来造新字，如：逐、莫、牧、取、休。,（四）形声,1,、概念：,形声是由形符和声符两部分组合而成的造字法。形符（也叫意符）表示意义范畴，声符表示读音类别。例如：杞、问、物、江、裏 等等。,2,、优缺点：,形声造字法的产生与运用，突破了纯表意造字的局限。语言中凡是无物可指、无形可象、无意可会的词，都可用形声造字法造出新字来记录。,说文,里有形声字,7706,个，占绝大多数。用形声组合方式造字，虽然最容易造新字，但也有不少缺陷：（,1,）形符和声符的位置不固定，因而难以确定哪个是形符，哪个是声符：（,2,）声符缺乏明显标志，因而容易和会意字混淆；（,3,）有时声符只取近似的音，因而失去准确表音的作用。,3,、形声字的组合方式有六种：,左形右声,江棋诂超（基本结构）,左声右形,攻期胡邵,上形下声,空箕罟苕,上声下形,汞基辜照,内形外声,辩哀问闽,内声外形,阁國固裏,特殊结构：勝、徒、寳,（五）转注,对转注的解释，历来众说纷纭。我们认为,：,“,建类一首,”,就是读音相近，,“,同意相受,”,意义相通。转注，就是用音近义通的两个字互相作注。许慎列举考、老二字，有以下特点：（,1,）同一形符，（,2,）二字音近，（,3,）二字为同义词（,说文,：,“,考，老也,”,；,“,老，考也,”,）。,（六）假借,求,，本义指皮衣。,“,要求,”,的,“,求,”,无法造字，便借它来表示。本义则另造,“,裘,”,字来表示；,/,族,本指箭头，俗作,“,族类,”,之,“,族,”,；,/,戚,本指一种大斧，俗作,“,亲戚,”,之,“,戚,”,；,/,来,，本指小麦（甲骨文、小篆都像麦形），借作,“,来往,”,之,来,”,；,/,而,，本指颊毛（像胡须的形状），借作连词或代词（,“,一鼓作气，再而衰，三而竭。,”“,而翁归，自与汝复算耳,”,）；,/,之,，本指,“,往,”,、,“,到,去,”,，借作助词或代词；,/,亦,，本指腋下的部位，借作副词。上述假借，都属于,“,本无其字的假借,”,。,四、如何识别汉字的形体结构,识别汉字的形体结构，就是要指出某个字是象形、指事、会意或形声。识别的方法有二：,其一，从区分独体字和合体字入手。如：信、河、果、本。,其二，根据,说文解字,的说解条例。象形的说解条例是：,“,象形,”,、,“,象某某之形,”,。指事的说解条例是：,“,指事,”,，,“,象某某之形,”,从某,”,。会意的说解条例是：,“,从某,”,、,“,从某从某,”,。形声的说解条例是：,“,从某，某声,”,、,“,从某，某省声,”,、,“,从某省，某声,”,、,“,从某从某某亦声,”,。,第三节 古书的用字,一、古今字,二、通假字,三、异体字,四、繁简字,一、古今字,（一）,什么是古今字,（二）古今字的分类,（三）古今字形成的原因,（四）,古今字的意义关系,（五）古今字与异体字、通假字的关系,（一）什么是古今字,古时字少，常用一个汉字兼职记录一些意义，后世为理解书面语言时不产生歧义，常为这种兼职字所记录的某项意义再造新字，新造的字与原来兼表意义的字合称为,“,古今字,”,。新造的字是,“,今字,”,，原来兼表意义的字是,“,古字,”,。例如,“,暮,”,这个词，本来用,“,莫,”,来记录，后来写作,“,暮,”,，,“,莫,”,和,“,暮,”,就是古今字的关系，,“,莫,”,是古字，,“,暮,”,是今字。古今字是记录同一个词古今用字有异造成的历史现象，即,“,古用彼，而今用此。,”,古今字关系图表,时间,字形,字义,字音,古字,在先,较简,较宽,相同或相近,今字,在后,较繁,较窄,相同或相近,（二）古今字的分类,1,、同源分化的古今字,古字与今字有意义上的联系：要,腰,2,、同音假借的古今字,古字与今字无意义上的联系：其,箕,（三）古今字形成的原因,一字多义（包括本义、引申义、假借义）是古今字产生的主要原因。例如,“,其,”,的本义是畚箕。但是,“,其,”,在古书里被借用记录代词和语气词，并且成它的最为常见的用法。为了区别起见，于是在原字的基础上增加意符,“,竹,”,，造出了新的,“,箕,”,，专门用承担,“,畚箕,”,的义项。,“,其,”,和,“,箕,”,就是在畚箕这个意义上形成的一对古今字。,（四）古今字的意义关系,古今字的意义关系有以下三种情况：,1,、,今字承担古字的本义,2,、,今字承担古字的引申义,3,、,今字承担古字的假借义,1,、,今字承担古字的本义,队,，本义是从高处坠落下来。后来假借为队列的队，于是就造,“,坠,”,字以保住坠落的本义。队是古字，坠是今字。,州,，本义是水中陆地，后来引申表示九州、州郡，于是用今字,“,洲,”,表示本义。,益,，本义是水漫出来，由此引申为副词多多益善的益，于是，就在益的左边加个水即,“,溢,”,字，以保住益的本义是水从器皿里溢出来的意思。益是古字，溢是今字。,2,、,今字承担古字的引申义,取,，本义是捕取，引申为娶妻，于是就造个娶字专门用来表示引申义。,解,，本义是分割、分解，引申为松懈，后来就造,“,懈,”,来承担松懈这个引申义。,3,、,今字承担古字的假借义,涂,，本义是一条水的名字，假借为道路义。后来就造个,“,途,”,字表示道路义，如,史记,主父偃列传,：,“,吾日暮途远，故倒行暴施之。齐,，本义为齐平，假借来记录,“,齐敬,”,的,“,齐,”,这个词（这是本无其字的假借），表示祭祖之前对祖宗的崇敬。这个意义后来写作,“,齋,”,（斋）。,“,齋,”,承担的是,“,齐,”,的假借义。,辟,，本指法制，假借来记录,“,躲避,”,的,“,避,”,这个词。后来造了,“,避,”,字。,“,避,”,承担的是,“,辟,”,的假借义。,（五）古今字与异体字、通假字的关系,与异体字比较而言，古今字在形成上有时间的先后关系。异体字在任何情况下都可以互相替换。古今字形成以后，古字并没有停止不用或不再用来表示所谓今字的意义，有的文献里仍用古字，而有的文献里则用今字。另外，古今字的读音有的并不一样，而异体字的读音完全相同。,古今字的形成有时间上的先后关系，在表义方面存在分工的不同。而通假字只是存在读音方面的联系，意义方面一般不存在必然的内在联系，如蚤通假为早就是这样。,二、通假字,（一）,什么叫通假字,（二）,通假与假借的异同,（三）,通假字与被通假字之间的关系,（四）,通假字的辨识,（一）什么叫通假字,通假，是古人用字写词时本有其字而不用，却用一个音同音近的字来代替的现象。原本当用的字叫本字，临时用来替代本字的那个字叫通假字或通借字（简称借字）。例如，,史记,项羽本纪,：,“,项伯许诺，谓沛公曰：,旦日不可不蚤自来谢项王,。,”,本来应该用早字，可是写书的人却用了个蚤，前者习惯上叫本字，后者习惯上叫通假字。,（二）通假与假借的异同,古音通假属于用字范畴，是,“,本有其字,”,的,“,依声托事,”,假借属于造字范畴，是,“,本无其字,”,的,“,依声托事,”,（三）通假字与被通假字之间的关系,1,从声音上看，通假字与被通假字具有或同音、或双声、或迭韵的关系。例如：倍与背、畔与判同音；培与凭、没与冒是双声；登与成、所与许迭韵。,2,从字形上看，通假字或被通假字如果是形声字的话，则多具有相同的声符。通假多见于形声字。例如：财,材、涂,途、常,尝、倡,唱、底,砥、鄂,愕、匪,斐、静,净、僇,戳、说,脱、讼,颂、廪,懔、锡,赐、刑,形、政,征、悟,晤，等等。,3,从借代关系上看通假字与被通假字有单借和互借之别。所谓单借，是指甲能借乙，乙却不能借甲。比如：屈伸的伸能借用诚信的信来替代，反之不行。所谓互借，是指甲字和乙字可以互相替代，即甲为本字时乙为借字，乙为本字时则为借字。例如：,“,已,”“,以,”,互为通假，,“,尚,”,与,“,上,”,互为通假。,4,从对应字数上看，通假字与被通假字一般是一对一的关系，但也有不少的字可被两个或两个以上的字借用，形成一对几的关系。例如,“,辨,”,字可被办、变、徧（遍）、便等几个字共同借用；,“,距,”,通柜、讵、巨；,“,適,”,可通谪、敵、啻；,“,能,”,可通耐、乃、暱、而等。,（四）通假字的辨识,辨识通假字主要是以声音为线索。阅读中遇到某一个字不能用其本义或引申义去解释时，就应考虑到是否存在通假的问题。例如,论语,阳货,：,“,阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。,”,在辨识通假字时要注意两点：（一）要有古音韵的常识。所谓音同音近是就古音而言的。（二）在没有别的例证时，不可只据音同音近而轻言通假。判定某字借用为某字，一定要有充分的证据和理由。初学者应该通过阅读和勤查工具书去掌握一批常用的通假字。,三、异体字,（一）,什么是异体字,（二）,异体字的形体差异,（一）什么是异体字,异体字，是指在任何情况下都可以互相替换使用的一组字。又叫重文、或体、或俗体，是相对于所谓的,“,正字,”,（通用字）来说的。,有三种情況不能认为是异体字：,其一、意义相近，后代读音相同，古音不同的字。如：置,寘。,/,其二、自古就音同，但意义广狭不同的字。如：游,遊、酤,沽。,/,其三、偶尔通用的字（用字时的通假字）。如：剥,扑、蚤,早。,（二）异体字的形体差异,异体字的形体差异主要有以下五种：,1.,声符不同的异体字。如：妒,妬，邨,村，韵,韻，迹,跡，蹟，笋,筍，踪,蹤，饋餽，昵暱，棹櫂，猿猨，掩揜，溯泝，楠枬，线線、煙烟、蚓螾。,2.,意符不同的异体字。如：婿,壻，睹,覩，坑,阬，唇,脣，逼偪，徧遍、逾踰，咏詠，误悮，溪谿，榜牓，暖煖，糠穅，嘆歎、駆敺、雁鴈。,3.,造字方式不同的异体字（主要是会意字与形声字的分别）。如：泪,淚，算,筭，岩,巖，嶽岳，耻恥，磥磊，膻羴。,4.,变换声符和形符的位置而造成的异体字。如：期,朞，概,槩，阔,濶，峰峯，略畧，惭慙，慙,慚、和,咊、鵝,鵞。,5.,还有稍微改变一些笔画而造成的异体字。如：污,汙，朵,朶。,四、繁简字,（一）什么是,繁简字,（二）,简化字的来源,（三）学习繁简字必须注意的几种情况,（一）什么是,繁简字,繁简字是繁体字和简体字的合称。所谓繁体字和简体字，是就同一个字构形时所使用的构件或笔画的多少相对而言的。构件或笔画多的是繁体，构件、笔画少的是简体字。我们现在所说的繁简字，繁体字指的是解放之前通行的繁体字，简体字指的是解放之后公布的简体字。,（二）简化字的来源,1,、历代的简体字或俗体,乱、体、宝,2,、解放区和解放后人民创造的简化字,队、阶、击、讲、币,3,、古字或者笔画简单的异体字与通用字,云、礼、弃、无、个、气,4,、同音代替,丑（醜）、里（裏）、斗（斗閗）、发（發髮）、谷（谷穀）、升（升昇陞）,5,、草书楷化,书、为、伟、乐、东,（三）学习繁简字必须注意的几种情况,1,、,同形字,2,、,同音替代字,3,、,两个以上的字共简为一形,1,、,同形字,有些简化字跟古书中的某个字形完全相同，但实际上是读音和意义都不相同的两个字，形体相同纯属巧合。例如：,“,臘,”,简化字为,“,腊,”,。臘（,l,），,本义指国君在年终用猎品祭祀祖先鬼神，即臘祭，因而年终的月份也叫做臘月。腊（,x,），,本义为小动物的整体干肉。如,捕蛇者说,有,“,然得而腊之以为饵，可以已大风、挛腕,”,，,“,腊,”,（,x,）,指把捕获的毒蛇制成肉干。臘（,l,）,简化为,“,腊,”,后，就和,“,腊,”,（,x,）,混同为一个字了。,2,、,同音替代字,简化字中有一些来源于原先意义不同的同音字或音近字。这样，它既承担自己原先的字义，同时又表示与之对应的繁体字的字义。阅读时，需要辨认它所表示的意义究竟是什么。例如：,“,後,”,简化为,“,后,”,，是借用了原有的,“,后,”,字。,“,后,”,字的意思为君主，也表示君主的妻子。这样，简化字,“,后,”,字就兼有,“,後,”,（先后）和,“,后,”,（君主、王后）两个字的功能。在阅读时需要辨析。如,史记,孝景本纪,：,“,孝文（汉文帝）在代（地名）时，前后有三男。,”“,前后,”,指皇帝的前妻，即前妻生有三个儿子，而不是前前后后共生了三个儿子的意思,3,、,两个以上的字共简为一形,有一些简化字对应两个或两个以上繁体字的情况。例如简化字,“,钟,”,对应,“,鍾,”,（一种容器）、,“,鐘,”,（钟鼓）两个繁体字。在用简化字排印的文章里，遇到,“,钟,”,字就要辨析它是哪一种用法。如,左传,昭公三年,：,“,齐旧四量：豆、区（瓯）、釜、钟。四升为豆，各自其四，以登于釜，釜十则钟。陈氏三量，皆登一焉，钟乃大矣。以家量贷，而以公量收之。,”,这几句说的是齐国陈氏为了收买人心，借贷粮食大斗出小斗进的史实。根据上下文才知道这里的,“,钟,”,指的是作量器的,“,鍾,”,，而不是钟磬的,“,鐘,”,。,