第二章 统计设计和统计调查.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2-,*,第二章 统计设计和统计调查,第一节 统计设计的概念和内容,第二节 统计指标和指标体系的设计,第三节 统计表及其设计,第四节 统计调查的概念和种类,第五节 统计调查方案,第六节 统计调查的组织方式,4/7/2026,1,第一节 统计设计的概念和内容,统计设计的,概念,统计设计的种类,统计设计的,内容,4/7/2026,2,一、概念和意义,概念,根据统计研究对象的性质和研究目的，对统计工作各个方面和各个环节通盘考虑和安排，制定各种设计方案的过程。,意义,保证统计工作协调、统一、顺利进行，避免统计标准不统一；分清主次，采用各种统计方法，避免重复和遗漏，使统计工作有秩序地进行。,4/7/2026,3,二、统计设计的种类,（,一）、按统计设计所包括的研究对象的范围可分为,整体设计,和,专项设计,两类。,（二）、按统计设计所包括的工作阶段可分为,全过程设计,和,单阶段设计,两类。,按统计设计包括的时期，可分为,长期设计,、,短期设计,和,中期设计,。,4/7/2026,4,三、统计设计的内容,（,一）、明确规定统计研究的目的和任务。,（,二）、确定统计指标和统计指标体系。,（三）、确定统计分类和分组。,（四）、研究设计统计表。,（五）、确定统计分析研究的内容。,（六）、制定统计调查方案。,（七）、制定统计整理方案。,（八）、规定各个阶段的工作进度和时间安排。,（九）、考虑各部门和各阶段的配合与协调。,（十）、统计力量的组织与安排。,见,P1517,4/7/2026,5,第二节 统计指标和指标体系的设计,一、统计指标的概念和特点,（一）、统计指标的概念,理解,1,反映一定社会经济现象总,体的某种数量特征的概念。,理解,2,反映总体现象的数量特征,及其个体数值。,（二）、统计指标的特点,1,、数量性,2,、综合性,3,、具体性,4/7/2026,6,二、统计指标的种类,（,一）按表现形式有,总量指标,、,相对指标,和,平均指标,。,（二）按说明的总体现象的内容不同分为,数量指标,和,质量指标,。,（三）按反映事物的性质不同分,实体指标,和,行为指标,。,（四）按其数据取值依据不同分为,客观指标,和,主观指标,。,（五）按其在管理工作中的作用不同分为,考核指标,和,非考核指标,。,4/7/2026,7,三、指标体系的概念和种类,概念,由一系列相互联系的统计指标组成的整体，所以，统计指标体系具有成套性特点，即不是单个指标简单组合，而是相互联系、相互制约的系列成套指标。,种类,按作用分为反映社会经济基本情况的主要指标所构成的,基本指标体系,和反映某方面专门问题的,专题指标体系,；按内容范围分为反映全国范围的,宏观指标体系,和反映基层单位运行和经营状况的,微观指标体系,；按内容分为,国民经济指标体系,、,社会指标体系,和,科学技术指标体系,。,见课本,P19,4/7/2026,8,四、统计指标体系的设计原则,科学性原则,目的性原则,联系性原则,统一性原则,可比性原则,4/7/2026,9,第三节 统计表及其设计,一、统计表的意义和构成,意义,构成,P21,定义：,表现经过整理的统计数据的表格。,统计表的构成,按形式：标题,总标题、横栏标题、纵列标题,横行、纵列,数字,按内容：主词 主栏,宾词 宾栏,4/7/2026,10,（一）、按用途分为,调查表,、,汇总表,和,分 析表,。,调查表,用于登记、搜集原始统计资料 的表格。,汇总表,用于表现统计汇总或整理结果 的表格。,分析表,用于对整理所得的资料进行定量分析的表格。,统计表的种类,4/7/2026,11,（,续）,（,二）、按统计数列的性质分为,空间数列表,、,时间数列表,和,时空数列结合表,。,空间数列表,反映在同一时间条件下，不同空间范围内的统计数列的表格。,时间数列表,反映在同一空间条件下不同时间的统计数列的表格，可用以说明在空间范围不变的条件下社会经济现象在不同时间上的数量变动。,时空数列结合表,同时反映上述两方面内容的统计表。,见课本,P2223,4/7/2026,12,（,续）,（三）、按分组情况分,简单表,、,简单分组表,和,复合分组表,。,简单表,指统计总体未经任何分组的统计表，它只将总体单位简单排列或将现象的指标按时间顺序排列。（见,P22,表,2,6,和表,2,7,）,简单分组表,指统计总体按一个标志进行分组后形成的统计表。（见,P22,表,2,5,和表,2,8,）,复合分组表,指统计总体按两个或两个以上标志分组后形成层叠式的统计表。（见,P24,表,2,9,）,4/7/2026,13,三、统计表的设计,（,一）统计表设计的一般原则和要求,科学、实用、简明、美观。,1,、总标题和纵横标目（题）能准确、简明扼要地反映统计资料的内容。,2,、纵、横栏的排列内容要对应，尽量反映它们的逻辑关系。,3,、,具体见课本,P24,4/7/2026,14,（二）调查表的设计,4/7/2026,15,（三）整理表的设计,4/7/2026,16,（四）分析表的设计,4/7/2026,17,第四节 统计调查的概念和种类,一、统计调查的概念、地位和要求,（一）,概念,：根据统计研究的目的、要求和任务，运用各种科学的调查方法，有计划、有组织地搜集有关现象的各个单位的资料，对客观事实进行登记，取得真实可靠的调查资料的活动过程。,统计调查所涉及的资料有两种：一种是直接向调查单位搜集的未经加工、整理的资料，称为原始资料或初级资料；另一种是根据研究目的，搜集经初步加工、整理过的、能够在一定程度上说明总体现象的资料，一般称为次级资料或二手资料。统计调查一般指的是对第一种资料的搜集。,4/7/2026,18,（,续）,（二）与一般社会调查的主要区别。,（,1,）主要着眼于数字资料的搜集；,（,2,）不是搜集个别单位的资料，而是搜集大量单位的资料并能够据以汇总计算形成说明总体的综合数据。,4/7/2026,19,（,续）,（三）,地位,：是整个统计工作的,基础,环节。,（四）,要求,：准确性、及时性、系统性和完整性。,准确性,如实反映客观实际。真实性是统计的生命。,及时性,即时效性，尽快提供资料及时整理分析。过时的信息有如“雨后送伞”。,系统性,有条理，合乎逻辑，不杂乱无章，便于汇总。,完整性,不重复、不遗漏、所列调查项目的资料搜集齐全。,4/7/2026,20,二、统计调查的种类,（,一）,按调查对象的范围分,：全面调查和非全面调查。,（二）,按调查登记时间是否有连续性分为,：经常性调查和一次性调查。,（三）,按组织方式不同，可分为,：统计报表和专门调查。,（四）,按搜集资料的方法不同分为,：直接观察法、采访法、报告法、问卷调查法和卫星遥感法五种,。,4/7/2026,21,第五节 统计调查方案,一、确定调查目的和任务,二、确定调查对象和调查单位,三、确定调查项目，设计调查表式,四、确定调查的时间、空间和方法,五、制定调查工作的组织实施计划,4/7/2026,22,第六节 统计调查的组织方式,一、普查,是根据统计任务的特定目的而专门组织的一次全面调查，调查内容详细、提供重要的国情、国力为目的，必须在规定的时间内统一进行。,（一）意义,（二）普查的组织,（三）快速普查,4/7/2026,23,二、抽样调查,见第八章,4/7/2026,24,三、统计报表,（,一）特点,（二）种类,（三）制度,（四）资料来源,4/7/2026,25,四、重点调查,（,一）意义,（二）方法,4/7/2026,26,五、典型调查,4/7/2026,27,非,全面调查,1,、重点调查,2,、典型调查,3,、抽样调查,4/7/2026,28,重点调查与典型调查的关系,联系：两者均属非全面调查，都是通过对总体中的,部分单位进行调查，以实现调查目的。,区别：,1,、选择调查单位标准不同：典型调查选择对总体,中具有代表性单位；而重点调查选择是总体中重点单位。,2,、调查目的不同：典型调查对典型单位研究，可以认识,同类现象的本质和规律性，以达到由特殊到一般的认识,目的；重点调查则是对重点单位调查，认识总体的基本情况。,4/7/2026,29,非全面抽查的比较,调查单位构成,目的,总体关系,重点调查,重点单位,了解总体基本情况,不能推断总体,典型调查,有意识选择典型单位,了解生动具体资料,“划类选点”时，可推断总体，但不能计算和控制误差,抽样调查,按随机原则抽取部分单位,推断总体,可计算和控制误差,4/7/2026,30,六、其他调查和综合分析方法,4/7/2026,31,八、统计调查误差及其防止一）统计调查误差的概念和种类,（二）统计调查误差的防止,4/7/2026,32,统计误差,（,一）含义,（二）种类,1,按来源不同,登记性误差 代表性误差,2,按误差性质,偶然性误差 系统误差,3,按误差产生原因,无意误差 有意误差,4/7/2026,33,统计调,查误差,登记误差：,可能存在于任,何统计调查中,代表性误差：,存在于非全面,统计调查中,系统误差：,存在于非随机抽样调查,随机误差：,存在于抽,样调查中,统计调查误差按来源不同分类,统计调,查误差,登记误差：,可能存在于任,何统计调查中,统计调,查误差,代表性误差：,存在于非全面,统计调查中,系统误差：,存在于非随机抽样调查,登记误差：,可能存在于任,何统计调查中,统计调,查误差,统计调,查误差,统计调,查误差,4/7/2026,34,1,、全面调查是对调查对象的各方面都进行调查。（）,2,、全面调查只适用于有限总体。（）,3,、如果调查间隔时间相等，这种调查就是经常性调查。（）,4,、我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种经常性调查方式。（）,5,、调查单位和填报单位有时是一致的。（）,6,、调查时间就是开始调查工作的时间（）,7,、全国统一的统计报表制度是我国统计调查的主要方式。（）,8,、,判断题,普查可以得到全面、详细的资料，但花费较大。（）,4/7/2026,35,判断,题,9,、各种调查方法的结合运用，会造成重复劳动，因此不应提倡。（）,10,、要想通过非全面调查来取得全面资料，应先用典型调查方法。（）,11,、重点调查只能是一次性调查。（）,12,、典型调查既可以搜集数据资料，又可以搜集不能用数字反映的情况。（）,13,、统计登记误差是指统计调查人员无意识少登或多登而造成的误差。（）,14,、代表性误差只存在于非全面调查中。（）,4/7/2026,36,单项选择题,1,、统计资料的搜集包括原始资料的搜集和次级资料的搜集。统计调查搜集的资料是指（）。,A,、,原始资料,B,、,次级资料,C,、,原始资料和次级资料,D,、,原始资料或次级资料,2,、全面调查是对调查对象所有单位逐一进行调查下述调查属于全面调查的是（）,A,、,就全面钢铁生产中的重点单位进行调查；,B,、,全国人口普查；,C,、,到某棉花生产地了解棉花收购情况；,D,、抽选,一部分地块进行产量调查。,3,、经常性调查与一次性调查的区别在于调查时间是否连续，具体说就是调查时间（）；,A,、,是连续变量还是离散变量,B,、,间隔是否相等,C,、,间隔是否超过一年,D,、,间隔有无规律性,A,B,C,4/7/2026,37,单项选择题,4,、下述调查中属于经常性调查的是（）。,A,、,十年一次人口普查,B,、,按旬统计钢产量,C,、,2004,年大学毕业生分配去向调查,D,、,近十年利用外资情况调查,5,、对一部分农民家庭的收支状况通过提问、算帐方式进行调查，这是采用统计调查中的（）。,A,、,直接观察法,B,、,采访法,C,、,报告法,D,、,以上都不是,6,、对,1990,年,6,月,30,日,24,时的全国人口进行逐一调查，这种调查方式是（）。,A,、,经常性调查,B,、,统计报表,C,、,普查,D,、,典型调查,7,、重点调查中的重点单位，是指（）,A,、,处于较好状态的单位,B,、,规模较大的单位,C,、,体现当前工作重点的单位,D,、,就调查标志而言在总体中占有很大比重的单位,B,B,C,D,4/7/2026,38,多项,选择题,1,、统计资料的搜集方式有两种、即（）：,A,、,原始资料搜集,B,、,次级资料搜集,C,、,原始记录搜集,D,、,历史资料搜集,E,、,以上都对,2,、非全面调查是仅对一部分调查单位进行调查的调查方式方法，下列项目中属于非全面调查的有：,(,）,A,、,重点调查,B,、,抽样调查,C,、,典型调查,D,、,全面统计报表,E,、,定期调查,3,、通过调查鞍钢、首 钢、宝钢等几个大钢铁基地来了解我国钢铁的基本状况，这种调查属于（）。,A,、,典型调查,B,、,重点调查,C,、,抽样调查,D,、,普查,E,、,非全面调查,AB,ABC,BE,4/7/2026,39,