山东省日照秦楼中心初级中学八年级政治上册-自我新形象-人教新课标版.ppt

1.认识认识自己，自己，发发掘自身的潜能，掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前想中的自我前进进。那么，你心目中。那么，你心目中的理想形象是什么的理想形象是什么样样的呢？的呢？一、我心中的理想形象一、我心中的理想形象2.畅畅所欲言所欲言3.4.你有自己崇拜的偶像你有自己崇拜的偶像吗吗？他（她）是？他（她）是谁谁？你你为为什么崇拜他（她）？崇拜他（她）什什么崇拜他（她）？崇拜他（她）什么？么？外表：外表：才能：才能：品德：品德：情感体情感体验验：帅帅、强强壮、健康、秀气壮、健康、秀气有正有正义义感、好学、大方、善良、有感、好学、大方、善良、有爱爱心心多才多多才多艺艺5.唇唇枪枪舌舌剑剑追追“星星”利弊利弊谈谈正方：追正方：追“星星”利大于弊利大于弊反方：追反方：追“星星”弊大于利弊大于利6.不盲目追星。不盲目追星。你所崇拜的你所崇拜的应该应该是真正是真正值值得你崇拜得你崇拜的，的，该该不是徒不是徒有其表，更有其表，更应该应该有高尚的人品和有高尚的人品和超凡的气度；超凡的气度；该该不不仅仅仅仅吸引你的目光，更吸引你的目光，更应该应该能能震撼你的心灵。震撼你的心灵。不不疯疯狂追星狂追星。不要不要滥滥花花时间时间和和钱钱在追星上。因在追星上。因为为，星的光星的光环环不不应该应该罩在你的身上，追星也就没有什么罩在你的身上，追星也就没有什么可夸耀的，更不可夸耀的，更不应该应该成了你生活的全部。成了你生活的全部。摒弃狭隘心摒弃狭隘心态态。同学同学们们所祟拜的偶像有同有异，所祟拜的偶像有同有异，不能因不能因为为偶像的不同，就偶像的不同，就对别对别的同学持排斥甚至的同学持排斥甚至敌敌对对的的态态度。度。善于从自己所崇拜的偶像身上吸取善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积积极的人极的人生生经验经验。总总之，不要在追星中失去你自己，因之，不要在追星中失去你自己，因为为你最你最终终只能成只能成为为你自己。你自己。7.明星成功的道路是坎坷泥明星成功的道路是坎坷泥泞泞的，他的，他们们是因是因为为有有过过人之人之处处才会成才会成为为“星星”的，他的，他们们的成功的成功是因是因为为有有过过付出。有付出。有许许多明星成功的多明星成功的经验经验是可是可取的。但是，如果我取的。但是，如果我们们太太过过于沉迷于于沉迷于“追星追星”，对对于正在求学的我于正在求学的我们们有百害而无一利。其有百害而无一利。其实实，崇拜明星并不是什么坏事，崇拜明星并不是什么坏事，“追星追星”也是有不也是有不同方式的。我同方式的。我们应该们应该学学习习明星明星好好的一面，学的一面，学习习他他们们的勤的勤奋奋，让让自己成熟起来。自己成熟起来。8.我我心心目目中中的的理理想想形形象象：我我们们理理想想中中的的形形象象往往往往有有着着美美丽丽的的外外表表，大大方方的的举举止止，其其中中还还有有一一些些人人有有着着高高超超的的专专业业技技能能，执执著著的的工工作作热热情情和和高高尚尚的的人人格格。但但同同时时我我们们也也应应该该看看到到自自己己的的缺缺点点，所所谓谓“金金无无足足赤赤，人人无无完完人人”我我们们应应该该善善于于要要从从其其他他人人身身上上学学习习他他们们不不同同的的优优点点，取取长长补补短短，不不断断完完善善自我。自我。一、我心中的理想形象一、我心中的理想形象9.父母父母对对我的新期待我的新期待：老老师师对对我的新期待我的新期待：同学同学对对我的新期待我的新期待：朋友朋友对对我的新期待：我的新期待：邻邻居居对对我的新期待我的新期待：二、面二、面对对新期待新期待10.职业职业形象形象定位定位测试测试社会社会对职对职业业的角色的角色期待期待11.今后十年最具潜力的今后十年最具潜力的职业职业：税税务务会会计师计师、电脑电脑系系统统分析分析专专家家、电脑软电脑软件工程件工程师师、环环境工程境工程师师、中医、中医师师、咨、咨询经纪询经纪人人、索、索赔赔估估价价员员、律、律师师、老人医学、老人医学专专家家、家庭、家庭护护理理、专业专业公关人公关人员员、商、商业业服服务业务业务务代表代表、生物化学家、生物化学家、心理、心理专专家、家、旅游代理旅游代理员员、人力、人力资资源源专专家家12.每每个个人人都都期期待待自自己己有有美美好好的的未未来来，每每个个人人的的自自我我期期待待中中都都包包含含着着对对自自己己未未来来职职业业和和生生活活的的希希冀冀。你你想将来从事什么想将来从事什么职业职业呢？呢？活活动动：完完成成P56页页表表格格，四四个个人人分分成成一一组组进进行行讨讨论论，然然后后每每组组派派一一个个代代表表进进行行“一一分分钟钟演演讲讲：假假如我是如我是”。我最想从事的我最想从事的职业职业13.辨一辨辨一辨n甲：确立个人成甲：确立个人成长长目目标标：只要从自身：只要从自身需要出需要出发发就行了。就行了。n乙：确立个人成乙：确立个人成长长目目标标：只要从社会：只要从社会需要出需要出发发就行了就行了n提示提示 两人的两人的说说法都是法都是片面的，因片面的，因为为每个人每个人都是社会的一分子，都是社会的一分子，社会是个人成社会是个人成长长的我的我沃土，我沃土，我们们要了解自要了解自己的个性特点与潜能，己的个性特点与潜能，了解社会了解社会对对各种各种职业职业的角色期待，从社会的角色期待，从社会需要和自身的需要，需要和自身的需要，确立个人的成确立个人的成长长目目标标。14.三年后、六年后、十年后，我三年后、六年后、十年后，我们们可能在什么地方，做什么工作，有什可能在什么地方，做什么工作，有什么么样样的的业绩业绩、能力、品、能力、品质质？让让我我们们一一起起畅畅想未来。想未来。三、未来新三、未来新规规划划时时空隧道：三十年后再相会。空隧道：三十年后再相会。15.三年后、六年后、三年后、六年后、十年后，我十年后，我们们可能在可能在什么地方，做什么工什么地方，做什么工作，有什么作，有什么样样的的业绩业绩、能力、品能力、品质质？让让我我们们一起一起畅畅想未来。想未来。成成长长目目标标远远期目期目标标近近期期规规划划心理品心理品质质思想品德思想品德文文艺艺体育体育学学习习交往交往初中生活初中生活规规划划实实施步施步骤骤16.老老师师寄寄语语：把彩虹架到梦开始的把彩虹架到梦开始的地方地方,用你的汗水将用你的汗水将海市蜃楼海市蜃楼变变成成现实现实!17.