生长素的生理作用 PPT.ppt

易错案例警示,趣味导学诱思,课前新知初探,基础自主演练,课后巩固作业,课堂互动探究,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 植物的激素调节,第二节 生长素的生理作用,多,多,少,少,将花盆水平放置一段时间后，发现茎背向地面生长，根总是向地生长，这是什么原因？,为什么根端近地侧浓度高却生长缓慢？,提出猜想,生长素的作用特点,1,：两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）,2,、同一种植物不同器官对生长素的敏感程度不同：,根,芽,茎,1,、,10,-10,mol/L,的生长素对根的生长效应？,2,、,10,-8,mol/L,的生长素对根的生长效应？,3,、,10,-8,mol/L,的生长素对芽的生长效应？,?,3,、不同的植物,对生长素的敏感程度也不同：,双子叶植物,单子叶植物,体现两重性：,低浓度有促进作用；高浓度有抑制作用,利用一定浓度生长素类似物可除双子也杂草,顶芽生长而侧芽受到抑制的现象叫做,顶端优势。,?,请用生长素作用特点解释顶端优势的现象。,顶端优势及其解除,两重性：,低浓度有促进作用；,高浓度有抑制作用,农业生产上通过去除顶芽,(,摘心、打顶,),来增加侧枝数量，从而提高产量。,顶芽产生生长素向下运输，积累在侧芽，使侧芽生长素浓度过高，抑制侧芽生长。,去除顶芽，侧芽的生长素浓度减少，促进侧芽生长。,生长素及其类似物在实践中的应用,吲哚乙酸（,IAA,）、苯乙酸（,PAA,）、,吲哚丁酸,（,IBA,）是天然存在的，不属于生长素类似物。,生长素类似物：,一些人工合成的化学物质，具有与生长素相似的生理效应。,如：,-,萘乙酸,（,NAA,）、,2,4-,二氯苯氧乙酸,（,2,，,4-D,）,（一）促进扦插的枝条生根,实验,将四根月季枝条扦插在土壤中，实验结果如图所示。,试分析,C,最容易生不定根的原因。,A B C D,处理方法：,浸泡法：,用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的,下端,；,沾蘸法,。,选材：,扦插时常去掉老叶保留芽和嫩叶。,子房,子房壁,胚珠,珠被,胚囊,个极核,卵细胞,（）,（）,（）,精子,精子,+,（）,（）,受精极核,受精卵,（）,（）,种皮,（）,种子,果皮,（）,果实,正常情况下，果实发育所需的生长素来自发育着的种子,生长素能够促进子房发育成果实,胚乳,（）,胚,（）,（二）促进果实的发育,授粉、受精后，胚珠发育成种子，子房发育成果实。,在无风缺少昆虫传粉的温室中，雌蕊没有接受花粉会影响果实的发育，从而造成减产。利用生长素能够促进果实发育的特点，,在未授粉的雌蕊柱头上涂抹,一定浓度的生长素或生长素类似物,，刺激子房发育成为,无籽的果实,，避免减产。例如：无籽番茄、黄瓜、辣椒等。,培育无籽西瓜的原理？用生长素处理所得的无籽果实染色体数？,有子果实,无子果实思考,（三）防止落花落果,农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果。,（四）作除草剂,高浓度的生长素类似物（如,2,4-D),能抑制,单子叶植物,田里的双子叶植物杂草的生长。如能杀死麦田中的荠菜、灰菜等而不伤害小麦。,（五）控制性别分化,黄瓜等,单性花,在花芽分化初期雌、雄性花不明显,可利用,NAA,溶液处理花芽使其向雌花分化,大幅度提高产量。,（,3,）分组处理：,将枝条平均分成,7,组，每组,4,条，将,6,组分别放入奈乙酸浓度分别为,2ppm,、,4ppm,、,6ppm,、,8ppm,、,10ppm,、,12ppm,的烧杯中。浸泡,24,小时后取出。,（4,）水培观察：,将,7,组枝条分别放在水中培养，观察生根情况，并做记录。,实验步骤,（,1,）枝条选取与处理：,取,发育状况和粗细相同,的一年生迎春花枝条,28,支，去掉大部分叶片，,保留芽,，枝条,下端剪成斜面,。,（,2,）配制溶液：,配制溶液浓度分别为,2ppm,、,4ppm,、,6ppm,、,8ppm,、,10ppm,、,12ppm,奈乙酸,对照,NAA10,-,2,NAA10,-,4,NAA10,-6,NAA10,-,8,NAA10,-,10,非洲紫罗兰,结论,奈乙酸促进迎春花枝条生根的最适浓度是,10,-10,实验结果,清水,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,根总数,7,12,10,8,3,0,NAA,溶液浓度（,g/ml,）,平均生根数,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,2,4,6,8,7,12,10,8,6,12,10,多,多,少,少,促进,抑制,a,、,b,、,c,三点对应的浓度都有促进生长的作用，其中,b,是最适浓度；,d,浓度没有促进也没有抑制作用；,e,浓度对生长起到抑制作用,.,思考,：,图中各点的含义？,NAA,溶液,g/mL,发芽率,茎的长度,cm,生根数量,清水,37%,3.56,7,10,-10,58%,5.72,12,10,-8,77%,6.42,10,10,-6,46%,6.54,8,10,-4,25%,1.15,3,10,-2,20%,0,0,同理亦可探究生长素促进茎、芽生长的最适浓度,一、生长素的生理作用,(,一,),作用特点,1,、表现两重性：,2,、一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，甚至会杀死植物。,3,、不同器官对生长素反应的敏感性不同，根芽茎,(,二,),顶端优势及其解除,(,三,),生长素类似物,1,、种类：,-,萘乙酸（,NAA,）、,2,4-D,2,、应用：防止果实和叶片的脱落、促进结实，获 得无子果实、促进扦插枝条生根等,。,二、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度,课堂小结,BD,A,A,处生长素浓度较,B,处高，茎对生长素敏感性高，所以,A,处生长受抑制，,B,处生长快，于是茎向上生长,B,D,处生长素浓度较,C,处高，根对生长素敏感性高，所以,D,处生长受抑制，,C,处生长快，于是根向下生长,C,C,处生长素浓度较,D,处高，根弯曲向下生长,D,B,处生长素浓度较,A,处高，茎弯曲向上生长,课后练习,1,、将植物横放，茎弯曲向上生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是,(),C,2.,下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（）,A.,杨树顶芽的生长,B,燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长,C,番茄子房发育成果实,D,梨树侧芽萌发的抑制,A,3.,棉花栽培过程中要摘去顶芽，主要目的是,(),A,使棉株不再生长,B,使棉田通风透光,C,使侧芽长成果枝,D,减少水、肥消耗,4.,给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无籽番茄，这个现象说明（）,A,果实发育与受精有关,B,果实发育与种子形成有关,C,果实发育需要生长素,D,生长素抑制了种子生长,C,5,.,在棉花栽培中进行摘心,(,打顶,),使侧芽的生长素量（）,A.,减少,以抑制其生长,B.,减少,以利其生长,C.,增加,以抑制其生长,D.,增加,以利其生长,B,6.,下列符合生长素的两重性的生理作用原理的一组是,(),A.,田里倒伏的植物恢复了部分直立生长和向光性生长,B.,田里倒伏的植物恢复了部分直立生长和根的向地性生长,C.,根的向地性生长和果农修剪果树的顶枝,D.,植物的向光性生长和果农修剪果树的顶枝,C,7.,下图中曲线,表示茎伸长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是,(),A.,B.,C.,D.,A,【,变式训练,】,某同学对,番茄的花,进行人工去雄套袋，之后用不同浓度的,2,4-D(,生长素类似物，作用及特性同生长素,),涂抹子房，得到的,无子番茄果实平均重量,见下表。由表中数据可初步得出的结论是,(),A.2,4-D,与,生长素,的作用效果相同,B.,适宜浓度的,2,4-D,可以促进扦插枝条生,根,C.2,4-D,浓度超过,25 mg/L,后对果实发育起,抑制,作用,D.,利用,2,4-D,获得无子番茄的最适浓度大约为,20 mg/L,25 mg/L,D,