1、集美工业职业学院《思想政治教育课程与教学论》2025-2026学年期末试卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 思想政治教育课程与教学论的核心研究范畴是（）。
A. 教育政策制定 B. 教学方法创新 C. 课程内容设计 D. 教师专业发展
2. 在思想政治教育课程中，隐性课程的主要表现形式是（）。
A. 教师授课内容 B. 校园文化氛围 C. 教学计划安排 D. 教材知识体系
3. 思想政治教育课程教学评价的首要原则是（）。
A. 客观性原则 B. 发展性原则 C. 综合性原则 D. 过程性原则
4. 理论联系实际原则在思想政治教育课程中的具体体
2、现是（）。
A. 知识点的系统性讲解 B. 案例分析的实践性 C. 理论知识的抽象性 D. 教学方法的多样性
5. 思想政治教育课程教学目标的确立应遵循的基本依据是（）。
A. 社会发展需求 B. 学生认知水平 C. 教师教学经验 D. 教材内容安排
6. 在思想政治教育课程中，情感态度价值观目标的主要功能是（）。
A. 知识传授 B. 能力培养 C. 情感激发 D. 行为引导
7. 思想政治教育课程教学过程中，教师角色定位的核心是（）。
A. 知识传授者 B. 学生活动组织者 C. 教学管理者 D. 班级纪律维护者
8. 思想政治教育课程教学资源开发的基本原则是（）。
A.
3、 科学性原则 B. 系统性原则 C. 实用性原则 D. 以上都是
9. 思想政治教育课程教学反思的主要内容包括（）。
A. 教学目标达成情况 B. 教学方法运用效果 C. 学生学习反馈 D. 以上都是
10. 思想政治教育课程教学评价的基本方式包括（）。
A. 形成性评价 B. 终结性评价 C. 过程性评价 D. 以上都是
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1. 思想政治教育课程教学的基本原则包括（）。
A. 理论联系实际原则 B. 教师主导与学生主体相结合原则 C. 科学性与思想性统一原则 D. 长期性与阶段性相结合原则
2. 思想政治教育课程教学目标的
4、特点是（）。
A. 阶段性 B. 可操作性 C. 系统性 D. 发展性
3. 思想政治教育课程教学方法的基本类型包括（）。
A. 讲授法 B. 讨论法 C. 案例分析法 D. 实践体验法
4. 思想政治教育课程教学评价的基本功能包括（）。
A. 激励功能 B. 导向功能 C. 监控功能 D. 发展功能
5. 思想政治教育课程教学资源开发的基本途径包括（）。
A. 校本课程开发 B. 社会资源利用 C. 教材资源整合 D. 网络资源开发
三、（简答题）（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
1. 简述思想政治教育课程教学目标确立的基本依据。
2. 简述思想政治教育课程教学过
5、程中教师角色定位的主要内容。
3. 简述思想政治教育课程教学评价的基本方式及其特点。
四、（材料分析题）（本大题共1小题，共20分）
材料一：某高校思想政治教育课程教师在进行“社会主义核心价值观”教学内容设计时，采用案例分析法，选取了近年来社会热点事件作为教学案例，引导学生通过讨论和思考，理解社会主义核心价值观的内涵和实践意义。在教学过程中，教师注重理论联系实际，将社会主义核心价值观与学生的日常生活相结合，引导学生将理论知识转化为实际行动。
材料二：某中学思想政治教育课程教师在教学过程中，注重培养学生的情感态度价值观，通过组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区调研等，增强学生的社会责任感和使命感。在教学评价方面，教师采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，既关注学生的学习过程，又关注学生的学习结果，及时给予学生反馈和指导。
请结合上述材料，分析思想政治教育课程教学过程中理论联系实际原则、情感态度价值观目标、教学评价等方面的具体体现，并说明其重要意义。
五、（论述题）（本大题共1小题，共30分）
试论思想政治教育课程教学方法创新的基本原则和主要途径。
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