为了他的尊严 (2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,为了他的尊严,博兴实验小学 牛茂林,嗟 来 之 食,有一年，齐国发生了大饥荒。富人黔敖在大路边摆设了食物，准备施舍给灾民。,这天远远走来一个人，它已经俄得少气无力，用袖子遮着脸庞，拖着一双破鞋，昏昏沉沉，跌跌撞撞地走来。黔敖一见，左手拿起食物，右手端起汤水，吆喝着：“喂！吃吧！”那个人猛地抬起眼，瞪视着黔敖，说：“我就是因为不吃嗟来之食，才饿成这个样子的！”,黔敖听了，赶紧向他道歉。但那个人终因不肯吃黔敖的东西，饿死了。,1.,课文围绕妇人写了哪两件事？,教乞丐搬砖；拒绝乞丐的回报。,2.,文中哪一段具体描写乞丐搬砖？从哪些方面进行了描写？,第三段。写了乞丐的神态、动作、外貌乞丐看到妇人用一只手搬砖非常惊异，也很受震动，最终也去尝试，非常辛苦也很狼狈。（,体会：整整、才,）,3.“,白毛巾”变成“黑毛巾”说明了什么？,搬砖这活很脏、很累，乞丐付出了艰辛的劳动才得以完成。,乞丐很仔细地擦脸，白毛巾变黑了，表明他不仅擦掉脸上的尘土，而且是内心自尊心的觉醒。,4.“,雪白”说明了什么？去掉行不行？,妇人用雪白的毛巾给乞丐擦脸，表明了她对乞丐的尊重、对他付出劳动的尊重。去掉不行。,5.,妇人到底想把砖搬到哪里？为什么“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了”？,搬砖，可以让乞丐明白：他是一个有用的人，虽然他不体面、不伟大。只有自己真正付出了劳动，才能得到应有的回报。,6.,乞丐在与妇人告别时说了什么？该怎么读这句话？,“我不会忘记你的。”要读出感激、敬佩之情。,7.,搬砖后的乞丐会有怎样的生活变化？在课文中寻找依据。,事业有成，成了体面的董事长。,8.,他成功的原因是什么？,他明白了：只有自尊自立自强，并且要付出劳动才有回报的道理。,9.,乞丐与妇人的两次相见有什么不同？,前一次乞丐与妇人偶然相遇；后一次乞丐专程来报恩。,10.,你怎么看待妇人拒绝乞丐的回报,?,默读妇人与乞丐第二次见面的对话仔细体会。,妇人很自爱，不求回报，更不愿享受他人的劳动成果，她要靠自己的双手创造生活。她这样教乞丐，也这样要求自己，显示了妇人高尚的人格品质。,我不期望回报,给予你了,我便不期望回报,如果付出,就是为了有一天索取,那么，我将变得多么渺小,如果，你是湖水,我乐意是堤岸环绕,如果，你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草,人，不一定能使自己伟大,但一定可以,使自己崇高,小组思考并讨论：,如何理解课题,为了他的尊严,？,尊重乞丐的人格尊严，激励他自尊自立。,回忆“嗟来之食”的故事，现在你想说些什么？,