湖北省枣阳市吴店镇清潭第一中学2025-2026学年初三第一次诊断性测试语文试题理试题含解析.doc

湖北省枣阳市吴店镇清潭第一中学2025-2026学年初三第一次诊断性测试语文试题理试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、积累与运用
1．下列各组加点生字读音完全不同的一组是（ ）
A．栖息\修葺 陨落\殒命 恣睢\姿态 联袂出演\媚上欺下
B．默契\器乐 后悔\教诲 汲取\级别 不言而喻\瑕不掩瑜
C．狡黠\诘责 场院\广场 徇私\殉职 生活奢靡\辙乱旗靡
D．桑梓\辛苦 中间\相间 行列\道行 罪恶累累\果实累累
2． “写作便是迎接灵感的仪式。”该句放入下面语段中，最恰当的一处是( )
灵感是思想者的贵宾。(A)当灵感来临的时候，思想者要懂得待之以礼。(B)当你对较差的思想也肯勤于记录的时候，较好的思想就会纷纷投奔你的笔记本了。(C)就像孟尝君收留了鸡鸣狗盗之徒，齐国的人才就云集到他的门下。(D)
A．A B．B C．C D．D
3．下列文学常识，搭配正确的一项是（ ）
A．《儒林外史》——讽刺小说——吴敬梓——明代
B．《荷叶·母亲》——散文诗——冰心——谢婉莹
C．《蝉》——法布尔——昆虫学家——英国
D．《资治通鉴》——纪传体通史——司马光——史学家
4．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．文明永续发展，既需要薪火相传、代代守护，更需要顺时应势、推陈出新。
B．纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。
C．你的这篇文章观点及文字都不够成熟，我一定不吝赐教帮你修改。
D．正因为具有自命不凡的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩。
5．下面各句中的加点词语不属于比喻义的是( )
A．这本书是小王在外地的一个朋友早年间送给他的虽然有点残损，但小王却拿它当宝贝一般。
B．但这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期，却经常是一个风浪最大的地方。
C．还有一次，国民党的一个地方官僚禁止男女同学，男女同泳，闹得满城风雨。
D．批评人应该是实事求是，你这样乱扣帽子，可不是与人为善的态度呀。
6．《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目，以“赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美”为宗旨，通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下面，请你也来参加！
（1）请在下面对联横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。（只填序号即可）
人似秋鸿来有 ① ，事如春梦了无 ② 。
A．情 B．信 C．痕 D．声
（2）请从表格中识别并写出一句关于春节的完整七言诗句。
把
花
后
符
桃
总
新
梨
换
清
旧
落
（3）考考你。
“鸡声茅店月，人迹板桥霜”中，茅店是指 ；李贺“茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹”中，“刘郎”指 ；“如何四 为天子，不及卢家有莫愁。”（李商隐）
7．默写古诗文中的名句。
①潮平两岸阔，___________。（王湾《次北固山下》）
②_______________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
③山回路转不见君，___岑参《白雪歌送武判官归京》）
④沉舟侧畔千帆过，______________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤人生自古谁无死？______________。（文天祥《过零丁洋》）
⑥___________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
⑦了却君王天下事，______________。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑧范仲淹《渔家傲 秋思》中，_______________写出了将军与征夫复杂而又矛盾的情绪。
8．名著阅读。
阅读《朝花夕拾》选段，回答问题。
选段一：陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。
选段二：他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这门学问的著作。选段一节选自《__________》（填篇名），选段二中的“他”是__________（填人名）。“只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来被征服的。”你认为下列人物，谁能被称为“强者”？请结合相关内容谈谈你的看法。
A．孙悟空 B．简·爱 C．祥子 D．范进
二、阅读
9．阅读下面的古诗，然后回答问题。
白雪歌送武判官归京
作者：岑参 (唐)
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。诗中的“控”、“马行处”是什么意思?请回答。请从修辞角度赏析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，并分析句中的情感。
10．阅读下面的文言文，完成下列小题。
岳阳楼记(节选)
范仲淹
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
1．解释下列句子中加点的词语。薄暮冥冥　　　　　　　　　 薄：____________则有去国怀乡　　　　　　　 去：____________予尝求古仁人之心　　　　　 求：____________
2．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是(　　)
A．①予尝求古仁人之心　　　②妾之美我者(《邹忌讽齐王纳谏》)
B．①不以物喜　　　　　　　②何以战(《曹刿论战》)
C．①居庙堂之高则忧其民　　②安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)
D．①先天下之忧而忧　　　　②云归而岩穴暝《醉翁亭记》
3．用现代汉语翻译下列句子。沙鸥翔集，锦鳞游泳。
___________________________________________________________微斯人，吾谁与归？
________________________________
4．选出对本文内容理解不正确的一项(　　)
A．“是进亦忧，退亦忧”一句中“进”是指“居庙堂之高”，“退”则指“处江湖之远”。
B．选文通过迁客骚人在观看两幅迥异的景象时产生的两种不同的情感，表明了不应追求个人快乐的道理。
C．“微斯人，吾谁与归”含蓄地表达了作者的政治抱负，既是自勉，又是与友人共勉。
D．选文通过阴晴悲喜的对比，引出作者“不以物喜，不以己悲”的观点。
5．前两段写了“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么？
11．阅读下面文章，完成下面小题。
唱出来的经典
①日前，在央视《经典咏流传》节目中，有个片段火爆网络，王铮亮与已过世的王之炀老人隔空对唱《长恨歌》，戳中网友泪点，大家惊叹：原来唱出来的经典如此好听！
②观众之所以感到吟诵出来的古诗词生动，好听，是因为吟诵最能完整表达古诗词的丰富魅力，古人创作的所有诗词都是被赋予深厚音乐性的，包含平仄的格律，每一个平仄的青调，都是一把解锁诗中意蕴的钥匙，更是帮助我们现代人记忆一首诗的隐形通道。
③中国古典文学研究专家叶嘉莹一直致力于推动吟诵诗词的传承，她也一直强调，吟诵是古人读诗最源本的“打开方式”，是学习古典诗词重要法门，它所带来的兴发感动体会，是深入理解古诗词的基础。
④然而，在我们现代的诗词教育中，“读诗”，恰恰是一直被忽略的关键环节。
⑤诗词之所以让很多中小学生感到头疼，是因为在裸堂上他们少有机会感受诗词的吸引力。有些教者非但自己没有读好一首待、还如对待一本拼满宇符的宇典一般，直接对疑难字句解释一通，要求学生通篇背诵完事。
⑥每个人早年求学时，如果能学习如何读诗，感知诗词意蕴，这种积极影响无疑是巨大的。在《经典咏流传》中，王之炀老人生前吟唱《长恨歌》《木兰辞》等，甚至亲笔写下简谱。在他们那一代人的国文教育中、诗词在脑海留下的印记是一段段可以吟唱的音乐旋律，而打动内心的旋律跟了自己一辈子。
⑦“在天愿作比翼岛，在地愿为连理枝。“每个人对白居易的爱情金句烂熟于心，但与读其他好诗一样，对于多数人而言，诗句的意境都是通过字面脑补而来的，只是好看，但并不好听，古人写作期许的美意被辜负了一大半，诗词也显得淡而无味。
⑧另外，能一字不落地背景大量诗篇，就被视为国学教育做到位，是一种教育误区、如此教育的结果，只能让年轻学子轻松应付考试卷那10条可怕的诗词填空，或是在舞台上进行一番博取眼球的“才艺表演”。正因现实中仅仅让经典进行生硬的时空“平移”，或者只把它当成现代人达成些许目的的美化工具、因而无法真正深入人心、在如此之当下，唱出来的《长恨歌》这么容易就“俘虏”了现代人的耳朵，便不足为奇了。
⑨在建设社会主义文化强国的今天，我们不仅要向国人传播经典，还要向世界展示的文化自信。也许这首直达人心唱出来的《长恨歌》，带给我们更多的启示在于：传承经典不能是形式的死记硬背，而应该转化为现代人的文化涵养和美学品味。
1．请简述本文的论征思路。
2．文章第⑥段运用了什么论证方法？有何作用？
3．经典，穿越千戴，历久弥新。请你从下列文化名人中推荐一位给大家，并说推荐的理由。（至少用一种修辞手法，60字左右）
12．阅读下面的说明文，完成下列小题。
石墨烯，潜在应用令人惊喜
117年，英国和中国的科学家先后利用不同方法，实现了对氧化石墨烯层间距的精准控制，使得体积较小的水分子可以顺利通过，而盐离子则被“堵在门外”。该成果展现了氧化石墨烯在海水淡化领域的巨大潜力。
氧化石墨烯是石墨烯的“孪生弟弟”。自104年英国物理学家在实验室内用看似不可思议的“撕胶带”的方法，从大块石墨中剥离出科学家曾理论预言不可能稳定存在的单层石墨烯以来，石墨烯这一科学名词已变得家喻户晓。短短十几年，围绕石墨烯的各项研究发展迅猛，并展现出极其广阔的应用前景。
石墨烯是“碳材料家族”中的一员，是由一个个碳原子在平面内按照六边形蜂窝状结构排列形成的一种层状材料。由于其厚度只有一个碳原子的大小，约为0.34纳米，相当于一根头发丝的二十万分之一。是人类迄今为止发现的最薄材料，石墨烯也被称作是一种二维材料。
正是由于这种特殊的二维原子结构，石墨烯展现出了许多普通三维材料并不具备的奇异性质。单层石墨烯的透光率高达97.7%，肉眼看过去几乎是完全透明的。它有着绝佳的导热性，传热导能力是金刚石的两倍以上。石墨烯的机械强度极大，比钢铁还要强10倍。如果把1平方米的单层石墨烯做成一张吊床，区区0.34纳米的厚度便可以稳稳地承载一只猫。石墨烯还具有十分优良的电学性质，导电性比银和铜还强，载流子迁移率比碳纳米管和硅还高。
基于石墨烯极其优异的物理特性，人们对它的应用寄予厚望。近十年的研究表明，石墨烯在基础研究、高频电子器件、柔性显示、电化学生物传感器、新能源电池、超级电容、航空航天等领域有着非凡的应用潜力，被誉为“黑金”和“新材料之王”。
在众多潜在应用中，石墨烯净水技术不仅在原理上具备较高的可行性，在实验室也取得了许多重大突破。众所周知活性炭作为一种常见的传统污水处理材料，内部有很多疏松的孔隙，具有很强的吸附能力。而石墨烯特殊的层状和孔状结构，使其吸附能力是活性炭的成百上千倍。在此基础上，科学家通过微观调控、修饰与改性，制造出许多种不同的具有超高效吸附特性的石墨烯基吸附材料，它们不仅能吸附超过自身质量数百倍的污染物，还可以循环使用，大大降低使用成本。可以说，石墨烯在污水处理和海水淡化方面提供了令人惊喜的全新解决方案。
目前，中国石墨烯产业已被列入《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》和“中国制造125”重点发展领域之一。我国石墨烯领域的研究水平在国际上具有很强的竞争力，包括石墨烯净水技术在内的一些技术突破正逐渐从实验室走向市场应用。我们相信，与石墨烯有关的新技术、新发明会在不远的将来走进人们的日常生活，给人类带来巨大福音。
1．选文第三段中加点词语“迄今为止”能否删去？为什么？
是人类迄今为止发现的最薄材料，石墨烯也被称作是一种二维材料。
2．石墨烯有什么特点和独特的性质？
3．对选文内容理解有误的一项是（ ）
A．单层石墨烯的透光率极高，所以肉眼看过去是完全透明的。
B．石墨烯具有十分优良的电学性质，导电性比银和铜还强，载流子迁移率比碳纳米管和硅还高。
C．在众多潜在应用中，石墨烯净水技术不仅在原理上具备较高的可行性，在实验室也取得了许多重大突破。
D．我国石墨烯领域的研究水平在国际上具有很强的竞争力，包括石墨烯净水技术在内的一些技术突破正逐渐从实验室走向市场应用。
13．阅读《我们为什么要阅读》，回答各题。
我们为什么要阅读
梁衡
①我们为什么要阅读？
②先讲一个真实的故事。周日无事，一个大人带着十多岁的孩子在宿舍大院里散步。看到一个迎亲的车队，一群人围在接新娘的头车前急得团团转。上前一看，一个轮胎瘪了。新娘马上就要下楼，宝马失前蹄，要误大事。正当大人无解时，这个孩子上前说：“没事，你使劲用脚踹它。”司机半信半疑，大家顾不了许多，一顿乱脚。奇迹出现，轮胎渐渐饱满。人们齐问：“这是怎么回事？”孩子慢慢道来：“这款车的车胎被扎后有自充气功能，只要用脚踹踹就行，还可延长行驶很多公里，确保你能开到维修地点。”父亲大奇，“你怎么知道？“家里不是订有《汽车族》杂志吗？没事闲看来的。”这是阅读的作用。阅读让你长知识，让你聪明。
③其实，要问我们为什么要阅读，不如先问一下为什么要吃饭。人是由物质和精神组成的，不吃饭不能长身体，会肉体死亡；不阅读不会有思想，要精神死亡。正如营养不良，会造成身体发育的缺陷：面黄肌瘦、腿细脖长、鸡胸龟背等等，不读书也会造成精神方面的缺陷，如自私、狭隘、孤独、浮躁、虚荣、骄傲、多疑、胆怯等等，生活得不阳光、不自信、不幸福。有什么样的阅读，就有什么样的收获。它决定着人的知识、思想、意志、审美、情趣。这是从人自我丰富的一面来说。
④如果你不只是为“美食”，又从阅读而进入了创造，比如写作，就更知阅读的重要。熟读唐诗三百首，不会写诗也会“偷”。背得美文二百篇，不会作文也会“搬”。偷什么？从经典中偷来火种，点亮自己。搬什么？搬来救兵，充实自己的文章。偷得仙桃能成仙，搬来救兵也称王。古人有集句写诗之法，全用别人旧句。那是一种在阅读基础上的积木式训练，常有好作。作文虽不能全篇集句，但借词、借句、借典、借气、借方法，还是需要的。这一切都要通过阅读来解决。当你超越阅读而进入写作，发表了作品时，别人又开始了对你作品的阅读。人类精神产品的生产就是这样螺旋式前进。
⑤当然，这只是以写作为例。三百六十行，不管干哪一行都得先从阅读入手。因为阅读是启蒙，是积累，是钥匙，是开关。那个十多岁男孩如果对汽车一直阅读研究下去，也许会成为汽车发明家、汽车大王，正如伽利略、达尔文、歌德小时就开始对物理、生物、文学的阅读。如果你说老了，已胸无大志，那么，阅读至少可以疏通头脑，不至于让你提前痴呆，输在了终点线上。再者就算你无所谓了，也该为下一代装出一个阅读的样子，别让他们输在起跑线上。
⑥忽然想到一个故事。第二次世界大战期间，美国为克服军营的枯燥冷寂，提高士气，向军队提供了1.2亿本“军供版”图书。战争打赢了，这些图书功劳不小。一个战士，配发枪支、罐头的同时还配发图书，这再次说明，不管在和平年代，还是战争岁月，精神与物质同样不能少。
⑦我们为什么要阅读？
⑧为了精神生活，为了健康那一半的生命。
（选文有改动）
1．本文的中心论点是什么？
2．文章③一⑥段从哪三方面论述了阅读的重要作用？
3．指出下列句子所运用的论证方法。
（1）偷得仙桃能成仙，搬来救兵也称王。（________）
（2）第二次世界大战期间，美国为克服军营的枯燥冷寂，提高士气，向军队提供了1.2亿本“军供版”图书。（________）
4．你如何理解“人类精神产品的生产就是这样螺旋式前进这句话的含义？
三、语言表述
14．根据下面提供的情景，以“风”为重点，扩展成一段话，不少于30字。
夏日　傍晚　风
四、写作
15．按要求作文。
请以“我的妈妈为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名等相关信息。
参考答案

一、积累与运用
1、D
【解析】
A.qī/qì，yǔn/yǔn，zì/zī，mèi/mèi；有三组不同；
B.qì/qì，huǐ/huì，jí/jí，yù/yú；有两组不同；
C.xiá/jié，cháng/chǎng，xùn/xùn，mí/mǐ；有三组不同；
D.zǐ/xīn，jiān/jiàn，háng/heng，lěi/léi；有四组不同；
故选D。
2、B
【解析】
要求学生仔细阅读文段。结合文段意思分析写作便是迎接灵感的仪式。”中的“便是”和“仪式”，很显然是承接上文“当灵感来临的时候，思想者要懂得待之以礼”的“灵感”和“待之以礼”,故选B。
3、B
【解析】
B文学常识搭配正确。其它几项改为：A《儒林外史》——讽刺小说——吴敬梓——清代。C《蝉》——法布尔——昆虫学家——法国。D《资治通鉴》——编年体通史——司马光——史学家。
4、A
【解析】
B选项“莫衷一是”指不能决定哪个是对的，形容意见分歧，没有一致的看法，与句意不符。C选项“不吝赐教”指不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话。D选项“自命不凡”指自以为很了不起，自以为比别人高明，贬义词。
5、A
【解析】
试题分析：A.“宝贝”指珍奇的东西。用的是本义。B.“风浪”喻指关系紧张，有危险。C.“风雨”比喻纷纷的议论和各种各样的传说。D.“帽子”喻指所加的罪名或坏名义。据此，答案为A。
6、（1）①B ②C
（2）总把新桃换旧符
（3）旅馆；刘彻（汉武帝）；纪。
【解析】
（1）此题考查学生诗词积累背诵默写能力。“人似秋鸿来有信， 事如春梦了无痕 ”出自宋代诗人苏轼的《正月二十日与潘郭二生出郊寻春忽记去》 全诗是：“东风未肯入东门，走马还寻去岁村。人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。江城白酒三杯酽，野老苍颜一笑温。已约年年为此会，故人不用赋招魂。”故答案：B信。C痕。
（2）此题考查学生诗词积累和默写能力。注意题干的要求“关于春节”“完整的七言诗句”“一句诗”。结合所学可知这几个字包含的诗句是：总把新桃换旧符。出自宋代王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
（3）考查对诗歌内容的理解。读懂诗句大意，结合知人论世的方法解读。“鸡声茅店月，人迹板桥霜”：鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉；足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜。此诗标题是《商山早行》，是温庭筠此次离开长安赴襄阳投奔徐商经过商山时所作。所以这里的“茅店”是指旅馆。“茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹”出自《金铜仙人辞汉歌》，是唐代诗人李贺因病辞职由京师长安赴洛阳途中所作的一首诗。大意茂陵里埋葬的刘郎，好像秋风过客匆匆而逝。“刘郎”指汉武帝刘彻。汉武帝当日炼丹求仙，梦想长生不老。结果，还是像秋风中的落叶一般，倏然离去，留下的不过是茂陵荒冢而已。尽管他在世时威风无比，称得上是一代天骄，可是，“夜闻马嘶晓天迹”，在无穷无尽的历史长河里，他不过是偶然一现的泡影而已。诗中直呼汉武帝为“刘郎”，表现了李贺傲兀不羁的性格和不受封建等级观念束缚的可贵精神。“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”出自唐代李商隐的《马嵬二首》。根据以上分析填充即可。
7、①风正一帆悬 ②烟笼寒水月笼沙 ③雪上空留马行处 ④病树前头万木春 ⑤留取丹心照汗青 ⑥会当凌绝顶 ⑦赢得生前身后名 ⑧燕然未勒归无计
【解析】
本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：悬，赢。
8、父亲的病 藤野先生
（2）示例：简·爱是强者。在舅舅家寄住时，她反抗欺负侮辱她的骄横残暴的表哥，反抗厌恶痛恨她的里德太太。在洛伍德学校时她曾对好友海伦说，“当我们无缘无故挨打的时候，我们应该狠狠地回击”，从她的言行中我们能清晰地看到简·爱的斗争、反抗精神。她使我们相信拥有独立人格、自尊自强的女子，即使出身卑微、遭遇不幸也定会找到属于自己的幸福。
【解析】
（1）文段一“陈莲河”是出自名著《父亲的病》的一个人物。文段二“解剖学”“日本”这些信息，可知出自名著《藤野先生》。
（2）考查对名著的深入理解。从所给出的选项中选择一位人物，结合相关情节，分析其所表现出来的“强者”形象，如，孙悟空是强者。大闹龙宫，大闹地府，大闹天宫。大圣尊崇“强者为尊”，自称“天生圣人”，挂起“齐天大圣”的旗帜，蔑视皇权，反对等级制度。他一身神通，喊出“皇帝轮流坐，明年到我家”的口号。

二、阅读
9、（1）控：拉开；马行处：马走过的地方，这里指马蹄印。
（2）此句用了对偶和夸张，描写大天气奇寒、愁云满天，表达诗人为友人远行而产生的担忧和惜别之情。
【解析】
（1）考查对诗歌词语的理解。理解词语要结合诗句的意思，“将军角弓不得控”意思是将军的手冻得拉不开弓。控：拉开。“雪上空留马行处”意思是雪地上只留下一行马蹄印迹。马行处：马走过的地方，这里指马蹄印。
（2）考查从修辞角度赏析诗句以及体会偶表达的思想感情。“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，浩瀚的荒漠上冰雪很厚很厚，天空中惨淡的云好像凝固住了一般。诗人以夸张对偶的笔墨，为我们勾勒出一幅旷远辽阔的的荒漠雪景冰，并将此与愁云结合、递进，表达了一种化不开的心愁，透着内心深深的忧愁和惜别之情。
10、1． 迫近 离开 探求
2． D
3． 沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在(在水中)畅游。 如果没有这种人，我同谁一道呢？
4． B
5． 意在与“古仁人之心”作对比，突出古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。
【解析】
1．本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。此题要注意“去”的意思不同于现代汉语，在这里是“离开”的意思；“予尝求古仁人之心”的意思是我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，“求”的意思是“探求”。
2．文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A．结构助词，的/用于主谓之间，取消句子独立性；B.介词，因为/介词，凭借；C.代词，他的/表祈使语气；D.连词，表顺承/连词，表顺承。故选D。
3．文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“翔”“集”“锦鳞”“微”“归是此题中的关键词语，一定要解释准确。
点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
4．本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。《岳阳楼记》通过迁客骚人登楼时或喜或悲的览物之情的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的博大胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此勉励友人，警策自己。故B项中“表明了不应追求个人快乐的道理”的说法错误。
5．本题考查的是对课文内容的理解。文章将“迁客骚人”“以物喜，以己悲”的“览物之情”与古人的“不以物喜，不以己悲”的情怀进行对比，鲜明地突出了古仁人的博大胸襟，这也是为了勉励滕子京。
选自《范文正公集》 作者：范仲淹 年代：北宋
参考译文：如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。（此时）登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕批评指责的感觉，满眼是萧条的景象，感慨悲伤到极点啊。
至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！
唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人为百姓担忧；不在朝廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在野为民也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧？唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年(1046年)九月十五日。
11、1．首先以火爆的《长恨歌》片段，引出“唱出来的经典好听”这个话题；其次分析吟诵的古诗词好听的原因；然后指出现时的诗词教育中存在的问题（误区）；最后得出结论：传承经典的不能是形式的死记硬背，而应该转化为做人的文化涵养和美学品位。
2．举例论证，通过列举王之炀老人吟唱古诗词，具体论证了“学习如何读诗，感知诗词意蕴，这种积极影响无疑是巨大”的观点，使论证更有说服力。
3．示例：苏轼；苏轼才华横溢，刚直率真，虽屡遭贬谪仍笑对人生，身陷困境却乐观豁达。他用生命书写的诗文永远根植于人们的内心、开放出灿烂的精神花朵。（意思对即可）（只写推荐人物，或者推荐人物与所写相关内容不吻合都不得分）
【解析】
1．要求学生从整体上把握文本。结合一般议论文的结构：提出问题——分析问题——解決问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语，进行表述即可。按照议论文的一般结构来分析，文章首先引用吟诵《长恨歌》打动网友的事例引出话题和论点；然后阐述了用吟诵的方式读诗的三大好处；接着从反面分析单纯背诗的不足；最后总结全文，提出呼呼。据此分析具体梳理作答即可。
2．要求学生掌握常用的论证方法及作用。然后结合具体语境分析即可。结合“在《经典咏流传》中，王之炀老人生前吟唱《长恨歌》《木兰辞》等，甚至亲笔写下简谱。”分析，采用了举例论证的方法。通过列举王之炀老人吟唱古诗词，具体论证了“学习如何读诗，感知诗词意蕴，这种积极影响无疑是巨大”的观点，使论证更有说服力。
3．答案不唯一，从备选人物中选一位进行推荐，也就是要写出其独特的历史精神文化价值，例如，写陶渊明要围绕其不为五斗米折腰的隐士精神，展开阐述即可。如：陶渊明才华横溢，刚直率真，不为五斗米折腰，归隐后身陷困境却乐观豁达。他用生命书写的诗文永远植根于人们的内心，开放出灿烂的精神花朵。
常见的论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。其作用分别是：（1）举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；（2）（引用）道理论证：古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。通过比喻进行证明，把抽象深奥的道理阐述得生动形象，使论证浅显易懂。
12、1．不能删去，“迄今为止”意思是到现在为止，起限制作用；说明石墨烯是人类到现在为止发现的最薄材料，以后还可能发现更薄的材料。如果删去，与事实不符。这个词体现了说明文语言的准确性和严密性。
2．①石墨烯是是人类迄今为止发现的最薄材料。②单层石墨烯的透光率极高。③它有着绝佳的导热性。④石墨烯的机械强度极大。⑤石墨烯还具有十分优良的电学性质。
3．A
【解析】
1．本题考查说明文语言的准确性。这类试题需要首先解释加点词语的大意，然后根据其所在的句子，分别说明带有加点词和去掉加点词句意发生的变化，最后一句话点明加点词对说明语言准确性所起的作用。“迄今为止”从时间上进行了限制，强调石墨烯只是人们目前发现的最薄材料，并不排除在将来还会有新的发现，如果删去，则过于绝对化，与事实不相符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。
2．考查对说明对象及特征的分析理解。解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。根据③段“是人类迄今为止发现的最薄材料”；④段“单层石墨烯的透光率高达97.7%，它有着绝佳的导热性，传热导能力是金刚石的两倍以上。石墨烯的机械强度极大，石墨烯还具有十分优良的电学性质”作答即可。
3．此题考查学生对文章内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较，选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。A项有误，从原文可知，“单层石墨烯的透光率高达97.7%，肉眼看过去几乎是完全透明的”，并不是“完全透明”。
13、1．阅读是为了健康自己的精神生命
2．阅读可以丰富自我：阅读有益于写作；从事哪一行都得先从阅读入手
3． 比喻论证 举例论证
4．阅读经典作品，学习（模仿）人家的作品，创造自己的作品
【解析】
1．​本题考查学生对论点的概括能力。论点应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。议论文的论点位置有三处：题目、开头、结尾，论点的出现在文中往往有标志性词语，如：“可见”“所以”“总之”“我觉得”“我认为”等。有些还需要根据文章内容去概括。仔细阅读文章分析本文最后两句“我们为什么要阅读？为了精神生活，为了健康那一半的生命。”可概括中心论点为：阅读是为了丰富健康的精神生活。
2．本题考查对文章内容的理解与概括。阅读文章③一⑥段，可由重点语句“这是从人自我丰富的一面来说”“ 比如写作，就更知阅读的重要。”“三百六十行，不管干哪一行都得先从阅读入手。”概括作答。
3．本题考查学生对论证方法的辨析。议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并记准确的内容。“偷得仙桃能成仙，搬来救兵也称王”是比喻论证，“美国为克服军营的枯燥冷寂……”举了美国的例子，是举例论证的方法。
4．本题考查对重点语句的理解。可结合文中作者的观点“作文虽不能全篇集句，但借词、借句、借典、借气、借方法，还是需要的。这一切都要通过阅读来解决。当你超越阅读而进入写作，发表了作品时，别人又开始了对你作品的阅读。人类精神产品的生产就是这样螺旋式前进。”理解，自己阅读经典作品，学习并模仿别人的作品，然后创造出自己的作品，这就是“螺旋式前进”。

三、语言表述
14、示例：夏日的傍晚，炎热渐渐退去，习习的凉风吹拂着人们的衣衫，为场院里、大树下乘凉的人们拂去了一天的劳累与疲倦。
【解析】本题考查学生扩写语段的能力。答题时首先要确定给出的三个词语，然后发挥想象、展开联想进行扩写。解答本题，首先确定扩展主体，以“风”为重点；其次，是充分利用所给出的时间“夏日、傍晚”，营造氛围，突出“风”的特点。注意字数的要求。

四、写作
15、我的妈妈
我的妈妈，身材匀称，皮肤白净，一头褐色的卷发在阳光下闪耀着，显得很时尚。一双明亮的眼睛闪烁着温柔的光芒，像夜空中明亮的星星。
在你们的眼里，妈妈是什么样的，是无私的、伟大的、慈祥的还是平凡的？我的妈妈是一个极为平凡的人，很多人都不认识她，但是我认为她是一个伟大的妈妈，一个慈祥的妈妈，一个无私的妈妈。我的妈妈是一名普通的工人，她衣着朴素但是从中却能看出妈妈爱干净、整洁。
妈妈今年51岁，这个年龄对于大多数家庭来说是奶奶辈了，我还有一位姐姐，家里人为了我都付出了很多很多，尤其是妈妈在我的生命中占据很重要的地位。七岁那年一次意外的摔倒导致我成了一个半身瘫痪的人，当家人把我送到宣城医院，医生说了好多好多我听不懂的术语，但是从父母的表情我知道我的状况很不好。在赶往南京儿童医院的路上，我第一次读懂了“绝望”是什么意思，没错当时的自己已经感觉到绝望了！在南京治疗中，我自己都不相信自己能像以前那样学习、生活，但妈妈一直坚信我可以，在她的坚持下我做了大深化和支架手术，她的坚持不放弃，使我们整个家庭都走上了漫漫求医之路。
从南京回到宣城市人民医院，因听医生说做高压氧可能会好一些，当时整个宣城只有一家有高压氧机器，就因为医生的一句“有可能”，妈妈就立刻带我去做，一天做一次，一次300元，就这样做了三个月，花了将近三万多，但我的身体没有什么起色，之后很长一段时间谁都没有提高压氧的事情了，我开始回学校上学，因身体原因，我常常上半天，休息半天。直到九岁那年，妈妈又听说芜湖有一个弋矶山医院治疗我这种病特有名，妈妈当天赶到学校跟老师请假带我去了弋矶山医院……
弋矶山医院治疗主要是以跑步、针灸为主，对正常孩子来说跑步是一件很容易的事情，不管开心还是伤心，只要想跑，就可以随意跑起来，但对我而言它是那么的困难，每次当我跑不动，想放弃时妈妈总是站在前面鼓励我；当针灸扎的我嗷嗷直叫时，妈妈就在旁边安慰我，给我加油打气，努力分散我的注意力。时间就这样一天，一个星期，一个月过去了，一年过去了，我又回到我熟悉的家，只是医生叮嘱，要每天坚持锻炼，只是回来后，我经常偷懒不愿意做甩手、仰卧起坐等动作，常常因我不愿意锻炼和妈妈发生冲突，我也知道我这样做是不对的，但是每天回来做这些我感觉好累，时间就在吵吵闹闹中度过。
现在我已经是一名初中生了，妈妈为了我在学校旁边租了房子陪读，在这期间我也陆陆续续的看过其他医生，但大部分医生都是建议我要多锻炼，控制自己的饮食不能让自己过胖，所以家里都不烧荤菜，有时候看到食堂有好吃的菜，我就忍不住多吃几口解解馋。
妈妈的陪伴成了我不断努力的不竭动力，我为有这样的妈妈而高兴，在我眼里她是位伟大的妈妈！
【解析】
本题考查命题作文，也是写人记事作文。较简