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福建师范大学《康复功能评定学》2025-2026学年期末试卷.docx

1、福建师范大学《康复功能评定学》2025-2026学年期末试卷 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1. 康复功能评定的首要目的是()。 A. 制定治疗计划 B. 评估治疗效果 C. 确定残疾程度 D. 提供医学诊断 2. Bobath疗法强调的核心概念是()。 A. 肌肉平衡 B. 关节活动 C. 运动控制 D. 肌肉力量 3. Brunnstrom分期主要用于评估哪种疾病的恢复情况()。 A. 脊髓损伤 B. 帕金森病 C. 脑卒中 D. 骨折 4. 静态平衡评定的常用方法不包括()。 A. 站立试验 B. 卧位试验 C. 坐位试验 D. 行走试验

2、 5. 评估上肢精细运动功能的量表是()。 A. FIM量表 B. Fugl-Meyer评估量表 C. 上肢运动功能测试 D. Berg平衡量表 6. 以下哪种方法不属于主观功能评定()。 A. 感觉测试 B. 肌力测试 C. 疼痛评分 D. 神经电生理检查 7. 康复训练的制定应遵循的原则不包括()。 A. 安全性 B. 个别化 C. 系统性 D. 经济性 8. 评估下肢运动功能的量表是()。 A. Neck Disability Index B. Lower Extremity Functional Scale C. Spinal Cord Injury Functiona

3、l Score D. Balance Evaluation Systems Test 9. 以下哪种评定方法不属于客观评定()。 A. 关节活动度测量 B. 肌力分级 C. 疼痛视觉模拟评分 D. 神经传导速度测试 10. 康复评定中,功能独立性测量(FIM)主要用于()。 A. 评估认知功能 B. 评估日常生活活动能力 C. 评估疼痛程度 D. 评估肌力 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 1. 康复功能评定的基本要素包括()。 A. 测试目的 B. 测试方法 C. 测试结果 D. 测试报告 2. Bobath疗法的核心技术包括()。 A. 关节控制 B

4、 肌肉平衡 C. 运动模式 D. 关节活动 3. 评估平衡功能的量表包括()。 A. Berg平衡量表 B. Timed Up and Go测试 C. 神经协调测试 D. 肌力测试 4. 康复训练的制定应考虑的因素包括()。 A. 患者病情 B. 治疗目标 C. 治疗环境 D. 治疗费用 5. 以下哪些方法属于主观功能评定()。 A. 疼痛评分 B. 感觉测试 C. 疼痛视觉模拟评分 D. 神经电生理检查 三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1. 康复功能评定只需要进行一次即可。() 2. Bobath疗法适用于所有神经系统疾病的患者。() 3. 静态平

5、衡评定主要评估患者在无外力干扰下的平衡能力。() 4. 评估上肢精细运动功能的量表是FIM量表。() 5. 康复训练的制定应遵循个体化原则。() 6. 评估下肢运动功能的量表是Berg平衡量表。() 7. 康复评定中,功能独立性测量(FIM)主要用于评估认知功能。() 8. 以下哪种评定方法不属于客观评定?疼痛视觉模拟评分。() 9. 康复评定只需要由康复治疗师进行。() 10. 静态平衡评定主要评估患者在无外力干扰下的平衡能力。() 四、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 材料一:患者,男性,65岁,因脑卒中导致右侧偏瘫,入院后进行康复治疗。治疗师在评估患者时发现,患者右侧肢体肌力为2级,感觉减退,左侧肢体正常。患者在站立时无法保持平衡,行走时需要辅助。 材料二:患者,女性,45岁,因骨折进行手术治疗,术后需要进行康复治疗。治疗师在评估患者时发现,患者下肢肌力正常,但关节活动度受限,疼痛明显。患者在站立时可以保持平衡,但行走时需要辅助。 问题1:根据材料一,分析患者康复评定的重点是什么?并说明相应的评定方法。 问题2:根据材料二,分析患者康复评定的重点是什么?并说明相应的评定方法。 五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 1. 论述康复功能评定的意义和作用。 2. 论述康复训练制定的原则和步骤。

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