1、厦门工学院《实用汉语语法》2025-2026学年期末试卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 助词“了”表示动作完成，下列句子中“了”用法错误的是（ ）。
A. 他昨天买了一本书。 B. 我吃过了。 C. 她来了。 D. 雨停了。
2. “把”字句和“被”字句的主要区别在于（ ）。
A. 动作的发出者 B. 动作的承受者 C. 句子结构 D. 语法功能
3. 下列句子中“吗”使用正确的是（ ）。
A. 你去北京吗？ B. 他是不是学生吗？ C. 今天天气好吗？ D. 你吃饭了吗？
4. “的”字结构在句子中主要起（ ）作用。
A. 动词 B.
2、形容词 C. 名词 D. 介词
5. “把”字句中，“把”字后面的宾语（ ）。
A. 可以是动作的发出者 B. 通常是动作的承受者 C. 可以是时间名词 D. 可以是地点名词
6. 下列句子中“把”字用法错误的是（ ）。
A. 他把书放在桌子上。 B. 她把衣服洗了。 C. 我把门关上了。 D. 把他叫来。
7. “被”字句中，“被”字后面的宾语（ ）。
A. 通常是动作的发出者 B. 可以是动作的承受者 C. 必须是名词 D. 不能是代词
8. 下列句子中“被”字用法错误的是（ ）。
A. 他被老师批评了。 B. 我的钱包被偷了。 C. 她被选为班长。 D. 被风吹倒了。
3、9. “的”字结构在句子中可以（ ）。
A. 表示所属关系 B. 表示动作的结果 C. 表示动作的方式 D. 表示时间
10. 下列句子中“的”字用法错误的是（ ）。
A. 他是一个好学生。 B. 她的头发很长。 C. 今天是个好天气。 D. 的我去了学校。
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
1. 下列句子中“了”的用法正确的有（ ）。
A. 他来了。 B. 我吃了。 C. 雨停了。 D. 她笑了。
2. “把”字句和“被”字句的共同点有（ ）。
A. 都可以表示动作的完成 B. 都可以表示动作的结果 C. 都可以改变句子的语序 D. 都可以强调动作的承受
4、者
3. 下列句子中“吗”使用正确的有（ ）。
A. 你去北京吗？ B. 他是不是学生吗？ C. 今天天气好吗？ D. 你吃饭了吗？
4. “的”字结构在句子中的作用有（ ）。
A. 表示所属关系 B. 表示动作的结果 C. 表示动作的方式 D. 表示时间
5. 下列句子中“被”字用法正确的有（ ）。
A. 他被老师批评了。 B. 我的钱包被偷了。 C. 她被选为班长。 D. 被风吹倒了。
三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 助词“了”表示______，助词“着”表示______，助词“过”表示______。
2. “把”字句的结构是______+“把
5、宾语+动词+其他成分。
3. “被”字句的结构是______+宾语+动词+其他成分。
4. “的”字结构通常由______和______组成。
5. 下列句子中“了”的用法是______：他来了。
6. 下列句子中“把”字用法是______：他把书放在桌子上。
7. 下列句子中“被”字用法是______：他被老师批评了。
8. 下列句子中“的”字用法是______：她是一个好学生。
9. 助词“了”表示动作的______，助词“着”表示动作的______，助词“过”表示动作的______。
10. “把”字句和“被”字句的主要区别在于______。
四、材料分析题（本大题
6、共2小题，每小题10分，共20分）
材料一：
他昨天买了一本书，今天把书看完了。他被老师表扬了，因为他的成绩很好。她的头发很长，她的妈妈很喜欢她。雨停了，他可以去外面玩了。
问题：
1. 分析材料一中“了”的用法。
2. 分析材料一中“把”字句和“被”字句的用法。
材料二：
她是一个好学生，她的成绩很好。她的妈妈很喜欢她，因为她的头发很长。他被老师表扬了，因为他的成绩很好。他把书放在桌子上，今天可以把书看完了。雨停了，他可以去外面玩了。
问题：
1. 分析材料二中“的”字结构的用法。
2. 分析材料二中“把”字句和“被”字句的用法。
五、论述题（本大题共2小题，每小题25分，共50分）
1. 论述“把”字句和“被”字句在汉语语法中的重要性，并举例说明其用法和区别。
2. 论述助词“了”“着”“过”在汉语语法中的作用，并举例说明其在句子中的不同用法。
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