1、福建技术师范学院《护理管理学》2025-2026学年期末试卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 护理管理中，领导者通过设定目标、分配任务和监督绩效的过程，体现了管理的（）。
A. 计划职能 B. 组织职能 C. 协调职能 D. 控制职能
2. 在护理团队建设中，促进成员之间的沟通与协作，主要目的是（）。
A. 提高工作效率 B. 增强团队凝聚力 C. 降低护理成本 D. 提升患者满意度
3. 护理质量管理中，PDCA循环的核心步骤是（）。
A. 计划-实施-检查-改进 B. 规划-执行-评估-调整 C. 设计-分析-测试-优化 D. 目标-行动-
2、反馈-修正
4. 护理人员绩效考核的主要目的是（）。
A. 激励员工 B. 评估工作表现 C. 制定薪酬标准 D. 优化护理流程
5. 护理风险管理中，识别和评估潜在风险的过程属于（）。
A. 风险预防 B. 风险评估 C. 风险控制 D. 风险处理
6. 护理人员职业倦怠的主要表现不包括（）。
A. 工作热情下降 B. 情绪不稳定 C. 人际关系紧张 D. 工作效率提高
7. 护理管理中，授权的主要目的是（）。
A. 提高管理效率 B. 明确责任 C. 培养员工能力 D. 增强团队控制
8. 护理领导者的核心能力不包括（）。
A. 沟通能力 B. 决策能力 C. 技术能力
3、 D. 创新能力
9. 护理信息管理的主要目的是（）。
A. 提高信息利用率 B. 保障信息安全 C. 优化信息系统 D. 减少信息误差
10. 护理伦理决策中，优先考虑患者利益的伦理原则是（）。
A. 自主原则 B. 行善原则 C. 不伤害原则 D. 公平原则
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
1. 护理管理中的组织结构类型包括（）。
A. 直线制 B. 职能制 C. 事业部制 D. 矩阵制
2. 护理人员培训的内容主要包括（）。
A. 专业技能培训 B. 职业素养培训 C. 管理能力培训 D. 心理健康培训
3. 护理质量管理的方法包括（）。
A
4、 质量控制图 B. 根本原因分析 C. 流程图分析 D. 统计过程控制
4. 护理风险管理的主要措施包括（）。
A. 风险识别 B. 风险评估 C. 风险控制 D. 风险沟通
5. 护理领导力的表现形式包括（）。
A. 沟通能力 B. 情感智能 C. 创新能力 D. 决策能力
三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 护理管理的核心是提高护理质量和患者满意度。（）
2. 护理团队建设的主要目的是提高工作效率。（）
3. 护理质量管理的主要方法是PDCA循环。（）
4. 护理人员绩效考核的主要目的是激励员工。（）
5. 护理风险管理的主要目的是预防风险。（
5、
6. 护理人员职业倦怠的主要表现是工作热情下降。（）
7. 护理管理中，授权的主要目的是提高管理效率。（）
8. 护理领导者的核心能力是技术能力。（）
9. 护理信息管理的主要目的是提高信息利用率。（）
10. 护理伦理决策中，优先考虑患者利益的伦理原则是自主原则。（）
四、（案例分析题）（本大题共2小题，共30分）
材料一：某医院护理部在实施护理质量管理过程中，发现部分护理人员的专业技能不足，导致患者满意度下降。护理部决定开展一项针对护理人员的专业技能培训，以提高护理质量。
材料二：某医院护理部在实施风险管理过程中，发现部分护理人员对护理风险的认识不足，导致风险事件频发。
6、护理部决定开展一项针对护理人员的风险管理培训，以提高风险防范意识。
1. 分析该医院护理部在实施护理质量管理过程中存在的问题，并提出改进措施。（15分）
2. 分析该医院护理部在实施风险管理过程中存在的问题，并提出改进措施。（15分）
五、（论述题）（本大题共2小题，共30分）
材料一：某医院护理部在实施护理领导力建设过程中，发现部分护理领导者的沟通能力不足，导致团队凝聚力下降。护理部决定开展一项针对护理领导者的沟通能力培训，以提高团队凝聚力。
材料二：某医院护理部在实施护理职业倦怠干预过程中，发现部分护理人员的工作压力过大，导致职业倦怠现象严重。护理部决定开展一项针对护理人员的职业倦怠干预措施，以缓解工作压力。
1. 分析该医院护理部在实施护理领导力建设过程中存在的问题，并提出改进措施。（15分）
2. 分析该医院护理部在实施护理职业倦怠干预过程中存在的问题，并提出改进措施。（15分）
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