1、亳州职业技术学院《传播概论学》2025-2026学年期末试卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 传播的基本要素不包括（）。
A. 传播者 B. 传播内容 C. 传播渠道 D. 传播效果
2. 以下哪一项不属于传播的类型？（）
A. 人内传播 B. 人际传播 C. 群体传播 D. 媒介传播
3. 传播效果理论中，两级传播理论的提出者是（）。
A. 拉斯韦尔 B. 卢因 C. 赛弗林 D. 霍夫兰
4. 以下哪一项不属于传播过程中的噪音类型？（）
A. 物理噪音 B. 语义噪音 C. 心理噪音 D. 社会噪音
5. 传播模式中，线性单向传播模式
2、的代表人物是（）。
A. 拉斯韦尔 B. 霍尔 C. 麦克卢汉 D. 帕克
6. 以下哪一项不属于大众传播的特点？（）
A. 传播范围广 B. 传播速度快 C. 传播内容单一 D. 传播效果显著
7. 传播效果理论中，议程设置理论的提出者是（）。
A. 拉斯韦尔 B. 赛弗林 C. 穆勒 D. 赖因哈特
8. 以下哪一项不属于传播渠道的类型？（）
A. 口头传播 B. 书面传播 C. 电子传播 D. 气味传播
9. 传播过程中，传播者编码信息的目的是（）。
A. 传递信息 B. 增加噪音 C. 减少信息 D. 阻碍传播
10. 以下哪一项不属于传播效果的类型？（）
A.
3、理解效果 B. 认知效果 C. 行为效果 D. 情感效果
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1. 传播过程中，传播者需要具备的能力包括（）。
A. 编码能力 B. 解码能力 C. 噪音处理能力 D. 传播效果评估能力
2. 以下哪些属于传播模式的类型？（）
A. 线性单向传播模式 B. 网络传播模式 C. 非线性传播模式 D. 双向传播模式
3. 传播效果理论中，哪些理论属于认知效果？（）
A. 议程设置理论 B. 使用与满足理论 C. 认知反应理论 D. 精准传播理论
4. 以下哪些属于传播渠道的类型？（）
A. 印刷媒介 B. 电子媒介 C. 口头媒
4、介 D. 身体媒介
5. 传播过程中，哪些因素会导致噪音？（）
A. 物理环境 B. 传播内容 C. 传播者 D. 接收者
三、（本大题共1小题，共15分）
传播效果理论是传播学中的重要组成部分，涵盖了多种理论模型和观点。请结合所学知识，回答以下问题：
1. 简述传播效果理论的定义及其重要性。
2. 比较并分析议程设置理论和使用与满足理论在传播效果研究中的异同点。
3. 结合实际案例，说明传播效果理论在现代社会中的应用价值。
四、（本大题共1小题，共20分）
材料一：近年来，短视频平台迅速崛起，成为人们获取信息和娱乐的重要渠道。许多网红通过短视频平台传播生活、知识、文化等内容
5、吸引了大量粉丝的关注。材料二：某高校开展了一次关于短视频使用情况的调查，结果显示，超过80%的学生每天使用短视频平台超过1小时，其中不乏一些学生因沉迷短视频而影响了学习和生活。
请结合以上材料，回答以下问题：
1. 分析短视频平台在传播过程中的特点及其影响。
2. 探讨短视频使用对大学生群体的影响，并提出相应的建议。
3. 结合传播效果理论，说明如何引导大学生合理使用短视频平台。
五、（本大题共1小题，共25分）
材料一：某电视台推出了一档健康养生节目，邀请知名专家讲解健康知识，倡导健康生活方式。该节目播出后，受到了广大观众的欢迎，收视率持续攀升。材料二：然而，也有部分观众对该节目的内容表示质疑，认为节目中存在夸大宣传、虚假宣传等问题，甚至有人因此上当受骗。
请结合以上材料，回答以下问题：
1. 分析健康养生节目在传播过程中的优势和潜在问题。
2. 探讨如何提高健康养生节目的传播效果，同时避免夸大宣传和虚假宣传。
3. 结合传播效果理论，说明如何引导观众理性看待健康养生节目，提高自我保护意识。
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