1、安徽绿海商务职业学院《教育研究方法》2025-2026学年期末试卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 教育研究的根本目的是（）。
A. 验证教育理论 B. 推动教育实践 C. 发展教育学科 D. 服务教育决策
2. 定量研究的主要特点是（）。
A. 强调主观体验 B. 运用统计方法 C. 关注现象本质 D. 采用质性资料
3. 教育行动研究的基本环节不包括（）。
A. 确定研究问题 B. 实施干预措施 C. 撰写研究报告 D. 评估研究效果
4. 以下哪种方法不属于观察法？（）
A. 参与式观察 B. 结构式观察 C. 抽样调查 D. 实验观
2、察
5. 教育文献检索的基本原则是（）。
A. 全面性 B. 相关性 C. 时效性 D. 以上都是
6. 问卷调查法的局限性主要体现在（）。
A. 问卷设计难度大 B. 样本代表性不足 C. 数据分析复杂 D. 以上都是
7. 教育实验研究的基本要素包括（）。
A. 自变量 B. 因变量 C. 控制组 D. 以上都是
8. 内容分析法的主要作用是（）。
A. 描述现象特征 B. 解释现象原因 C. 预测现象趋势 D. 以上都是
9. 教育研究伦理的核心原则是（）。
A. 知情同意 B. 隐私保护 C. 客观公正 D. 以上都是
10. 教育研究报告的基本结构不包括（）。
3、
A. 研究背景 B. 研究方法 C. 研究结果 D. 个人观点
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1. 教育研究的类型包括（）。
A. 基础研究 B. 应用研究 C. 发展研究 D. 质量研究
2. 教育观察法的具体方法有（）。
A. 参与式观察 B. 非参与式观察 C. 结构式观察 D. 非结构式观察
3. 教育文献检索的工具包括（）。
A. 学术数据库 B. 图书馆目录 C. 专业期刊 D. 网络搜索引擎
4. 教育实验研究的设计类型有（）。
A. 单组设计 B. 双组设计 C. 准实验设计 D. 完全随机设计
5. 教育研究伦理的主要内容包括（
4、
A. 研究对象的权益保护 B. 研究数据的真实可靠 C. 研究过程的公正透明 D. 研究成果的合理使用
三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 教育研究必须以实证为基础，不能进行理论思辨。（）
2. 定性研究强调主观解释，定量研究强调客观测量。（）
3. 教育行动研究的目的是解决实际问题，而非学术问题。（）
4. 观察法是一种非干扰性的研究方法。（）
5. 教育文献检索只需要关注最新发表的文献。（）
6. 问卷调查法适用于所有类型的研究对象。（）
7. 教育实验研究必须设置控制组。（）
8. 内容分析法需要预先制定编码规则。（）
9. 教育研究伦
5、理主要关注研究者的个人道德。（）
10. 教育研究报告只需要呈现研究结果。（）
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
1. 简述定量研究与定性研究的区别。
2. 简述教育行动研究的基本步骤。
3. 简述教育观察法的优缺点。
4. 简述教育研究伦理的主要内容。
五、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
材料一：某小学教师为提高学生的阅读兴趣，采用行动研究方法，通过设计有趣的阅读活动、调整阅读时间等方式，观察学生的阅读行为变化。研究结果显示，学生的阅读积极性明显提高。
材料二：某教育研究者通过问卷调查发现，高中生的学习压力普遍较大，并进一步分析压力来源，提出缓解压力的具体建议。
1. 分析材料一中教师采用的研究方法及其特点。
2. 分析材料二中研究者采用的研究方法及其特点。
材料三：某大学教师进行一项关于教师专业发展的研究，通过访谈、观察等方式收集数据，发现教师专业发展存在诸多障碍，如资源不足、培训机会有限等。
材料四：某研究者通过实验法研究不同教学方法对学生成绩的影响，结果显示，合作学习法比传统讲授法更有效。
3. 分析材料三中研究者采用的研究方法及其特点。
4. 分析材料四中研究者采用的研究方法及其特点。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
