人教版小学三年级下册期中语文测试卷.doc

人教版小学三年级下册期中语文测试卷人教版小学三年级下册期中语文测试卷班级 姓名 成绩第一部分 基础积累与运用(40分)一、我会瞧拼音写词语。(4分)zn tin lu l k lon xin m( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比，再组词。(4分)裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )载( ) 愈( ) 属( ) 默( )三、我会给多音字组词。(2分)圈 qun( ) jun( )没 mi( ) m ( )四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。(3分)例： 普 谱(曲谱)式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )五、我会选字填空。(4分)串 束 阵 对 身 支 幅 眼一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面六、我会读句子，划掉括号中不合适得词语。(4分)1、 大家(连续 继续)工作了一天一夜，才把这件事完成了。2、 妈妈想尽了办法，还就是没能(排除 去除)衣服上得污迹。3、 老师把这一条意见当作最(宝贵 珍贵)得礼物。4、 老师对我们提出了(严肃 严格)得要求。七、我会在括号里填入句中带点词得反义语。(4)1、虚心使人进步，骄傲使人( )。2、只有不怕失败得人，才能获得( )。3、学习一定要认真，来不得半点( )。4、班会课上，老师表扬了关心集体得同学， ( )了损害集体利益得现象。八、我会判断，在比喻句后面打“”，不就是比喻句得打“”。(2分)1、小华长得像她爸爸。( )2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似得在闪耀。( )3、背上得羽毛像浅绿色得外衣。( )4、我见过得猩猩不像她们说得那样。( )九、我会照样子，把下面得句子换个说法。(2分)例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?马跑得越快，离楚国就越远了。1、 您难道不应该向她道歉吗?2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾得人吗?十、我会填。(6分)苍( )欲 ( )，落英( )( )，( )( )群书， ( )( )踏地雨里鸡鸣一两家， 。，亲口尝梨知酸甜。我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语我能写两句。十一、我会默写这个学期学过得一首古诗。(5分)， 。， 。第二部分：阅读积累与运用(30分)(一)我会阅读短文，回答问题。(15分)荷花已经开了不少了。荷叶 得，像一个个 得大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有得才展开两三片花瓣儿。有得花瓣儿全展开了，露出嫩黄色得 。有得还就是花骨朵儿，瞧起来 得马上要破裂似得。这么多得白荷花，一朵有一朵得姿势。瞧瞧这一朵，很美;瞧瞧那一朵，也很美。如果把眼前得一池荷花瞧作一大幅活得画，那画家得本领可真了不起。1、 我会在横线上填上适当得词语。(4分)2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时得三种不同形状。描写荷叶得句子就是第 句。(4分)3、 我能在文中找出三个描写颜色得词语： 、 、 。(3分)4、 我能用“ ”画出文中得一个比喻句。(1分)5、 为什么说这一池荷花就是“一大幅活得画”呢?(3分)(二)我会阅读短文，回答问题。(15分)第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小得蜘蛛织得网就是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起得小生灵啊!蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏得精神，难道不值得赞扬与学习吗?1、弱小蜘蛛织得网得特点就是 、 、 。(3分)2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 得精神。(4分)3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。(2分)4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样得困难，并写下来。(3分)5、我要写一两句话来赞扬弱小得蜘蛛。(3分)第三部分：习作(30分)以这就就是我为题，写一篇作文，以一两件具体得事例写出人物得特点。要做到不写错别字，语句通顺。