沈阳农业大学《社会工作概论》2025-2026学年期末试卷.docx

沈阳农业大学《社会工作概论》2025-2026学年期末试卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 社会工作的核心价值理念不包括下列哪一项？
A. 服务
B. 自我实现
C. 社会公义
D. 人文关怀
2. 在社会工作专业伦理守则中，哪一项原则强调社会工作者应尊重服务对象的自主决定权？
A. 保密原则
B. 不伤害原则
C. 自决原则
D. 公平原则
3. 社会工作实践中的“优势视角”理论强调哪些方面的资源？
A. 服务对象的缺陷和不足
B. 服务对象的社会支持系统
C. 服务对象的外部限制
D. 服务对象的经济条件
4. 社会工作中的个案工作方法适用于解决哪种类型的问题？
A. 社区层面的问题
B. 组织层面的问题
C. 家庭或个人层面的问题
D. 政策层面的问题
5. 社区工作方法中，哪一种策略强调通过组织居民参与来推动社区变革？
A. 个案工作策略
B. 小组工作策略
C. 社区组织策略
D. 社区教育策略
6. 社会工作行政中的“个案管理”概念主要强调什么？
A. 政府的行政管理职责
B. 服务对象的个人管理能力
C. 多部门协作的协调机制
D. 社会资源的分配效率
7. 社会工作研究中的“定性研究”方法主要侧重于哪种类型的资料收集？

A. 数量化的数据
B. 文本或访谈资料
C. 实验数据
D. 统计数据
8. 社会工作伦理守则中，哪一项原则要求社会工作者在专业服务中保持客观中立？
A. 专业能力原则
B. 诚实守信原则
C. 公平公正原则
D. 保密原则
9. 社会工作中的“小组工作”方法适用于解决哪种类型的问题？
A. 社区层面的问题
B. 组织层面的问题
C. 家庭或个人层面的问题
D. 政策层面的问题
10. 社会工作行政中的“绩效评估”主要关注哪些方面？
A. 服务对象的满意度
B. 服务成本的控制
C. 服务目标的达成
D. 社会政策的完善
二、多项选择题（本大题共5小题每小题3分，共15分）
1. 社会工作的核心价值理念包括哪些方面？
A. 服务
B. 自我实现
C. 社会公义
D. 人文关怀
E. 尊重
2. 社会工作实践中的“优势视角”理论强调哪些方面的资源？
A. 服务对象的缺陷和不足
B. 服务对象的社会支持系统
C. 服务对象的外部限制
D. 服务对象的经济条件
E. 服务对象的个人能力
3. 社会工作行政中的“个案管理”概念主要强调什么？
A. 政府的行政管理职责
B. 服务对象的个人管理能力
C. 多部门协作的协调机制
D. 社会资源的分配效率
E. 服务质量的提升
4. 社会工作研究中的“定性研究”方法主要侧重于哪种类型的资料收集？
A. 数量化的数据
B. 文本或访谈资料
C. 实验数据
D. 统计数据
E. 观察数据
5. 社会工作中的“小组工作”方法适用于解决哪种类型的问题？
A. 社区层面的问题
B. 组织层面的问题
C. 家庭或个人层面的问题
D. 政策层面的问题
E. 小组动力问题
三、名词解释（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
1. 社会公义
2. 个案管理
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
材料一：
小明是一名大学生，因家庭经济困难面临辍学风险。他性格内向，不善于与人沟通，缺乏自信。学校社会工作者小王了解到这一情况后，决定采用个案工作方法帮助他。小王首先与小明进行深入访谈，了解他的家庭背景、经济状况和个人需求。随后，小王帮助小明申请了助学金，并联系了学校的心理辅导老师，为他提供心理支持。此外，小王还组织了朋辈支持小组，帮助小明融入校园生活。经过一段时间的努力，小明逐渐克服了自卑心理，重新获得了学习的动力，顺利完成了学业。
材料二：
某社区面临环境污染问题，居民长期受到噪音和空气污染的困扰。社区工作者小李发现这一问题后，决定采用社区组织方法推动社区变革。小李首先进行了社区需求调研，了解居民的诉求和意见。随后，小李组织了居民代表会议，成立了社区环保小组，并制定了环保倡议书。小李还联系了当地政府和环保组织，争取政策支持和资源投入。经过一段时间的努力，社区环保小组成功推动了政府实施了一系列环保措施，改善了社区环境，居民的生活质量得到了显著提升。
1. 分析小王在帮助小明过程中运用了哪些个案工作方法？
2. 分析小李在推动社区环保过程中运用了哪些社区组织方法？
五、论述题（本大题共1小题，共15分）
材料一：
张女士是一名单亲妈妈，独自抚养两个孩子。她因工作压力和贫困而长期处于焦虑状态，孩子的学习成绩也受到影响。社区工作者小张了解到这一情况后，决定采用小组工作方法帮助她。小张首先组织了一个支持小组，邀请其他单亲妈妈参与，让大家分享经验和情感。小张还联系了志愿者，为孩子们提供课后辅导和陪伴。经过一段时间的努力，张女士逐渐缓解了焦虑情绪，孩子们的学习成绩也有了明显提高。
材料二：
李先生是一名失业工人，因缺乏技能和经验而难以找到工作。他性格孤僻，缺乏自信，对未来感到迷茫。社区工作者小李了解到这一情况后，决定采用职业培训方法帮助他。小李首先进行了职业需求评估，了解李先生的兴趣和特长。随后，小李为他安排了职业技能培训，并联系了就业指导中心，提供就业信息和面试技巧。经过一段时间的努力，李先生成功获得了工作，重拾了自信，融入了社会。
1. 分析小张在帮助张女士过程中运用了哪些小组工作方法？
2. 分析小李在帮助李先生过程中运用了哪些职业培训方法？
3. 结合材料一和材料二，论述社会工作在促进社会公义方面的作用。