通化医药健康职业学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷.docx

通化医药健康职业学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 传播学作为一门独立学科的形成，其标志性的事件是哪个学派的建立？A.法兰克福学派 B.芝加哥学派 C.符号互动论学派 D.结构功能主义学派
A. 选项A B. 选项B C. 选项C D. 选项D
2. 下列哪一项不属于传播过程中的基本要素？A.传播者 B.传播内容 C.传播渠道 D.传播效果
A. 选项A B. 选项B C. 选项C D. 选项D
3. 在传播学中，“议程设置”理论最初由哪两位学者提出？A哈罗德·拉斯韦尔和库尔特·卢因 B.戴维·麦克马洪和西奥多·罗兹 C.威廉·阿伦斯和迈克尔·克鲁兹 D.丹尼斯·麦奎尔和斯图尔特·波特
A. 选项A B. 选项B C. 选项C D. 选项D
4. 传播过程中的“噪音”指的是什么？A.传播者有意制造的干扰 B.传播渠道中的干扰 C.受众的误解 D.传播内容的复杂性
A. 选项A B. 选项B C. 选项C D. 选项D
5. 下列哪一项不属于传播的三大基本类型？A.人内传播 B.人际传播 C.群体传播 D.跨文化传播
A. 选项A B. 选项B C. 选项C D. 选项D
6. 在传播学中，“把关人”的概念最早由谁提出？A.库尔特·卢因 B.哈罗德·拉斯韦尔 C.保罗·拉扎斯菲尔德 D.威尔伯·施拉姆
A. 选项A B. 选项B C. 选项C D. 选项D
7. 传播效果理论中的“涵化理论”主要关注什么？A.媒介内容对受众态度的影响 B.媒介内容对受众行为的影响 C.媒介内容对受众认知的影响 D.媒介内容对受众价值观的影响
A. 选项A B. 选项B C. 选项C D. 选项D
8. 下列哪一项不属于传播渠道的类型？A.口语传播 B.文字传播 C.电子传播 D.肢体传播
A. 选项A B. 选项B C. 选项C D. 选项D
9. 在传播学中，“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A.爱德华·霍尔 B.约瑟夫·克拉朋 C.西奥多·罗兹 D.埃尔温·戈夫曼
A. 选项A B. 选项B C. 选项C D. 选项D
10. 传播过程中的“反馈”指的是什么？A.传播者对传播内容的调整 B.受众对传播内容的反应 C.传播渠道的调整 D.传播效果的评估
A. 选项A B. 选项B C. 选项C D. 选项D
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1. 传播学的研究对象包括哪些？A.传播过程 B.传播内容 C.传播渠道 D.传播效果 E.传播主体
A. 选项A B. 选项B C. 选项C D. 选项E
2. 下列哪些属于传播过程中的基本要素？A.传播者 B.传播内容 C.传播渠道 D.传播效果 E.传播媒介
A. 选项A B. 选项B C. 选项C D. 选项E
3. 传播效果理论包括哪些？A.涵化理论 B.议程设置理论 C.沉默的螺旋理论 D.二级传播理论 E.创新扩散理论
A. 选项A B. 选项C D. 选项E
4. 传播渠道的类型包括哪些？A.口语传播 B.文字传播 C.电子传播 D.肢体传播 E.网络传播
A. 选项A B. 选项B C. 选项C D. 选项E
5. 传播学的主要研究方法包括哪些？A.实验法 B.调查法 C.案例分析法 D.文献研究法 E.观察法
A. 选项A B. 选项C D. 选项E
三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
1. 传播
2. 传播过程
3. 传播效果
4. 传播渠道
四、（论述题）（本大题共2小题，共25分）
材料一：
近年来，随着互联网的普及和社交媒体的兴起，网络传播已经成为人们获取信息、表达观点和进行社交的重要渠道。网络传播具有传播速度快、传播范围广、互动性强等特点，但也存在信息过载、虚假信息泛滥、网络暴力等问题。在这一背景下，如何提高网络传播的质量和效果，成为传播学研究和实践的重要课题。
材料二：
网络传播的快速发展，不仅改变了人们的传播方式，也对社会结构、文化形态和人际交往产生了深远影响。一方面，网络传播打破了传统媒体的垄断，为信息传播提供了更加多元和自由的平台；另一方面，网络传播也加剧了信息过载和虚假信息的传播，对社会秩序和公共利益构成了挑战。在这一背景下，如何构建健康的网络传播环境，成为传播学研究和实践的重要课题。
1. 结合材料一，论述网络传播的特点及其对社会的影响。
2. 结合材料二，分析网络传播面临的挑战及应对策略。
五、（案例分析题）（本大题共2小题，共35分）
材料一：
近年来，短视频平台迅速崛起，成为人们获取信息、娱乐休闲和社交互动的重要渠道。短视频平台以其短小精悍、形式多样、互动性强等特点，吸引了大量用户。然而，短视频平台也存在一些问题，如内容低俗、虚假信息泛滥、用户沉迷等。在这一背景下，如何提高短视频平台的内容质量和管理水平，成为传播学研究和实践的重要课题。
材料二：
短视频平台的快速发展，不仅改变了人们的娱乐方式，也对社会文化、经济发展和人际交往产生了深远影响。一方面，短视频平台为内容创作者提供了展示才华、表达观点的平台，促进了文化多样性的发展；另一方面，短视频平台也加剧了信息过载和用户沉迷，对用户身心健康和社会秩序构成了挑战。在这一背景下，如何构建健康的短视频平台生态，成为传播学研究和实践的重要课题。
1. 结合材料一，分析短视频平台的特点及其对用户行为的影响。
2. 结合材料二，探讨短视频平台面临的挑战及应对策略。