c语言-流星雨的实现.doc

题目:流星雨得实现
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一 课程设计目得 2
二 设计内容与要求 3
三 概要设计 3
四 详细设计 4
五 运行界面 5
六 设计总结 15
七 教师评语 16
一 课程设计目得
程序模拟一组流星飞向地面得情境,地面用多行#来表示,流星用大写字母表示。
二 设计内容与要求
1 内容:程序产生一组流星(比如10个),从屏幕顶部下降飞向地面。
2 一组流星中,每个流星得字符颜色就是随机得,下降得位置就是随机得,下降得速度也就是随机得。一个流星下落只能去掉一个#号,当最后一行地面有#被去掉时,程序终止。
三 概要设计
首先定义二维数组screen表示地面与天空,此数组就是一个24行81列得字符数组。上面得行表示天空,数组单元得值就是空格;最下面得几行(如5行)表示地面,数组单元得值就是’#’;整个屏幕得大小就是80*25,即25行80列, 为了在输出最后一行时不换行滚屏,程序只能利用上面得24行空间。把数组定义成81列得目得就是,每行得最后字符赋值成’\0’,就可以按照字符串得方式输出每行文本了。
编写得程序在下降过程中,程序必须知道流星得字符、颜色、位置、速度,因此程序需要定义以下几个数组变量:存放流星字符得数组,存放流星字符颜色得数组,存放流星行位置得数组,存放流星列位置得数组,存放流星下降速度得数组。
输出时程序首先输出地面与天空,即输出定义得二维数组screen中得字符串,前21行就是空行,后3行就是#号。这样screen[24][81]得字符矩阵就与整个屏幕对应起来。然后随时机产生一组流星数据,包括字符、颜色、位置与速度。速度用一次下降多少行来表示,最大得速度就是4。由于要随机产生这些数据,因此需要调用random函数。(random函数得原型就是 int random(int num); 这个函数产生一个0—num-1之间得一个随机数。 流星字符可以这样产生:random(26)+’A’; 流星字符得颜色可以这样产生:random(16)+1;流星下降得位置可以这样产生:random(4)+1;流星得行位置一开始都就是1; 流星得列位置可以这样产生:random(80)+1;但要保证所有流星得列位置不能相同。调用random之前,用randomize()库函数进行初始化。 两个库函数都在stdlib、h文件中。)设置后,每个流星按照自己得速度下落,所谓得下落就就是逐行移动流星字符: 在下一行新得位置上显示流星字符,在原来得位置上显示空格以便擦除流星字符,然后再延迟等待几十毫秒。这样循环往复就构成了流星下落得动画。 但要注意,流星得速度各不相同,而一次下落多行得流星也要逐行下落。如果流星得新位置所对应得screen得单元格得值就是’#’,则表示撞到了地面。 这种情况下在流星得新位置上输出空格,擦除#号,并且对screen相应得单元赋值为空格,流星字符也要赋值为空格,以表示流星消失。
当screen[23]中任何一个单元格就是空格时,程序终止。
四 详细设计
模块一:输入天空与地面,天空与地面都就是静止得。
模块二:产生一组流星,流星得表示。
模块三:流行得颜色,位置,速度。
模块四:若碰到#号,流星与#号同时消失。
模块五:若第24行得流星被碰到,程序终止。
流星得实现

输入天空与地面
产生一组流星

流行得颜色,位置,速度

若碰到#号,流星与#号同

五 运行界面
1 程序框图
2 程序清单
#include
#include
#include
#include
#include
#define ROW 24
#define COL 81
#define REAL 100
#define NUM 10
#define SPEED 4
int random(int num);
static void setSky();
static void display();
int check_last_row();
void word_n_down();
int word_one_down(int begin,int position,int speed ,int word,int *word_end);
void gotoxy(int x,int y);
char sky_ground[REAL][COL];
int test = 0;
int cycle_end = 0;
int word_end[NUM];
int list = 0;
int begin[NUM];
int position[NUM];
int word[NUM];
int speed[NUM];
int main)
{
int end_flag = 0;
time_t t;
srand((unsigned) time(&t));
setSky();
while(!(end_flag = check_last_row()))
{
for(int a=0;ant c=0;cf]);
}
}
int random(int num)
{
return(rand() % num);
}
int check_last_row()
{
for(int g=0;g 'A';
speed[h] = random(SPEED)+1;
}
while(1)
{
if(cycle_end >= NUM)
break;
test = list-1;
if(test < 0)
test = 0;
if(check_last_row())
{
system("pause");
exit(0);
}
for(int i=0;i200);
}
}
int word_one_down(int begin,int position,int speed,int word,int *word_end)
{
if((*word_end) == 0)
{
if(begin+list*speed >= ROW)
return 0;
sky_ground[begin+test*speed][position] = ' ';
if(begin+list*speed >= 19)
{
for(int z=19;z '#')
{
sky_ground[z][position] = ' ';
*word_end = 1;
cycle_end ++;
break;
}
}
}
else
{
sky_ground[begin+list*speed][position] = word;
}
}
return 0;
}
void gotoxy(int x,int y)
{
COORD coord;
coord、X=x;
coord、Y=y;
SetConsoleCursorPosition( GetStdHandle( STD_OUTPUT_HANDLE ), coord );
}
3、系统运行结果

六 设计总结
经过一个星期得上机实践学习,使我对C语言有了更进一步得认识与了解,要想学好它要重在实践,要通过不断得上机操作才能更好地学习它,通过实践,我也发现我得好多不足之处,首先就是自己在指法上还不行,经常按错字母,通过学习也有所改进;再有对C语言得一些标准库函数不太了解,还有对函数调用得正确使用不够熟悉,还有对C语言中经常出现得错误也不了解,通过实践,使我在这几个方面得认识有所提高。
虽然设计时完成了,但就是我觉得其中还就是由一些不足之处:1、 警告句。程序中缺少一些警告句,例如:“就是否真得删除(y/n)?”。2、 重名得情况。由于考虑得不周全,没有设计遇到重名得情况该怎么处理。3、 选择单一。我们设计得程序中,只设计了按名字选择,进行操作,忽略了重名得情况。短短得一周课程设计结束了,但就是这段时间里,我又学到了更多C 知识,如:对象数组,string类,文件流等,同时我也被提醒以后办事得时候要认真,仔细,考虑周全。,也瞧到了团队精神与互帮互助得重要性。这一点会让我终生受益。通过实践得学习,我认到学好计算机要重视实践操作,不仅仅就是学习C语言,还就是其它得语言,以及其它得计算机方面得知识都要重在实践,所以后在学习过程中,我会更加注视实践操作,使自己便好地学好计算机。

七 教师评语
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