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英语音标学习课件.doc

1、学员姓名: 年级:五 总课时: 小时 辅导科目:英语 老师: 第 次课(课时: 小时) 课 题 英语音标的发音规则 授课时间: 月 日 备课时间: 月 日 教学目标 1. 会根据音标读单词 2. 会写26个英文字母的音标 重点、难点 根据音标写单词 考点及考试要求 教 学 内 容 英语语音名词解释: 一、英语音标的发音规则 [i:]字母组合 e ea ee i ie  (1

2、)e:he she me we these  (2)ea: tea eat meat please   (3)ee: see tree see meet   (4)i: police policeman machine  (5)ie: piece field believe thief  [i]字母组合 a e ey i y eer ear ⑴a: orange cabbage  ⑵e: begin English pretty cinema   ⑶ey: monkey   ⑷i: it is in big if give sit  ⑸y: city very sorry 

3、windy    (6)eer: beer deer (7)ear: ear near here fierce idea  [3:]字母组合ir ur ear er  (1)ir: girl shirt skirt thirty thirteen third bird  (2)ur: turn burn nurse Thursday  (3)ear: learn earn earth heard   [ə]字母组合 er or ou ar o a  (1)er: teacher leader player speaker farmer  (2)or: doctor ac

4、tor delicious  (3)ou: familiar collar dollar  (4)ar: tomorrow today  (5)o: around account ago  (6)a: elephant banana Canada   [a:]字母组合 ar a (1)ar: car farm card arm garden  (2)a: fast class last glass plant aunt  [ʌ]发音字母 u o ou oo (1)u: up supper lunch fun gun hunt cup bus  (2)o: e mother 

5、dose brother love above  (3)ou: trouble rough flourish  (4)oo: blood flood  [ɔ:]字母组合 al or au our ar (1)al: small wall talk tall hall ball call walk  (2)or: short more lord horse for forty sport door floor store  (3)au: author caught autumn  (4)our: four mourn court  (5)ar: warm quarrel quar

6、ter  [ɔ]发音字母 o a (1)o: hot lost lot fox box not  (2)a: want wash watch  [u:]字母组合 oo o u (1)oo: food moon room gloom broom doom goose tooth  (2)o:shoe do two  (3)u:true truth blue full prude  [u]字母组合 oo ou u o (1)oo: look good foot book wood  (2)ou: should could  (3)u: put full bull pull p

7、ush  (4)o: woman wolf  [e]字母组合 ea e a (1)ea: head bread pleasure  (2)e: sell lesson better bed desk hotel  (3)a: many   [æ]发音字母 a a: bag hand and ant happy hat map mad bad  [ei]发音字母 a ay ea ai ey (1)a: name cake late gate plane April  (2)ay: play say may way  (3)ea: great break  (4)ai:

8、 rain paint plain  (5)ey:they grey  [ai]发音字母 i y (1)i: bike fine find die nine light night high  (2)y: my try fly eye  [au]字母组合 ou ow (1)ou: house out ground sound loud around   (2)ow: flower down now cow how town  [əu]发音字母 o ow oa (1)o: home cold go no phone host ghost  (2)ow: know low be

9、low grow blow show flow (3)oa: boat coat goal  [iə]字母组合ear air ere (1)ear: pear bear  (2)air: chair air fair  (3)ere: there where care  [eə] 发音规则:air are ear ere eir ⑴air: air hair chair  ⑵are: care hare parent           ⑶ear: pear wear bear           ⑷ere: there where           ⑸ei

10、r: their theirs          ⑹a:Mary  [ʊǝ]发音规则:ure oor our ⑴ure: sure   ⑵oor: poor              ⑶our: tour   清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [θ] [ʃ] [tr]  [ʧ]  [ʦ]  浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [ð] [ʒ] [dr]  [ʤ]  [ʣ]  鼻音  [m] [n] [ŋ]  摩擦音 [h] [r] [j] [w]  舌侧音 [l]   (1爆破辅音:[p] [b] [t] [d] [k] [

11、g]  爆破音发音要领: [p][t][k]是清辅音,发音时声带不振动,送气要强。  [b][d][g]是浊辅音,发音时声带必须振动,送气要强。   [p][b]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔。  发音规则: [p]:p:pen map help cheap pencil   [b]:b:bag by bed boy bus blue   [t][d]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔。  发音规则: [t]:t:ten time not get table  [d]:d:desk door day dog     [k][g]舌后部隆起,紧贴软

12、颚,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔。  发音规则: [k]: c ch k ck ⑴c: cat e cut clock cry picture   ⑵ch: school Christmas stomach  ⑶k: book bike cake kite Kate look  ⑷ck: black duck clock jacket cock   [g]:g gu ⑴g:go girl big get  ⑵gu: guess  发音练习:b[bi:] d[di:] e[i:]  (4)摩擦辅音:[f] [v] [s] [z] [ʃ] [Ʒ] [Ɵ] [ð

13、]  摩擦音发音要领:  [f] [s] [ʃ] [Ɵ]是清辅音,发音时声带不振动。  [v] [z] [Ʒ] [ð]是浊辅音,发音时声带必须振动。  发摩擦音时必须注意: ①软颚抬起,堵住到鼻腔的通道,但口腔通道完全阻塞,留有窄小空隙,气流从中泄出时摩擦或振动成音。 ②摩擦可以延长而发音器官位置不变。    [f][v]下唇轻触上齿,气流由唇齿间的缝隙中通过,摩擦成音。  发音规则:[f]:f ph gh ⑴f:five fish fine family fifteen  ⑵ph: photo phone elephant photograph  ⑶gh: laug

14、h enough  [v]:v f ⑴v:very five have  ⑵f:of  [s][z]舌端及舌尖靠近上齿龈,但不接触,上下齿靠拢,但不要咬住气流由舌端与上齿龈之间逸出,摩擦成音。  发音规则:[s]:c s ss ⑴c:nice city cycle  ⑵s:sit six some bus use us desk books  ⑶ss: miss class glass grass  [z]:s z ⑴s:is his please music lose husband apples  ⑵z:zoo zero   [ʃ][Ʒ]舌尖和舌端抬向上齿龈

15、较后部分,舌身两侧紧贴上颚,中央形一条狭长的通道, 上下齿靠拢或靠近,但不要咬住,气流由舌端与上齿龈较后部分之间逸出,摩擦成音。  发音规则: [ʃ]:sh s t ss ch ⑴sh: she shoe short shop wash  ⑵s:sure Asia  ⑶t:station national patient  ⑷ss: Russia profession  ⑸ch: machine  [ʒ]:s:usually television pleasure  [Ɵ][ð]舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间的窄小缝隙逸出,摩擦成音。  发音规则: [θ]:t

16、h: three thank month thin             [ð]:th: this the with than   发音练习: C:[si:] f[ef]  good[gʊd] too[tu:] this[ðɪs] is[ɪs]      these [ði:z] cat[kæt] dog[dɔg] it[ɪt]   [ʧ][ʤ]软颚抬起,舌身形成发[ʃ]音的姿势,但舌尖和舌端抵住上齿龈,形成阻碍。气流冲破这个阻碍后,舌和齿龈间仍保持一个狭小的缝隙,发出摩擦的声音。  发音规则: [tʃ]:ch tch t ⑴ch: chair much lunch C

17、hina  ⑵tch: watch  ⑶t: picture question  [dʒ]:ge g dge j ⑴g(e): age page huge orange  ⑵g: gentle gentleman general              ⑶dge: bridge porridge judge  ⑷j:jump jacket just June Jim    [tr][dr]软颚抬起,舌身作发[r]音的姿势,但舌尖抵上齿龈后部,以形成阻碍。气流冲破这个阻碍发出短促的[t]后立即发[r]。     发音规则: [tr]:tr: tree trip tr

18、y true truth  [dr]:dr: dress drive hundred children    [ʦ][ʣ]舌端贴住上齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流随之泄出口腔。     发音规则:[ts]:ts t's tes zz ⑴ts: shirts hurts coats costs goats  ⑵t‘s:Let’s              ⑶tes: kites gates dates               ⑷zz: pizza  [dz]:ds des ⑴ds: beds birds hands friends  ⑵des: decid

19、es   发音练习: g[ʤi:] p[pi:] r[ɑ:] s[es] t[ti:]            she[ʃi:] sister[ʹsɪstǝ]  (8)鼻(辅)音:[m] [n] [ŋ]  鼻音发音要领: ①软颚下垂,口腔通道完全堵塞,气流从鼻腔逸出。                ②三个鼻辅音[m] [n] [ŋ]都是浊辅音,发音时声带必须振动。  ③鼻辅音在词末时,发音略为延长。  [m]双唇紧闭,舌身平放,软颚下垂,气流从鼻腔逸出。            发音规则:[m]:m mm m(b) m(n) ⑴m:man meat meet t

20、ime                   ⑵mm: mon municate                     ⑶m(b):climb lam  ⑷m(n): autumn   [n]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,双唇不闭,软颚下垂,气流从鼻腔逸出。          发音规则: [n]:n (k)n nn (m)n ⑴n:name nice nine near under                  ⑵(k)n: know knife                   ⑶nn: Ann  ⑷(m)n:mnemonics   [ŋ]舌尖和发[k]/[

21、g]时相同,但软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔逸出。  发音规则: [ŋ]:ng nk n(g) ⑴ng: sing long young morning  ⑵n(k): thank think ink pink                  ⑶n(g): English   发音练习: a[eɪ] h[eɪʧ] i[aɪ] j[ʤeɪ] k[keɪ] m[em] n[en]               o[ǝu] v[vi:] x[eks]  z[zed]   摩擦音[h] [r] [j] [w]及舌侧音[l]    摩擦音发音要领:  [h]是清辅音,发音时

22、声带不振动。  [r] [j] [w]是浊辅音,发音时声带必须振动。      [h] 这个音也叫喉音。 ①发这个音时,发音器官呈发元音的姿势,声门张开,气流不受阻碍,自由逸出口腔,声带不振动,只是在通过声门时形成轻微的摩擦;口型不定,随后面的元音而变化。 ②发音时舌后部和软颚间不产生摩擦,即不要发成汉语“赫”的声母。  发音规则: [h]:h (w)h ⑴h:he her have hand head hair  ⑵(w)h:who whom whose   [r]这个音也叫卷舌音。 ①舌尖向上齿龈后部抬起,舌前对硬颚呈凹形,舌身两侧紧贴上颚。 ②双唇略突出,气流由舌

23、面与硬颚间逸出,牙床开合程度大小均可。 ③软颚升起,声带振动。        发音规则: [r]: r rr (w)r ⑴r: red right three                ⑵rr: sorry worry hurry carry carrot                 ⑶(w)r: write wrong   [j]这个音也叫半元音 ①舌身和双唇呈发[i]的姿势,舌前部向硬颚抬起,双唇向两旁伸展成扁平形,声带振动 1. 音节  以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ŋ]

24、 [l]例外,从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。它们是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节)。   2.音节的划分(此处用PPT展示)  ①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。  例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter  练习:mother girl sister ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节

25、  例如: 长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther     短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er  3.双音节词重读规则  双音节词的第一个音节通常是重读音节。  例如:stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn  含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。 例如:about before excuse repair for inventor  

26、 4.多音节词重读规则  多音节词通常在倒数第三个音节重读。  例如:el-e-phant con-grat-u la-tion  词尾有-ic或-tion,-sion 的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。 例如:scien tific im pression nation     5.重读音节  单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。     6.开音节  ①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。 例如:no blue ba-by stu-den

27、t se-cret  ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse  五个元音字母在开音节中发长音[e] [i:] [a] [u] [ju:]     7.闭音节  单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。 例如:bag egg fish not cup  五个元音字母在闭音节中发短音(a e i o u)      二、26个字母的音标学习 26个英文字母及发音音标如下: A a [ei]  B b [bi:]  C c [s

28、i:]  D d [di:]  E e [i:]  F f [ef]  G g [d3i:]  H h [ei∫]  I i [ai]  J j [d3ei]  K k [kei]  L l [el]  M m [em]  N n [en]  O o [əu]  P p [pi:]  Q q [kju:]  R r [ɑ:]  S s [es]  T t [ti:]  U u [ju:]  V v [vi:]  W w [′d∧blju:]  X x [eks]  Y

29、 y [wai]  Z z  [zi:][ze d]  以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素. 如:  1)含元音音素[ei]    字母: Aa   Hh  Jj    Kk  音标: [ei]   [eit∫]   [d3ei]      [kei]  2)含元音音素[i:]     字母:  Bb   Cc    Dd    Ee   Gg   Pp  Tt   Vv   音标: [bi:]  [si:]  [di:]  [i:]  [d3i:]  [pi

30、]  [ti:]  [vi:]  3)含元音音素[e]     字母: Ff     Ll    Mm    Nn    Ss    Xx   Zz 音标:  [ef]   [el]   [em]   [en]   [es]   [eks]   [zed]  4)含元音音素[ju:]     字母:  Uu            Ww    音标: [ju:]    [kju:]   [`d∧blju:]   5)含元音音素[ai]  字母: Ii     Yy  音标: [ai]   [wai]   音标练习——判断发音 一、选出划线部

31、分与其他三项发音不同的一项 ( C)1.A.cake B.take C.nap D.wave ( A )2.A.bread B.eat C.tea D.seat ( D )3.A.never B.leg C.red D.he ( B )4.A.good B.too C.book D.neighborhood ( B )5.A.father B.crab C.shark D.car ( A)6.A.soda B.hot C.box D.not ( D )7.A.bike B.five C.my D.his ( B)8.A.order B.doctor C.borin

32、g D.corner ( A)9.A.what B.water C.walk D.talk ( C)10.A.go B.no C.to D.nose ( D)11.A.day B.play C.they D.Sunday ( D )43.A.wash B.sure C.shape D.square ( A )44.A.on B.diamond C.crayon D.o’clock ( B )45.A.near B.heart C.tear D.hear ( C)46.A.tea B.meat C.weather D.beach ( B )47.A.back

33、B.fast C.have D.map ( A )48.A.warm B.garden C.market D.party ( D )49.A.school B.tooth C.choose D.good ( B )50.A.book B.too C.look D.cook ( C )51.A.June B.ruler C.put D.menu ( A )52.A.push B.fun C.sun D.cut ( B )53.A.tiger B.her C.officer D.over ( D )54.A.go B.no C.cold D.hot ( C )55.

34、A.like B.lion C.pizza D.Friday ( C )56.A.teacher B.seat C.weather D.please ( B )57.A.yellowB.brown C.window D.know ( C )58.A.cake B.face C.apple D.late ( A )59.A.me B.leg C.bed D.set ( B )60.A.hut B.ruler C.duck D.cup ( C )61.A.clock B.hot C.go D.sock ( D )62.A.head B.dead C.deaf D.

35、sea 二、判断发音是否相同,打√或× 4. make name (√) 5. like little (×) 6. wife sit(×) 7. try fly (√) 8. pain wait (√) 9. boy my (×) 10. toy joy (√) 11. go no (√) 25. five nice (√) 30. use under (×) 31.like pizza (×) 32. cat father (×) 33. egg he (×) 34. ask park (√) 35. sun hungry (√) 36. cut put

36、 (×) 37.e from (×) 38. under uncle (√) 39. sing evening (√) 40. bed head (√) 41. bird girl (√) 42. learn shirt (√) 43. juice who (√) 44.food foot (×) 45. learn near (×) 46. drop hot (√) 47. short shirt (×) 教师评定: 1、 学生上次作业评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、 学生本次上课情况评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 教师签字:

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