1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三节 人体概述,本节目标,:,1,通过阅读、观察、讨论和总结，描述组成人体的主要器官和系统。,2,举例说出人体各系统的主要功能。,一、人体系统的组成,观察：人体的主要系统,目的：,说出组成人体的主要系统，形成人体是 统一整体的观念。,要求：,阅读书,14-15,页，讨论人体除介绍过的 生殖系统外，还有哪些系统？组成怎么 样？它们的功能是什么？,运动、支持、保护,消化食物，吸收营养物质。,吸进氧气，排出二氧化碳。,排出代谢废物和体内多余的水。,运送氧气和养料，运走二氧化碳等代谢废物。,调节人体的各项
2、生命活动,人体在,神经系统,和,内分泌系统,的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。,细胞,组织,器官,系统,人体,结缔组织神经组织,肌肉组织上皮组织,生殖系统,内分泌系统,神经系统,泌尿系统,循环系统,呼吸系统,消化系统,运动系统,人体的结构层次,实验,:,骨的成分与骨的特性之间的关系,目的,:,说出骨含有的成分及其与骨的特性之间的关系,器材,:,鱼肋骨,酒精灯,试管,镊子,质量分数,10%,的盐酸,水,过程,:,1.,煅烧鱼肋骨,直至变成灰白色。,2.,骨的脱钙,:,放入,10%,的盐酸,15,分钟后取出并漂洗,观察变化情况。,1,骨在煅烧时有什么现象产生？最后变成什么颜色？,2,把煅烧
3、后的骨放在纸上，用镊子轻轻敲击，有什么 现象？说明它含有什么成分？,3,鱼骨在浸泡的过程中，你观察到有何种现象发生？,4,鱼骨在稀盐酸中有何变化？说明它含有什么成分？,观察思考题,骨燃烧起来，先变成了黑色，最后变成了灰白色。,煅烧后的骨被敲击后粉碎，说明它含有无机物。,鱼骨在稀盐酸中变软，还可以打结。说明它含有有机物。,有气泡产生，说明产生了气体。,实践：,查阅资料知道，物体是由物质组成的，物质包括,无机物,和,有机物,两类。蛋白质、糖类、脂肪、维生素等为有机物，有机物一般能燃烧；钙、铁、硒、磷等为无机物，无机物一般不能燃烧。,具有柔韧的特性，,具有硬而脆的特性。,结论：,骨的成分包括,和,。
4、使得骨柔韧，,使得骨硬而脆。这两种成分使得骨既有一定的硬度又有一定的弹性。,有机物,无机物,有机物,无机物,无机物,有机物,骨的成分与骨的特性之间的关系,骨的成分,无机物,有机物,使骨硬脆,使骨柔韧,骨的两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的弹性。,在人的一生中，骨的成分在不同发育阶段中会出现一定的变化，如下表：,联系实际，展开讨论：,骨内无机物含量,骨内有机物含量,特性,儿童和青少年,不足,2/3,超过,1/3,成年人,约,2/3,约,1/3,老年人,多于,2/3,少于,1/3,1,、不同发育阶段的骨的成分不同，特性也不同。试完成上表。,2,、结合实验解释为什么我们青少年要注意坐、立、行的姿势？,硬度小，弹性大，柔韧，易变形,坚固有弹性,弹性小，硬度大，易骨折,骨的成分与骨的特性之间的关系,3,、老年人为什么容易骨折？对此我们能做些什么？,
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