学前儿童呼吸系统.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二章,学前儿童身体的生长发育与保健,讲师,：任留燕,1,2,第一节：,呼吸,系统概述,第二节：学前儿童呼吸 系统特点及保健,内容简介,1,呼吸系统,气体交换站,案例分析,4,岁的含含抓了一把花生米出去玩耍，但不一会儿，他却哭着回来说鼻子难受。爸爸一看，含含的鼻子又红又肿，鼻孔深处有一粒花生米，爸爸赶紧找来一把镊子，企图将花生米夹出来，可没想到，越夹花生米越往鼻子里,“,跑,”,。不一会儿，含含憋得满脸通红，呼吸越来越困难，爸爸急得手忙脚乱。如果你遇到了这种情况，你要如何做呢？,让,我们来一起体验人体维持正常生命活动需要的呼吸，请你这样做,：像游泳,时憋气，吸上一口气，然后屏住呼吸，比一比看谁憋气时间最长，然后谈谈感受,？,小,游戏,呼吸系统概述,1,吸入气和呼出气中各种气体的量比较：,气体成分,吸入气,呼出气,呼、吸比较,氧气,21%,16%,少,二氧化碳,0.03%,4%,多,氮气,78%,78%,几乎不变,稀有气体,0.94%,1%,几乎不变,水汽,较少,较多,多了,问题：为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却减少了呢？,呼吸系统,1,、呼吸系统的概述,2,、学前儿童呼吸系统的特点,3,、学前儿童呼吸系统保育要点,呼吸系统,1,1,气体交换站,POST CARD,Made in England,呼吸定义,人体在新陈代谢中不断消耗氧气并产生二氧化碳。机体不断地从外界呼入氧气并排除体内的二氧化碳的过程成为,呼吸。,呼吸系统概述,1,呼吸系统概述,1,下呼吸道,气体进入肺的通道,1.,呼吸道,2.,肺,鼻,咽,喉,气管和支气管,左肺分两叶,右肺分三叶,呼吸系统概述,1,（,一,）鼻,1,、组成,：外鼻、鼻腔和鼻旁窦,2,、作用,：是呼吸道的起始部，又是嗅觉器官。具有感受各种气味刺激、湿润、加温和净化空气等功能，被称为“保护肺的第一道防线”。,呼吸系统概述,1,（二）咽,1,、组成,：鼻咽、口咽和喉咽。,2,、作用,：咽下端与喉和食管相连，是呼吸和消化的共同通道。,（三）喉,喉的身份也是双重的，既是气体通道，又是发音器官，容易引发炎症，造成人的身体不适。,呼吸系统概述,1,（四）气管和支气管,气管和支气管属于下呼吸道，假如伤风感冒得不到及时的、很好的治疗，就会引起下呼吸道的炎症，就是气管炎和支气管炎。气管和支气管表面布满了纤毛，具有过滤作用，气体中的尘粒在这里过滤，清洁的空气才能进去肺部。气管腔内分泌的黏液具有免疫球蛋白，既有抑菌和抗病毒的作用，是呼吸道防御系统的组成部分。,运动系统概述,1,呼吸系统概述,1,肺：,肺是气体交换的场所。,由细支气管、肺间质和肺泡组成，位于胸腔内，左右各一。,血液里的废气（二氧化碳）被呼出，吸入的氧气进入肺泡，再经血液循环运往全身，完成吐故纳新”的,任务。,2,学前儿童呼吸系统特点及保健,肺,气管,鼻和鼻腔相对狭窄，没有鼻须，鼻粘膜柔嫩，血管丰富，易发生感染和阻塞。,咽腔相对狭窄，方向垂直，容易引发中耳炎。,管腔相对狭窄，内壁软骨柔软，肌肉发育不完善，缺乏弹性组织，不仅容易受感染，也容易发生阻塞，导致呼吸困难。,肺发育不完善，肺活量小，新陈代谢旺盛，呼吸频率快。幼儿年龄越小，呼吸越快，弹性组织发育差，血管丰富，抵抗能力差。空气污浊易患肺炎。,喉,咽,鼻,学前儿童呼吸系统特点及保健,2,黏膜柔嫩，富有血管和淋巴组织，保护性反射能力差，易发生气管异物，导致喉梗阻。,一、呼吸气管的特点,二、呼吸运动的特点：,学前儿童新城代谢旺盛在新陈代谢的过程中，机体需氧量相对比成人多，只能加快呼吸频率以满足需要，所以年龄越小，呼吸频率越快。,学前儿童呼吸系统特点及保健,2,年 龄,新生儿,13,岁,47,岁,1014,岁,成人,呼吸频率,（次,/,分）,4044,2530,22,左右,20,左右,1618,表,1.,不同年龄的人的呼吸频率,学前儿童呼吸系统的保健：,（一）,培养小儿良好的卫生习惯,1.,养成用鼻呼吸的习惯。,2.,教育幼儿不挖鼻孔。,3.,教育幼儿咳嗽、打喷嚏时，不要面对他人，用手帕捂住口鼻。,4.,不要让幼儿蒙头睡眠，以保证吸入新鲜空气。,学前儿童呼吸系统特点及保健,2,学前儿童呼吸系统的保健：,（二）保持室内空气新鲜,新鲜空气里病菌少并有充足的氧气，能促进人体的新陈代谢，还可以增强学前儿童对外界气候变化的适应能力，室内应经常开窗通风换气。,学前儿童呼吸系统特点及保健,2,学前儿童呼吸系统的保健：,（三）科学组织体育锻炼和户外活动,经常参加户外活动和体育锻炼，可以加强呼吸机的力量，促进肺的正常发育，增加肺活量。另外户外活动还能提高呼吸系统对疾病的抵抗力，预防呼吸道感染，组织学前儿童体育游戏、体操、跑步时，应自然而正确的增加深呼吸，使肺部充分吸进氧气，排除二氧化碳。,学前儿童呼吸系统特点及保健,2,学前儿童呼吸系统的保健：,（三）科学组织体育锻炼和户外活动,经常参加户外活动和体育锻炼，可以加强呼吸机的力量，促进肺的正常发育，增加肺活量。另外户外活动还能提高呼吸系统对疾病的抵抗力，预防呼吸道感染，组织学前儿童体育游戏、体操、跑步时，应自然而正确的增加深呼吸，使肺部充分吸进氧气，排除二氧化碳。,学前儿童呼吸系统特点及保健,2,学前儿童呼吸系统的保健：,（四）严防呼吸道异物,培养学前儿童安静进餐的习惯，不要边吃边说笑，更不可抛起来解释，不要让孩子玩玻璃球、硬币、扣子、豆类等小东西，教育他们不要把小物件放入鼻子内，婴幼儿不要玩塑料袋，以防他们套在头上。,学前儿童呼吸系统特点及保健,2,学前儿童呼吸系统的保健：,（五）保护幼儿声带,选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时发声时间最多在,4-5,分钟，练习发声的地点要保持空气流通，温度、湿度事宜。冬季不要在室外练声。当咽部有炎症时，应减少发音直至完全恢复。,学前儿童呼吸系统特点及保健,2,1.,你知道怎样正确擤鼻涕吗？,2.,北欧人鼻子和生活在赤道周围的人，鼻子有什么不一样的地方？,3.,为什么吃饭的时候不能大笑？,4.,为什么不要随地吐痰？,5.,吃东西噎到怎么做？,6.,流鼻血了要怎么做呢？,7.,幼儿可以唱成人歌曲吗？为什么？,8.,空气质量如何影响我们的健康呢？,讨论,学前儿童呼吸系统特点及保健,2,1.,要选择柔软，无刺激的手帕或纸巾。,2.,家长拿着准备好的手帕或纸巾至于宝宝的鼻翼上，先用一指压住一侧鼻翼，使该侧的鼻腔阻塞，让宝宝闭上嘴，用力将鼻涕擤出。然后用拇指，食指从鼻孔下方的两侧往中间对齐，将鼻涕擦净，两侧交替进行。,3.,几次后，可以让宝宝自己拿着手帕或纸巾，在家长的帮助下进行练习，经过反复多次训练，接近两岁的宝宝不仅可以学会擤鼻涕，而且还会擦去擤出的鼻涕了。,4.,在教宝宝擤鼻涕时，家长要亲自示范给宝宝看，如果孩子的方法不正确，家长不要去责骂孩子，应该和孩子讲明原因，让孩子从小养成讲卫生的好习惯。,给孩子正确的擤鼻涕方法,北欧人的鼻腔比较长，且鼻毛系统发达。这可以防止冷空气直接进入呼吸系统。这也是欧洲人鼻子比较高的原因。赤道附近的人鼻腔较短。鼻毛稀疏，可以使热量快速散出，防止灼伤非洲人的鼻子也就比较短平了。,北欧人,VS,赤道周围的人,我们进食和呼吸都要通过咽喉，空气通过咽喉进入气管，而食物通过咽喉进入食道。呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。边吃饭边大笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物就会进入气管，引起剧烈咳嗽，因此，吃饭时不要大说大笑。,为什么吃饭不能大笑？,气管和支气管上的腺细胞分泌黏液，使空气湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，使进入人体的空气清洁因为痰中含有细菌，对人体有害，所以不要随地吐痰。,为什么不要随地吐痰,吃东西噎到了怎么办？,吃东西噎到了怎么办？,吃东西噎到了怎么办？,吃东西噎到了怎么办？,吃东西噎到了怎么办？,吃东西噎到了怎么办？,鼻腔粘膜分布着丰富的毛细血管，黏膜离外鼻孔很近，因此很容易遭受到刺激或损伤而出血。流鼻血的时候，很多人习惯把头仰起，误以为血不外流就是不出血，还有的甚至认为血是宝贵的，应应当咽下去。其实这些都是不正确的做法。鼻出血时，有条件的应该到医院进行全面检查，如果当时条件不允许或来不及去医院，可用下面几种方法临时止血。（,l,）首先要保持镇静，不要紧张，头部保持直立位。低头可引起头部充血，仰头可使血液流到咽部，咽下去会刺激胃部引起呕吐。（,2,）如果出血不多，可以先用干净棉花堵塞鼻孔，再用手指捏住两侧鼻翼，稍用力压迫，过,5,一一,10,分钟就能止住出血。（,3,）把适量的云南白药、麻黄素等药物放在棉球上，再堵塞在出血的鼻腔内，止血效果较好。（,4,）其他原因引起的出血，除了注意局部处理外，还必须积极诊治。遇大量出血时，必须及时到医院求治。,流鼻血的做法,空气质量对我们的影响,下课,