1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文天祥,语文,S,版 六年级 语文 上册,河南省 孟津县 会盟镇 老城小学 庞述霞,留取丹心照汗青,人生自古谁无死,文天祥,文天祥，南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。,受俘期间，元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义。,他创作了大量的诗、词和散文作品。其中诗作达百余首，成就很高。有,文山先生全集,。其中有,过零丁洋,正气歌,等千古流传的名篇,。,文天祥,你觉得文天祥是一个怎样的人？,你能找出文中对他的评价吗？,文天祥郑重地说：“国家有难，,却没人来解救，这是多么令人痛心的,事情啊！今天我组织勤王军，就是
2、想,为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的,榜样，希望各地官民效法，共同保卫,国家。”,在国家危难之际，为国担忧，,以实,际行动抗击元军，保卫国,家。,表现他炽（,ch,）热的爱国精神和为了保家卫国不怕牺牲的精神。,接下来的课文内容，你,还,从哪些地方感受到文,天祥炽热的爱国精神和崇高的,民族,气节？,留取丹心照汗青！,人生自古谁无死，,自古人生在世，谁没有一死呢？,为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚,之心，光照青史吧！,释义：,英雄,气概,宁死不屈,高风亮节,你还,从哪些地方感受到文,天祥炽热的爱国精神和崇高的,民族,气节？,面对,这些花言巧语，文天祥无比蔑视，他坚定地回,答：“,国家虽亡，也不能有
3、二心；为国牺牲的目的也决不在,于留,名！”,特别轻视、看不起,表明立场坚决、不动摇。,为国牺牲,的目的也决不在于留名！表明文天祥,铮铮,铁骨，耿耿忠心,的崇高精神。,你还,从哪里感受,文天祥炽热的爱国精神和崇高的,民族,气节？,“金石之性，要终愈硬，性可改耶？”,“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，,一死,之外，无可为者。”,面对三年牢狱的折磨,面对沉重的刑具,面对死亡的威胁,为国捐躯 视死如归,全文总结,1.,这篇课文，是怎样让我们感受到文天祥的爱国？,通过具体事例,组织勤王军,多次严词拒绝劝降,为国捐躯,2.,文章的第一段与最后一段和中间部分有什么关系？,开头概括,具体,总结,你觉得文天祥是个怎样的人？,文天祥是一位有着铮铮铁骨的英雄。他坚守节操，忠肝义胆，威武不屈，富贵不移。不被威逼利诱所屈服，对国家忠贞不渝。,过零丁洋,文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,
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