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广西南宁市武鸣区2026届中考预测密卷(1)(数学试题)试卷含解析.doc

1、广西南宁市武鸣区2026届中考预测密卷(1)(数学试题)试卷 考生请注意: 1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。 2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.如果,那么的值为( ) A.1 B.2 C. D. 2.如图是由一些相同的小正方体组成的几何体的三视图,则组成这个几何体的小正方体个数最多为(  ) A.7 B.

2、8 C.9 D.10 3.下列是我国四座城市的地铁标志图,其中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 4.《九章算术》是中国传统数学的重要著作,方程术是它的最高成就.其中记载:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?译文:今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又会差4钱,问人数、物价各是多少?设合伙人数为x人,物价为y钱,以下列出的方程组正确的是(      ) A. B. C. D. 5.已知电流I(安培)、电压U(伏特)、电阻R(欧姆)之间的关系为,当电压为定值时,I关于R的函数图象是( ) A. B. C. D. 6.有15位

3、同学参加歌咏比赛,所得的分数互不相同,取得分前8位同学进入决赛.某同学知道自己的分数后,要判断自己能否进入决赛,他只需知道这15位同学的(  ) A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差 7.如图,从正方形纸片的顶点沿虚线剪开,则∠1的度数可能是( ) A.44 B.45 C.46 D.47 8.在下列实数中,﹣3,,0,2,﹣1中,绝对值最小的数是(  ) A.﹣3 B.0 C. D.﹣1 9.如图是一个由5个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是( ) A. B. C. D. 10.已知,两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是( ) A.

4、 B. C. D. 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11.某中学数学教研组有25名教师,将他们分成三组,在38~45(岁)组内有8名教师,那么这个小组的频率是_______。 12.如图,点G是的重心,AG的延长线交BC于点D,过点G作交AC于点E,如果,那么线段GE的长为______. 13.如图所示,边长为1的小正方形构成的网格中,半径为1的⊙O的圆心O在格点上,则∠AED的正切值等于__________. 14.因式分解:9a2﹣12a+4=______. 15.如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,P为AD上一点,将△ABP沿BP翻折至△E

5、BP,PE与CD相交于点O,BE与CD相交于点G,且OE=OD,则AP的长为__________. 16.在一次摸球实验中,摸球箱内放有白色、黄色乒乓球共50个,这两种乒乓球的大小、材质都相同.小明发现,摸到白色乒乓球的频率稳定在60%左右,则箱内黄色乒乓球的个数很可能是________. 三、解答题(共8题,共72分) 17.(8分)当前,“精准扶贫”工作已进入攻坚阶段,凡贫困家庭均要“建档立卡”.某初级中学七年级共有四个班,已“建档立卡”的贫困家庭的学生人数按一、二、三、四班分别记为A1,A2,A3,A4,现对A1,A2,A3,A4统计后,制成如图所示的统计图.求七年级已“建档立

6、卡”的贫困家庭的学生总人数;将条形统计图补充完整,并求出A1所在扇形的圆心角的度数;现从A1,A2中各选出一人进行座谈,若A1中有一名女生,A2中有两名女生,请用树状图表示所有可能情况,并求出恰好选出一名男生和一名女生的概率. 18.(8分)如图,抛物线y=﹣x2+mx+n与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,抛物线的对称轴交x轴于点D,已知A(﹣1,0),C(0,2). (1)求抛物线的表达式; (2)在抛物线的对称轴上是否存在点P,使△PCD是以CD为腰的等腰三角形?如果存在,直接写出P点的坐标;如果不存在,请说明理由; (3)点E时线段BC上的一个动点,过点E作x轴的垂线与抛

7、物线相交于点F,当点E运动到什么位置时,四边形CDBF的面积最大?求出四边形CDBF的最大面积及此时E点的坐标. 19.(8分)计算:=_____. 20.(8分)已知:如图,在半径为2的扇形中,°,点C在半径OB上,AC的垂直平分线交OA于点D,交弧AB于点E,联结. (1)若C是半径OB中点,求的正弦值; (2)若E是弧AB的中点,求证:; (3)联结CE,当△DCE是以CD为腰的等腰三角形时,求CD的长. 21.(8分)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O与AC边交于点D,过点D的直线交BC边于点E,∠BDE=∠A. 判断直线DE与⊙O的位置关系

8、并说明理由.若⊙O的半径R=5,tanA=,求线段CD的长. 22.(10分)已知:如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,BD是对角线,AG∥DB交CB的延长线于G.求证:△ADE≌△CBF;若四边形BEDF是菱形,则四边形AGBD是什么特殊四边形?并证明你的结论. 23.(12分)某手机经销商计划同时购进一批甲、乙两种型号的手机,若购进2部甲型号手机和1部乙型号手机,共需要资金2800元;若购进3部甲型号手机和2部乙型号手机,共需要资金4600元 求甲、乙型号手机每部进价为多少元? 该店计划购进甲、乙两种型号的手机销售,预计用不多于1.8万元且不少于1.74

9、万元的资金购进这两部手机共20台,请问有几种进货方案?请写出进货方案 售出一部甲种型号手机,利润率为40%,乙型号手机的售价为1280元.为了促销,公司决定每售出一台乙型号手机,返还顾客现金m元,而甲型号手机售价不变,要使(2)中所有方案获利相同,求m的值 24.化简:. 参考答案 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1、D 【解析】 先对原分式进行化简,再寻找化简结果与已知之间的关系即可得出答案. 【详解】 故选:D. 本题主要考查分式的化简求值,掌握分式的基本性质是解题的关键. 2、C 【解析】 主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面

10、和上面看,所得到的图形. 【详解】 根据三视图知,该几何体中小正方体的分布情况如下图所示: 所以组成这个几何体的小正方体个数最多为9个, 故选C. 考查了三视图判定几何体,关键是对三视图灵活运用,体现了对空间想象能力的考查. 3、D 【解析】 根据中心对称图形的定义解答即可. 【详解】 选项A不是中心对称图形; 选项B不是中心对称图形; 选项C不是中心对称图形; 选项D是中心对称图形. 故选D. 本题考查了中心对称图形的定义,熟练运用中心对称图形的定义是解决问题的关键. 4、C 【解析】 【分析】分析题意,根据“每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又会差4钱

11、可分别列出方程. 【详解】 设合伙人数为x人,物价为y钱,根据题意得 故选C 【点睛】本题考核知识点:列方程组解应用题.解题关键点:找出相等关系,列出方程. 5、C 【解析】 根据反比例函数的图像性质进行判断. 【详解】 解:∵,电压为定值, ∴I关于R的函数是反比例函数,且图象在第一象限, 故选C. 本题考查反比例函数的图像,掌握图像性质是解题关键. 6、B 【解析】 由中位数的概念,即最中间一个或两个数据的平均数;可知15人成绩的 中位数是第8名的成绩.根据题意可得:参赛选手要想知道自己是否能进入前8 名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较

12、即可. 【详解】 解:由于15个人中,第8名的成绩是中位数,故小方同学知道了自己的 分数后,想知道自己能否进入决赛,还需知道这十五位同学的分数的中位数. 故选B. 此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数的意义.反 映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数等,各有局限性,因此要对统 计量进行合理的选择和恰当的运用. 7、A 【解析】 连接正方形的对角线,然后依据正方形的性质进行判断即可. 【详解】 解:如图所示: ∵四边形为正方形, ∴∠1=45°. ∵∠1<∠1. ∴∠1<45°. 故选:A. 本题主要考查的是正方形的性质,熟练掌握正

13、方形的性质是解题的关键. 8、B 【解析】 |﹣3|=3,||=,|0|=0,|2|=2,|﹣1|=1, ∵3>2>>1>0, ∴绝对值最小的数是0, 故选:B. 9、A 【解析】 根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案. 【详解】 解:从正面看第一层是三个小正方形,第二层中间有一个小正方形, 故选:A. 本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图. 10、C 【解析】 根据各点在数轴上位置即可得出结论. 【详解】 由图可知,b0,故本选项错误; C.

14、 ∵bb,故本选项正确; D. ∵b

15、形的对应边成比例,即可求得线段GE的长. 详解:∵点G是△ABC重心,BC=6, ∴CD=BC=3,AG:AD=2:3, ∵GE∥BC, ∴△AEG∽△ADC, ∴GE:CD=AG:AD=2:3, ∴GE=2. 故答案为2. 点睛:本题考查了三角形重心的定义和性质、相似三角形的判定和性质.利用三角形重心的性质得出AG:AD=2:3是解题的关键. 13、 【解析】 根据同弧或等弧所对的圆周角相等来求解. 【详解】 解:∵∠E=∠ABD, ∴tan∠AED=tan∠ABD==. 故选D. 本题利用了圆周角定理(同弧或等弧所对的圆周角相等)和正切的概念求解. 14、(

16、3a﹣1)1 【解析】 直接利用完全平方公式分解因式得出答案. 【详解】 9a1-11a+4=(3a-1)1. 故答案是:(3a﹣1)1. 考查了公式法分解因式,正确运用公式是解题关键. 15、4.1 【解析】 解:如图所示:∵四边形ABCD是矩形, ∴∠D=∠A=∠C=90°,AD=BC=6,CD=AB=1, 根据题意得:△ABP≌△EBP, ∴EP=AP,∠E=∠A=90°,BE=AB=1, 在△ODP和△OEG中, , ∴△ODP≌△OEG(ASA), ∴OP=OG,PD=GE, ∴DG=EP, 设AP=EP=x,则PD=GE=6﹣x,DG=x, ∴C

17、G=1﹣x,BG=1﹣(6﹣x)=2+x, 根据勾股定理得:BC2+CG2=BG2, 即62+(1﹣x)2=(x+2)2, 解得:x=4.1, ∴AP=4.1; 故答案为4.1. 16、20 【解析】 先设出白球的个数,根据白球的频率求出白球的个数,再用总的个数减去白球的个数即可. 【详解】 设黄球的个数为x个, ∵共有黄色、白色的乒乓球50个,黄球的频率稳定在60%, ∴=60%, 解得x=30, ∴布袋中白色球的个数很可能是50-30=20(个). 故答案为:20. 本题考查了利用频率估计概率,熟练掌握该知识点是本题解题的关键. 三、解答题(共8题,

18、共72分) 17、(1)15人;(2)补图见解析.(3). 【解析】 (1)根据三班有6人,占的百分比是40%,用6除以所占的百分比即可得总人数; (2)用总人数减去一、三、四班的人数得到二班的人数即可补全条形图,用一班所占的比例乘以360°即可得A1所在扇形的圆心角的度数; (3)根据题意画出树状图,得出所有可能,进而求恰好选出一名男生和一名女生的概率. 【详解】 解:(1)七年级已“建档立卡”的贫困家庭的学生总人数:6÷40%=15人; (2)A2的人数为15﹣2﹣6﹣4=3(人) 补全图形,如图所示, A1所在圆心角度数为:×360°=48°; (3)画出树状图如

19、下: 共6种等可能结果,符合题意的有3种 ∴选出一名男生一名女生的概率为:P=. 本题考查了条形图与扇形统计图,概率等知识,准确识图,从图中发现有用的信息,正确根据已知画出树状图得出所有可能是解题关键. 18、 (1)抛物线的解析式为:y=﹣x1+x+1 (1)存在,P1(,2),P1(,),P3(,﹣) (3)当点E运动到(1,1)时,四边形CDBF的面积最大,S四边形CDBF的面积最大=. 【解析】 试题分析:(1)将点A、C的坐标分别代入可得二元一次方程组,解方程组即可得出m、n的值; (1)根据二次函数的解析式可得对称轴方程,由勾股定理求出CD的值,以点C为圆心,

20、CD为半径作弧交对称轴于P1;以点D为圆心CD为半径作圆交对称轴于点P1,P3;作CH垂直于对称轴与点H,由等腰三角形的性质及勾股定理就可以求出结论; (3)由二次函数的解析式可求出B点的坐标,从而可求出BC的解析式,从而可设设E点的坐标,进而可表示出F的坐标,由四边形CDBF的面积=S△BCD+S△CEF+S△BEF可求出S与a的关系式,由二次函数的性质就可以求出结论. 试题解析:(1)∵抛物线y=﹣x1+mx+n经过A(﹣1,0),C(0,1). 解得:, ∴抛物线的解析式为:y=﹣x1+x+1; (1)∵y=﹣x1+x+1, ∴y=﹣(x﹣)1+, ∴抛物线的对称轴是x

21、. ∴OD=. ∵C(0,1), ∴OC=1. 在Rt△OCD中,由勾股定理,得 CD=. ∵△CDP是以CD为腰的等腰三角形, ∴CP1=CP1=CP3=CD. 作CH⊥x轴于H, ∴HP1=HD=1, ∴DP1=2. ∴P1(,2),P1(,),P3(,﹣); (3)当y=0时,0=﹣x1+x+1 ∴x1=﹣1,x1=2, ∴B(2,0). 设直线BC的解析式为y=kx+b,由图象,得 , 解得:, ∴直线BC的解析式为:y=﹣x+1. 如图1,过点C作CM⊥EF于M,设E(a,﹣a+1),F(a,﹣a1+a+1), ∴EF=﹣a1+a+1﹣(﹣a

22、1)=﹣a1+1a(0≤x≤2). ∵S四边形CDBF=S△BCD+S△CEF+S△BEF=BD•OC+EF•CM+EF•BN, =+a(﹣a1+1a)+(2﹣a)(﹣a1+1a), =﹣a1+2a+(0≤x≤2). =﹣(a﹣1)1+ ∴a=1时,S四边形CDBF的面积最大=, ∴E(1,1). 考点:1、勾股定理;1、等腰三角形的性质;3、四边形的面积;2、二次函数的最值 19、1 【解析】 首先计算负整数指数幂和开平方,再计算减法即可. 【详解】 解:原式=9﹣3=1. 此题主要考查了实数运算,关键是掌握负整数指数幂:为正整数). 20、(2);(2)详见

23、解析;(2)当是以CD为腰的等腰三角形时,CD的长为2或. 【解析】 (2)先求出OCOB=2,设OD=x,得出CD=AD=OA﹣OD=2﹣x,根据勾股定理得:(2﹣x)2﹣x2=2求出x,即可得出结论; (2)先判断出,进而得出∠CBE=∠BCE,再判断出△OBE∽△EBC,即可得出结论; (3)分两种情况:①当CD=CE时,判断出四边形ADCE是菱形,得出∠OCE=90°.在Rt△OCE中,OC2=OE2﹣CE2=4﹣a2.在Rt△COD中,OC2=CD2﹣OD2=a2﹣(2﹣a)2,建立方程求解即可; ②当CD=DE时,判断出∠DAE=∠DEA,再判断出∠OAE=OEA,进而得出

24、∠DEA=∠OEA,即:点D和点O重合,即可得出结论. 【详解】 (2)∵C是半径OB中点,∴OCOB=2. ∵DE是AC的垂直平分线,∴AD=CD.设OD=x,∴CD=AD=OA﹣OD=2﹣x. 在Rt△OCD中,根据勾股定理得:(2﹣x)2﹣x2=2,∴x,∴CD,∴sin∠OCD; (2)如图2,连接AE,CE. ∵DE是AC垂直平分线,∴AE=CE. ∵E是弧AB的中点,∴,∴AE=BE,∴BE=CE,∴∠CBE=∠BCE. 连接OE,∴OE=OB,∴∠OBE=∠OEB,∴∠CBE=∠BCE=∠OEB. ∵∠B=∠B,∴△OBE∽△EBC,∴,∴BE2=BO•BC;

25、 (3)△DCE是以CD为腰的等腰三角形,分两种情况讨论: ①当CD=CE时. ∵DE是AC的垂直平分线,∴AD=CD,AE=CE,∴AD=CD=CE=AE,∴四边形ADCE是菱形,∴CE∥AD,∴∠OCE=90°,设菱形的边长为a,∴OD=OA﹣AD=2﹣a.在Rt△OCE中,OC2=OE2﹣CE2=4﹣a2.在Rt△COD中,OC2=CD2﹣OD2=a2﹣(2﹣a)2,∴4﹣a2=a2﹣(2﹣a)2,∴a=﹣22(舍)或a=;∴CD=; ②当CD=DE时. ∵DE是AC垂直平分线,∴AD=CD,∴AD=DE,∴∠DAE=∠DEA. 连接OE,∴OA=OE,∴∠OAE=∠OEA,∴

26、∠DEA=∠OEA,∴点D和点O重合,此时,点C和点B重合,∴CD=2. 综上所述:当△DCE是以CD为腰的等腰三角形时,CD的长为2或. 本题是圆的综合题,主要考查了勾股定理,线段垂直平分线的性质,菱形的判定和性质,锐角三角函数,作出辅助线是解答本题的关键. 21、(1) DE与⊙O相切; 理由见解析;(2). 【解析】 (1)连接OD,利用圆周角定理以及等腰三角形的性质得出OD⊥DE,进而得出答案; (2)得出△BCD∽△ACB,进而利用相似三角形的性质得出CD的长. 【详解】 解:(1)直线DE与⊙O相切. 理由如下:连接OD. ∵OA=OD ∴∠ODA=∠A

27、 又∵∠BDE=∠A ∴∠ODA=∠BDE ∵AB是⊙O直径 ∴∠ADB=90° 即∠ODA+∠ODB=90° ∴∠BDE+∠ODB=90° ∴∠ODE=90° ∴OD⊥DE ∴DE与⊙O相切; (2)∵R=5, ∴AB=10, 在Rt△ABC中 ∵tanA= ∴BC=AB•tanA=10×, ∴AC=, ∵∠BDC=∠ABC=90°,∠BCD=∠ACB ∴△BCD∽△ACB ∴ ∴CD=. 本题考查切线的判定、勾股定理及相似三角形的判定与性质,掌握相关性质定理灵活应用是本题的解题关键. 22、(1)证明见解析(2)当四边形BEDF是菱形时,四边形AG

28、BD是矩形;证明见解析; 【解析】 (1)在证明全等时常根据已知条件,分析还缺什么条件,然后用(SAS,ASA,SSS)来证明全等; (2)先由菱形的性质得出AE=BE=DE,再通过角之间的关系求出∠2+∠3=90°即∠ADB=90°,所以判定四边形AGBD是矩形. 【详解】 解:证明:∵四边形是平行四边形, ∴,,. ∵点、分别是、的中点, ∴,. ∴. 在和中, , ∴. 解:当四边形是菱形时,四边形是矩形. 证明:∵四边形是平行四边形, ∴. ∵, ∴四边形是平行四边形. ∵四边形是菱形, ∴. ∵, ∴. ∴,. ∵, ∴. ∴.

29、即. ∴四边形是矩形. 本题主要考查了平行四边形的基本性质和矩形的判定及全等三角形的判定.平行四边形基本性质:①平行四边形两组对边分别平行;②平行四边形的两组对边分别相等;③平行四边形的两组对角分别相等;④平行四边形的对角线互相平分.三角形全等的判定条件:SSS,SAS,AAS,ASA. 23、 (1) 甲种型号手机每部进价为1000元,乙种型号手机每部进价为800元;(2) 共有四种方案;(3) 当m=80时,w始终等于8000,取值与a无关 【解析】 (1)设甲种型号手机每部进价为x元,乙种型号手机每部进价为y元根据题意列方程组求出x、y的值即可;(2)设购进甲种型号手机a部,这购

30、进乙种型号手机(20-a)部,根据题意列不等式组求出a的取值范围,根据a为整数求出a的值即可明确方案(3) 利用利润=单个利润数量,用a表示出利润W,当利润与a无关时,(2)中的方案利润相同,求出m值即可; 【详解】 (1) 设甲种型号手机每部进价为x元,乙种型号手机每部进价为y元, ,解得, (2) 设购进甲种型号手机a部,这购进乙种型号手机(20-a)部, 17400≤1000a+800(20-a)≤18000,解得7≤a≤10, ∵a为自然数, ∴有a为7、8、9、10共四种方案, (3) 甲种型号手机每部利润为1000×40%=400, w=400a+(1280-800-m)(20-a)=(m-80)a+9600-20m, 当m=80时,w始终等于8000,取值与a无关. 本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用,根据题意找出等量关系列出方程是解题关键. 24、 【解析】 原式第一项利用完全平方公式化简,第二项利用单项式乘多项式法则计算,去括号合并即可得到结果. 【详解】 解:原式.

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