企业如何正确行使违纪职工处理权.doc

-范文最新推荐- 企业如何正确行使违纪职工处理权 开除、除名、辞退、解除劳动合同是企业处理违纪职工的主要形式。 开除是指用人单位对严重违反劳动纪律，破坏规章制度，造成重大经济损失和有其他违法乱纪行为而屡教不改的职工，依法强行解除劳动关系的最高行政处分。 除名是指用人单位专门对无正当理由经常旷工，经批准教育不改，且连续旷工15天或一年内累计旷工30天的职工，依法强行解除劳动关系的处理方式。另外，对未经用人单位批准而擅自离职或“停薪留职”期满后一个月内既不要求回原单位上班，又不办理辞职手续的职工，企业可对其按自动离职处理，予以除名。 辞退是指用人单位对严重违反劳动纪律但未达到开除、除名程度的职工，依法强行解除劳动关系的处理措施。 解除劳动合同是指在劳动合同有效期内，劳动者严重违反劳动纪律或用人单位规章制度，在合同期满前，由用人单位提出与劳动者提前终止劳动合同关系的行为。 开除、除名、违纪辞退、违纪解除劳动合同都是用人单位对违纪职工强行解除劳动关系的行政惩戒方式，但它们适用的对象和条件及程序不尽相同。 适用的对象和条件。开除处分只适用于严重违法乱纪的职工，主要包括以下几种情况：被判刑并入监服刑的；二次劳教被注销城市户口的；留用察看期间表现仍不好的；严重犯有企业职工奖惩条例第11条所列七项错误行为之一的。 除名仅适用于无正当理由经常旷工，经教育不改且旷工时间达到法定期限的职工。 违纪辞退则适用于犯有国营企业辞退违纪职工暂行规定第2条所列七项错误行为之一，经教育或行政处分无效的职工。 违纪解除劳动合同适用于与用人单位建立劳动合同关系，且具有劳动法第25条规定的情形之一的职工。 处理的程序。开除处分，按企业职工奖惩条例规定，查清事实，经厂长提出，由职工代表大会或职工大会讨论决定。开除决定要与违纪职工本人见面，允许本人申辩。作出的决定要报当地劳动行政部门备案，并及时将其档案材料移交当地劳动就业机构，以便被开除的职工享受失业保险待遇。 违纪辞退，按照国有企业辞退违纪职工暂行规定，应由车间、科室提出职工违纪的证据和处理意见，在征求企业工会的意见后，由厂长作出决定。决定的备案和档案的移交与开除处分相同。 除名和违纪解除劳动合同的程序，法律、法规未作具体规定，用人单位可参照违纪辞退程序执行。 本文由屋檐人家文章资源站 收集整理 版权归原作者和原出处所有 地矿系统员工安全演讲比赛稿 大家好，我演讲的题目是：生命的绽放，需要安全保驾护航。 是那山谷的风，吹动了我们的红旗。 是那狂暴的雨，洗刷了我们的帐篷。 我们有火焰般的热情，战胜了一切疲劳和寒冷。唱着这首勘探队员之歌我和其它同学一样，满腔热血、满怀希望的从校园走向了工作岗位。 刚到工作单位的时候，我们进行了有关安全政策、法令法规、规章制度的学习、培训。还记得当时参观了一次事故展览，在触目惊心的一幅幅事故插图、一行行沉重的数字面前，我深深地体会到了不注重安全给自己、家人带来的无限痛苦，给国家、单位带来的巨大损失。从这一幕幕人间悲剧不难看出，其中的许多事故都是完全可以避免的。 上岗工作时，我时时刻刻把安全责任记在心里，认认真真地落实每一条安全规范。但由于参加工作时间长了，工作环境熟悉了，讲安全听腻了，思想上也开始麻痹大意，尽管安全规章天天讲，也当成了耳旁风。电视上播出安全事故了，会震动一阵子，过后又随着时间的流逝而淡化。这种安全责任不去落实的问题，无疑是酿成事故的病症所在。 众所周知，地质工作是危险系数很高的行业，有时穿行于荒山野岭之中、有时在漆黑的矿井中摸索，面临的事物也是复杂多变，保护队友及自己的安全都是极其重要的。在元史·张桢传中曾写道：有不尽者，亦宜防微杜渐而禁于未然。比喻在坏思想、坏事情刚露头的时候就加以制止，不让他发展。从微小之事抓起，落实到位。 我身边就发生过这样一件真实的事情：2018年的夏天，我的一个大学同学，也是我很要好的朋友，在某矿山企业工作，由于思想上麻痹大意，没有对安全责任进行认真落实，在下罐笼的时候没有按照安全规程检查保险系统，导致保险杠松动脱落，从罐笼上掉了下去，在送往医院的途中，因失血过多永远的离开了我们……来不及呼救，来不及思考，甚至来不及再看一眼这个世界，他就急匆匆的走了，也许就在刚才他还在勾画着家的蓝图，也许就在刚才他还在憧憬着美好的未来，可是这一切都在一瞬间成为过去，一颗怦然有力的心脏停止了跳动；一位热爱地质工作的热血青年停止了呼吸；一个正在绽放的年轻生命，就这样逝去了…… 第二天下午，在阴冷的太平间里，他精神恍惚的母亲突然狂奔过去，拼命的喊着：孩子，孩子，你醒醒啊，你睁开眼睛看看我啊，你睁开眼睛看看妈妈啊…… 我们还没来得及学会如何面对生离死别，生命轮回，如何去面对这空如其来的噩耗，一切都是那么急促，一切都是那么突然。如果他每次都认真落实安全责任制度，保险杠就不会松动；如果他当天能认真落实安全责任制度，也许能在最后一刻挽救自己的生命，如果、如果……太多的如果让我们更加悲痛，我们必须痛定思痛，总结经验，用血的教训唤醒我们对安全责任的麻痹，切切实实把安全责任落实到位。 作为祖国的一名地质工作者，我有责任为祖国寻找富饶的矿藏；有信心在工作岗位上展现自己的个性，释放自己的能量。而这一切都离不开安全，安全更离不开我们去不折不扣地落实执行，要记住：生命的绽放，需要安全保驾护航。 小学十佳班主任演讲稿:大爱无言 作为一名小学的班主任教师，我经常问自己这样一个问题：怎样才能成为一名优秀的班主任？是优美的语言，还是是广博的知识？是严格的管理，还是丰富的教学经验？带着这份疑惑，我走过了 年，在迎来送往的 个春秋之后，我渐渐发现：一名优秀的班主任教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，不仅要有严有威，最重要的是要有爱心。 六年级的学生早已失去了刚入校的新鲜感，临近小学毕业，又没有升学压力。正好处在心理上的临界期。怀揣对中学生活的向往和早日离校的躁动，在学习上、行动上更易冲动，也就增加了管理的难度。针对学生的实际情况，在学校领导的正确指导下，我设计了以生为本，创和谐班级的管理模式，有效的解决了小学毕业班级面临的普遍问题。我的主要做法是： 一、管理结合，疏密有度 管理管理，要想管得住，就得理得好。首先是了解和研究学生。了解学生是班主任做好班级工作的必要条件。只有了解学生才能教育学生，才能掌握教育的主动权。 善于观察，抓住时机，适时教育。前苏联教育家赞可夫曾说过，一个教师要善于观察学生的喜、怒、哀、乐，否则就很难成为学生的良师益友，班主任应处处做有心人，善于利用各种场合，对学生进行多方面的观察，及时掌握各种信息，捕捉教育时机。 借助谈话，春风化雨，建立信任。了解和掌握学生的思想动向。现在，我们的班额不大，每天有计划的找两位同学谈话聊天，一个学期下来，能谈两轮。通过谈话，拉近学生和老师的距离，对他本人及家庭情况、班级其他同学的学习情况等进行全面了解。便于及时准确地教育学生。 建立联系，密切关注，掌握动向。开学初，我做了一份学生情况调查表，内容涉及学生的基本信息和个人爱好，尤其是在告诉老师一个秘密栏目中，涉及到了有无不良记录和QQ号，哪位学生没来上课，给家里联系又不在，登陆QQ，就能查个八九不离十。摸清学生身上的症结所在，才能有针对性的采取教育措施，恰当地运用教育方法。 二、充分信任，发扬民主 魏书生说如果你把每一个人都看作魔鬼，那么，你就整天生活在地狱里；如果你把每一个人都看成天使，那么，你就整天生活在天堂里。这句话告诉我们，教师要学会尊重和热爱每一位学生。而信任则是爱的前提。在班级管理中，信任的直接体现是，给学生一个个性和自主发展的空间。 例如：就班委会的组建和功能来说。我们班的班长是直选的，我们班的班委是班长推荐，全班大会通过的。更换班委成员，班长一个人说了算；班长的任何决定，须经班委会研究，班主任批准；更换班长，全班同学说了算。在我们班，我连换个小组长的权利也没有。班委会每周主持召开一次班会，就本周班级情况及同学表现进行点评。除学校要求召开的主题班会外，我只能在教室外旁听班会。当然，每次班会前要有我敲定班会主题，会后，班委会会给我提供一份详细的班会报告。这样做，不仅锻炼了学生的综合能力，强化了他们的集体责任意识，还解放了班主任的手脚，排位、安排卫生扫除等等无需班主任劳心一步到位。这样，每天早晨到校，我的办公桌上就会有头天自习情况课堂纪律的汇报。为我的晨会点评提供了素材和依据。 大爱无言，行者无疆。离学生离校的日子越来越近了，无论我的学生们对我还是我对我的学生们，都是无尽的留恋。留恋一起走过的快乐时光！但是，他们的路还很长，小学只是他们人生的开始。在这里，我只有默默的祝福他们，一路走好！ 作为一名班主任，我常常在想，什么样的教育才是受用终生的教育，什么样的管理才是最有效果的管理？在班主任的岗位上，我还很年轻，我知道，我的路也很长，这需要我不断的学习，不断的求索！ 作为一名班主任，讲台就是我的阵地，学生就是我的事业，我不能够拓展我生命的长度，但是，我可以拓展我生命的宽度；我不能够改变我生命的容量，但是，我可以改变我生命的质量！虽然，自己不再年轻，但我可以用我炽热的童心去迎接我的新一届学生！其实，教师这个职业，不正是在这种不断的循环中来施展大爱，感受永恒的吗？ 为了我所热爱的教育，为了我所热爱的孩子们，我将全力以赴！ 9 / 9