营业税纳税申报实训.pptx

说背景说背景说背景说背景说构想说构想说构想说构想说说说说实实实实践践践践说反思说反思说反思说反思教学策略：任务型探究学习教学策略：任务型探究学习教学策略：任务型探究学习教学策略：任务型探究学习信息化教学环境信息化教学环境信息化教学环境信息化教学环境：课程定位教材地位教材理念税收基础是中等职业学校会计专业的一门核心专业课程，与会计工作岗位紧密相联。高教出版社出版，注重税种各要素的介绍及应纳税额的计算，为本课程学习的重要参考书。偏重理论知识的讲授，实操训练较少。教材分析教材分析教材分析教材分析教材分析教材分析主编：何珍芳主编：何珍芳 吴利群吴利群第三章 第二节 营业税本专题的作用和地位 税法规定七大行业及转让无形资产、销售不动产必须征收营业税，从就业来说，中职会计专业学生尤其应具备营业税算税报税能力。本实训课实用性强，具有学做结合的现实意义。对于实现整个课程的学习目标来说，是必不可少的学习专题。征收范围、税目、税率等营业税的内容营业税的内容教材分析教材分析不同行业应纳税额的计算营业税的计算营业税的计算申报时间、手工申报表纳税申报纳税申报 整整合合税务登记、业务开票、网上电子申报纳税申报实训纳税申报实训教学目标教学目标 教学目标教学目标职业目标职业目标了解真实企业操作，了解真实企业操作，为就业打下坚实基础为就业打下坚实基础知识目标知识目标运用模拟软件，掌握不运用模拟软件，掌握不同企业的税务登记、开同企业的税务登记、开票、网上报税方法。票、网上报税方法。情感目标情感目标细致、严谨的职业素细致、严谨的职业素养，依法纳税意识。养，依法纳税意识。能力目标能力目标具有办理税务登记、开具有办理税务登记、开票、网上电子申报纳税票、网上电子申报纳税的实际操作能力，提高的实际操作能力，提高观察及分析能力。观察及分析能力。教学重点、难点教学重点、难点不同行业纳税人应纳税额的确定不同行业纳税人应纳税额的确定 4税务登记表的填写税务登记表的填写 运用开票系统开发票运用开票系统开发票 网上电子报税网上电子报税 123教学重点：教学重点：教学难点：教学难点：学情分析学情分析轻理论，重实践，轻理论，重实践喜欢做实际，具喜欢做实际，具体的工作任务体的工作任务年龄年龄年龄年龄特点特点特点特点接受信息的能力强，接受信息的能力强，具备一定的知识迁具备一定的知识迁移的能力。移的能力。学习学习学习学习能力能力能力能力学习学习学习学习态度态度态度态度会计专业一年级的学生，会计专业一年级的学生，思维活跃，偏重于形象思思维活跃，偏重于形象思维，对新鲜事物有一定的维，对新鲜事物有一定的探知欲，动手能力较强。探知欲，动手能力较强。教学理念教学理念基于工基于工作过程作过程 教教中中学学做做中中学学 学生作为学习的主体性地位学生作为学习的主体性地位 流程真实，仿真操作流程真实，仿真操作 教师补充知识教师补充知识 学生任务驱动学生任务驱动教法教法 学法学法教学方法教学方法教学方法教学方法学习方法学习方法学习方法学习方法模拟实训法模拟实训法自主探究法自主探究法 任务驱动法任务驱动法 小组合作法小组合作法与企业实际操作紧密结合，提高学生运用知识的能力与企业实际操作紧密结合，提高学生运用知识的能力教学过程设计教学过程设计引入新课引入新课引入新课引入新课 66动画引出新知动画引出新知紧密联系实际紧密联系实际模拟软件实操模拟软件实操实训总结延伸实训总结延伸教师讲授教师讲授教师讲授教师讲授 1515学生操练学生操练学生操练学生操练 5757评价延伸评价延伸评价延伸评价延伸 1212教学过程观看动画 引出新知 由由由由“假发票假发票假发票假发票”的使用引导学生思考诚信纳税问题，的使用引导学生思考诚信纳税问题，的使用引导学生思考诚信纳税问题，的使用引导学生思考诚信纳税问题，引出税务登记、合法开发票等教学内容。引出税务登记、合法开发票等教学内容。引出税务登记、合法开发票等教学内容。引出税务登记、合法开发票等教学内容。3 3任务二4 4任务三2 2任务一1 1领取任务教学过程领取任务 引入技能3 3任务二4 4任务三1 1领取任务教学过程认真听讲 感知技能2 2任务一实训目标：通过完成本任务，了解实际工作中企业须向税务机关申报自身的哪些信息。教师讲解：展示真实的“税务登记证”，讲解企业须向税务机关提供哪些资料，才能合法办理税务登记。学生操作：学生操作：。根据资料填写一份“税务登记表”，并点击上交。展示真实的展示真实的“税务登记证税务登记证”4 4任务三1 1领取任务教学过程牛刀小试 感知技能2 2任务一实训目标：通过模拟仿真开票系统，了解各行业的纳税业务发生情况，并掌握开具发票的流程及方法。教师讲解：介绍不同营业税纳税人正规发票的样式及开票流程 学生操作：学生操作：。登录仿真的模拟开票系统，根据4月份业务资料，完成部分业务发票的开具。3 3任务二1 1领取任务教学过程仿真实训 强化技能2 2任务一实训目标：根据前面所学的营业税应纳税额计算公式，确定本月企业的营业额及应纳税额，并模拟网上电子报税。教师讲解以图示讲解企业实际报税纳税流程。学生操作：学生操作：。学生分小组讨论，并记录在自己的学习任务卡。登录仿真报税系统，网上电子报税。3 3任务二4 4任务三教学过程回顾总结 巩固技能头脑风暴头脑风暴填写感受填写感受技能操作技能操作小组抢答小组抢答课堂气氛课堂气氛“活活”起来、起来、学生学生“动动”起来、起来、小组之间小组之间“比比”起来。起来。展现学生的激情与活力。展现学生的激情与活力。评价总结评价总结学生总结对企业营业税纳学生总结对企业营业税纳税申报的认识，写下本次税申报的认识，写下本次实训的心得。实训的心得。对实训过程进行自评及互对实训过程进行自评及互评。评。上交实习任务卡。上交实习任务卡。作业布置作业布置了解身边有哪些企业需缴纳营了解身边有哪些企业需缴纳营业税；整理不同行业营业税纳业税；整理不同行业营业税纳税人营业税额的计算公式。税人营业税额的计算公式。按步骤完成本节课的按步骤完成本节课的学习任务卡，自评及学习任务卡，自评及互评，交上交学习任互评，交上交学习任务卡。务卡。上网搜集上网搜集2012年年11月月“营改增营改增”后哪些行业从后哪些行业从征营业税改征增值税，征营业税改征增值税，并思考这些政策的变化并思考这些政策的变化对企业税负的影响。对企业税负的影响。课前作业课前作业 课中作业课中作业 课后作业课后作业板书设计板书设计板书设计营业税纳税申报实训内容 一、“税务登记表”的填写二、利用开票系统开发票三、登录报税系统，模拟网上电子报税 对企业实操有了直观的认识教师的行业知识有待加强，及时了解最新的税务实行方法，与时俱进改进提升经验体会反思，让课堂更丰满学生的自信心和职业认同感有所增强将税收知识与实际工作紧密结合教学反思教学反思 营业税纳税申报实训Thank You!