广东省广州市从化区2020-2021学年九年级下学期综合试卷道德与法治试题（含答案）.docx

2020 学年九年级综合测试试卷道德与法治

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷 20 小题，共 40 分；第Ⅱ卷 3 小题，共 50 分，全卷总分 90 分。全卷闭卷作答，考试时间 60 分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必在答卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学籍号、班级、姓名、座位号等信息。2．选择题选出答案后，用 2B 铅笔把答卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。写在试题卷上的答案不予评分。3．问答题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内的相应位置上， 并请注意题号顺序；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生务必保持答卷 的整洁。考试结束后，将答卷和试题交给监考老师。
第Ⅰ卷选择题
一．单项选择题（在下列各题的 四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题 2 分，共 40 分）
1. “全国脱贫攻坚奖”获得者毛相林是重庆市巫山县竹贤乡下庄村党支部书记，他立志改变全村贫穷闭塞的“宿”，带领乡亲以“愚公移山”的决心和毅力，历时 7 年，在绝壁上凿出一条 8 千米长的“绝壁天路”。路修通后，他又带领村民探索培育出瓜果产业，发展乡村旅游，推进移风易俗，提振信心士气，让乡亲们改变了贫困落后的面貌。材料体现（ ）
A. 只有到乡村中小学等最艰苦的地方，才能实现生命的意义B．实现生命的意义，需要不言责任与回报
C．生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，要让有限的生命焕发光彩D．只有牺牲个人利益才能实现生命价值
2. 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在观摩音乐课时说，青少年要敢于有梦,从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。对此，以下说法正确的是（ ）
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连

②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动

④只要树立梦想，我们就一定能成功

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

3. “法律带给保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。”
这句名言告诉我们法律（ ）

A. 是国家产生之后，统治阶级有意识创造的B．对全体社会人员具有普遍的约束力
C．规定了我们应该享有的权利，应该履行的义务

D．是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间
2021 年 3 月 1 日起施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的， 对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。请完成下面小题。
4. 规则的实行（ ）

A. 保障青少年不受非法侵害B．由国家强制力保证实施
C．增强全社会理性法治的积极性和主动性

D．帮助青少年树立法治意识，这也是青少年健康成长的基本要求

5. 该规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、作为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。对此，你的认识是（ ）
A. 教育惩戒侵犯了学生的人格尊严权

B. 受教育既是权利也是义务，实施惩戒有利于学生履行受教育的义务C．教育为幸福奠基，实施惩戒不利于学生健康成长
D．国家从物质上确保公民平等地享有受教育的权利
6. 新修订的未成年人保护法将施行规定：网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务。这项规定体现了对未成年人的（ ）
A. 政府保护 B．学校保护

C．网络保护 D．司法保护

7. 某校九年级《道德与法治》课堂上,同学们搜集了一些资料,并对这些资料进行了解读。下面解读正确的是（ ）

序号

资料

解读

①
2020 年 7 月 15 日，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求在大中小学设立劳动教育必修课程
劳动是财富也是幸福的源泉
②
区政府对五岳殿、“孝行流芳”牌坊、龟咀古渡等文物古迹
有利于优秀传统文化

试卷第 8页，共 9页

进行重新修复
的保护和传承

③
2020 年 5 月 15 日下午，广州从化区长直播带货，为荔枝打 call，3 小时成交额 313 万
网络为经济发展注入新的活力

④
小云在网上结识了网友“卷卷毛”，把自己的真实信息告诉 了对方

对人诚实守信

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

8．3 月 4 日，广州市某小区路段，有一群小学生在老师的带领下正在有序走斑马线过马路。此时，一辆小轿车未礼让学生，强行通过此斑马线，学生们急忙躲闪。司机随后下车，对在现场的负责老师进行言语谩骂。事后司机因寻衅滋事，被警方被处行政拘留 5 日。该司机的行为（ ）
①缺乏规则意识，是违法行为②没有知耻之心，但无可厚非

③没有诚实守信，害人害己④没有以礼待人，是不文明行为

A．②③ B．②④ C．③④ D．①④

9. “史上最大规模”疫苗接种正在中国展开！从高风险、重点人群，到普通人群。全力以赴增加产量；集中力量推进医卫、交通、教育等重点行业人群接种；把握好疫苗接种的禁忌和注意事项；加强疑似异常反应监测……一系列重要举措，旨在让疫苗最大程度惠及群众，尽最大努力保护人民生命安全和身体健康！这表明（ ）
A. 生命健康权是公民最基本、最重要的权利 B．中国政府重视公民的权利，保障基本人权 C．全国推行疫苗接种，侵犯了公民的人身自由权
D．推进不同人群先后有序接种疫苗，违背了法律面前人人平等的原则

10. 个人接种疫苗，保护自己也是保护他人。打疫苗是在完成社会责任，共筑免疫长城，重回正轨生活，我们都是不可或缺的一块“砖”！对此事件理解错误的是（ ）
A. 个人的生存与发展离不开社会 B．作为社会的一员我们要对自己负责C．我们要勇于承担社会责任 D．个人是社会的有机组成部分
11．3 月 5 日至 11 日，十三届全国人民代表大会四次会议在北京召开，会议作出关于完善香港特别行政区选举制度的决定，全体代表高度赞同，表达了香港同胞在内的全国各族人民维护国家主权、安全、发展利益，维护香港宪制秩序的坚定决心。这说明（ ）
①人民代表大会是人民行使国家权力的机关

②全国人民代表大会最高国家行政机关，在行使决定权

③人民代表大会是我国的根本政治制度
④有力保障香港“一国两制”实践行稳致远
A．①② B．②③ C．③④ D．①④

12. “理国要道，在于公平正直”。《法治中国建设规划（2020-2025）》聚焦人民群众反映强烈的突出问题，要求保证行政权、监察权、审判权、监察权得到依法正确行使，保证公民、法人和其他合法组织权益得到切实保障。这说明（ ）
①公平正义是人民的期盼，也是我们党长期追求的价值目标

②要让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义

③冤假错案对社会公平正义伤害极大，要完善司法保障，杜绝冤假错案的产生

④我国积极推进以严格执法为核心的司法改革

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

13. 习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上发表重要讲话，庄严宣告，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！这一伟大成就的取得（ ）
①充分体现出中国特色社会主义制度的优势

②体现了中国共产党的坚强领导

③体现了以人民为中心的发展思想

④说明我国已经步入发达国家的行列

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

14. 全国两会期间，人民日报新媒体推出建党百年主题 MV《少年》：“我还是从前那个少年，初心从未有改变， 百年只不过是考验，美好生活目标不断实现。”下列选项中与歌词表达的意思一致的有（ ）
①一代又一代的年轻人为国家和社会的发展、民族的伟大复兴贡献智慧和力量

②青年人要心系中国，胸怀世界迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任

③每个人都是世界中的一员，所做的每一件事都会对世界发展产生影响

④青年人有理想有本领和担当，国家就有前途，民族就有希望

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

15. “时代楷模”张桂梅扎根边疆教育一线 40 余年，用教育阻断贫困代际传递。她是脱贫攻坚中涌现出的教育扶贫先进典型，是新时代妇女投身脱贫攻坚巾帼建功的杰出代表，是点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师称号。她的事迹（ ）
①是一种帮助他人、关心社会的亲社会行为

②体现着团结统一、爱好和平的中华民族精神

③是在服务和奉献社会中实现自己的人生价值
④要做负责任的人，不言代价与回报
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

16．2 月 19 日，中央全面深化改革委员会第十八次会议强调，坚决破除影响和制约科技核心竞争力提升的体制机制障碍，加快攻克重要领域“卡脖子”技术，有效突破产业瓶颈，牢牢把握创新发展主动权。这是因为（ ）
A．我国实施创新驱动发展战略
B. 科技创新是推动人类社会向前发展的唯一力量C．创新是第一生产力，是强国富民之路
D．科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素

17.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中，提出“建成教育强国”的远景目标，明确了“发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会”的要求。对此，说法正确的是（ ）
①我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯

②学习是适应未来社会所必备的能力

③教育是解决所有问题的关键

④我们应该积极面对学习，增强自我更新、学以致用的能力

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

18，国际奥委会主席巴赫提议，为了更好地应对后疫情时代，建议在奥林匹克格言“更快、更高、更强”后面，再加入一个词“Together”(意为“在一起、携手或共同”)。提出上述建议的原因有（ ）
A. 合作就一定能顺利渡过后疫情时代B．合作、共赢是不可阻挡的时代潮流C．多样的文化能让世界更加绚丽多彩D．我国奉行互利共赢的对外开放战略
19.北京时间 2020 年 12 月 17 日晚，我国申报的“太极拳”、与马来西亚联合申报的“送王船”两个项目，经联合 国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会评审通过，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有 42 个非物质文化遗产项目列入该名录（册），总数居世界第一。材料说明了（ ）
A.中华文化源远流长、博大精深，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新
B．我国高度重视文化遗产保护工作，其成果得到世界各国的一致认同 C．我们要坚定文化自信，传承中华优秀传统文化，并使其在国外开花
D．中华文化代表着中华民族独特的精神标识，是世界上最优秀的文化
20.广东文明网开展“网上祭英烈”活动，向一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄先烈们致敬！4 月 10 日前，公民可以登录广东文明网或者扫描二维码通过选择寄语献花，了解南粤英烈红色家风故事，缅怀革命先烈，传承红色基因！这种活动形式可以（ ）
①营造崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄的社会氛围

②进一步满足人们日益增长的物质文化需求

③提高公民网络媒介素养，传播网络正能量

④弘扬中国精神，凝聚中国力量，做自信的中国人

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第Ⅱ卷非选择题二、问答题（50 分）
21.阅读材料，完成下列要求。
材料一 2020 年，中国交出了一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷。这一年，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国坚持人民至上、生命至上，取得抗疫斗争重大战略成果；这一年，我国在世界主要经济体中率先实现正增长；这一年，脱贫攻坚战取得全面胜利，历史性地解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题；这一年，“天问一号”、“嫦娥五号”“奋斗者”号等科学探测实现重大突破；这一年，“十三五”规划圆满收官。我国经济实力、科技实力、综合国力和人民生活水平又跃上新的大台阶。
材料二 胸怀千秋伟业，恰是百年风华。2021 年是中国共产党百年华诞。党一百年的历史充分证明：历史和人民选择中国共产党领导民族复兴伟大事业是完全正确的。
*从诞生之日起，我们党就立定为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福的初心使命，义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任；
*一百年来，我们党始终坚信党的根基在人民、党的血脉在人民、党的力量在人民，践行党全心全意为人民服务的根本宗旨，把全国各族人民紧紧团结在党的周围，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量；
*一百年来，共产主义的远大理想和实现中华民族复兴的伟大梦想，赋予中国共产党人战胜一切敌人、困难、挑战的胆识和力量；
*在新的征程上，只有坚持党的集中统一领导，充分体现中国特色社会主义最本质的特征，充分发挥中国特色社会主义制度的最大优势，才能将民族复兴、国家富强、人民幸福有机结合起来，将中华民族伟大复兴的中国梦变为现实。
（1） 材料一显示，我国在各个领域交出满意的答卷，彰显了我国 这一根本制度能够集中力量办大事的最大优势，这是我们成就事业的重要法宝。
（2） 结合材料二，说明历史和人民为什么选择中国共产党领导中华民族伟大复兴事业？

22.为了解党的奋斗历史，坚定前行道路，某校开展“奋斗百年路，启航新征程”的系列探究活动，九年级（1）班同学们以“民族要复兴，乡村必振兴”为子课题收集了本地区材料并开展研究。
材料一 从化是粤港澳大湾区北部生态屏障和广州实施乡村振兴战略的主阵地、主战场。以建设天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美，宜居、宜业、宜游的粤港澳大湾区优质生活圈为目标，注重以特色小镇为动力源，连片带动生态宜居美丽乡村建设，在生态文明建设与乡村振兴的实践中积累了“从化经验”，形成了“从化样板”。乡村望得见山、看得见水、记得住乡愁，从化乡村已成为生态宜居的美丽家园。
材料二 同学们在“南方 PLUS”APP 上发现一则报道：2020 年，从化区“仁里集”智能治理云平台成为全国乡村治理数字化典型案例，温泉镇入选广东省乡村治理示范乡（镇）名单，吕田镇莲麻村、太平镇格塘村等 10 个村入选广东省乡村治理示范村名单。这些成绩的背后，从化主要做了哪些工作？同学们收集了几条信息：
从化区注重组织体系建设，以村民委员会等自治组织为主体，以群团组织和社会组织为纽带，以各类经济组织为支撑，及驻村企业等相关单位共同参与的乡村治理组织体系，通过成立片区党委，建立党建一体化工作联动机制，实现区域内资源共建共治共享。坚持自治为基，激发乡村振兴活力。探索推行乡村治理“10 员”机制，整合乡村治理、网格化管理等多项涉农资源，设立 10 类公益性岗位，让农民成为乡村的建设者、管理者和受益者。
以生态设计小镇周边乡村为试点，推动成立联合党委，建立现代物业管理公司，构建生态家园智慧管理体系，探索乡村社区形态下的治理模式。以江埔街海塱村为试点，实施智慧片区管理示范点建设，提升海塱村治安联防的视频管理水平，实现治安视频无死角，探索乡村治理智慧管理方式。
“我们着力打造‘指尖上’的乡村治理线上平台，建设‘家门口’的线下群防共治村级服务室，搭好治理 ‘支撑架’。”区委乡村振兴办有关负责人介绍。“指尖上”的乡村治理线上平台坚持以大数据为支撑，以现代互联网技术为载体，试点打造集党务政务村务信息公开、网上办事、公共服务、农村电商于一体的“仁里集”共建共治共享一键通云平台，有效提升了村民参与村务建设的积极性。
坚持法治为本，推动平安乡村建设。搭建区、镇（街）、村（居）三级公共法律服务实体平台，在 8 个镇街设立公
共法律服务工作站，在 276 个村（社区）建设公共法律服务工作室。

坚持德治为先，弘扬崇德尚善新风。加强全国新时代文明实践中心试点建设，系统构建“1 个实践中心、11 个实践所、274 个实践站”的全域覆盖三级实践阵地，广泛开展最美妈妈、最美媳妇等“五个最美”评选活动，实施村史馆建设三年行动计划，率先建成南平、罗洞、格塘等一批留住乡愁、激活记忆、传承文化的村史馆，培养群众热爱家乡情感。
阅读材料，完成下列问题。

（1） 党委和政府坚持走绿色发展道路，建设生态文明，建设美丽从化，践行 的理念。

（2） 《关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》指出，要把全面推进乡村振兴作为实现中华民族伟大复兴的一项重大任务，举全党全社会之力加快农业农村现代化，让广大农民过上更加美好的生活。请结合材料二分析区“让广大农民过上更加美好的生活”的经验。
23.“我们今天的和平来之不易，每一位英雄烈士都值得怀念，值得我们尊敬。我们将永远铭记他们，祖国不会忘，人民也不会忘记。”
去年 6 月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，某边防团团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前往交涉，却遭对方蓄谋暴力攻击。在激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。
陈红军烈士还有 4 个多月就要做爸爸了、另外还有肖思远烈士他一直憧憬着要娶上他心爱的姑娘，但是很可惜他们没有能够等到这一天，而把生命和青春永远地留在了高原。为了捍卫国家的领土主权，为维护边境地区的安宁献出了生命。18 岁的战士陈祥榕曾写下：“清澈的爱，只为中国！”为什么一个不到 20 岁的年轻人会用清澈来形容对祖国的爱？答案很简单，边防军人说过，“我们就是祖国的界碑，大好河山，寸土不让！”
中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。
作为新时代中国青年的你，运用所学道德与法治的有关知识，谈谈你的感悟。自拟题目，写一则短评。

广东省广州市从化区2020-2021学年九年级下学期综合试卷道德与法治试题答案
1．C
【详解】本题考查生命的意义。

A：“只有……才能”观点绝对化，是错误的，故排除 A；

B：实现生命的意义，需要不言代价与回报的奉献精神，故 B 说法错误；

C：题文中毛相林带领乡亲脱贫致富，兢兢业业，无私奉献的精神，表明生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，要让有限的生命焕发光彩，故 C 说法正确；
D：“只有……才能”观点绝对化，是错误的，故排除 D；
故本题选 C。
2．A
【详解】本题考查少年有梦。

①②③：题文中习总书记的观点强调了梦想的重要性，启示我们少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；少年有梦，不应止于心动，更要付诸于行动，故①②③说法正确；
④：“只要……就一定”观点绝对化，是错误的，故排除④；
故本题选 A。
3．D
【详解】本题考查法律的作用。

D：题文内容说明法律是治理国家的重器，法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境，所以 D 说法符合题意；
ABC：在题干中未涉及，ABC 不符合题意； 故本题选 D。
4．D 5．B
【解析】4．本题考查对规则、法治意识的认识和理解。

D：根据题文，《中小学教育惩戒规则（试行）》的实施，能够帮助青少年明确行为的界限，增强法治意识这也是青少年健康成长的需要，故 D 说法正确；
A：规则的实行并不能保障青少年不受非法侵害，说法绝对，故 A 说法错误；

B：《中小学教育惩戒规则（试行）》的实施体现了法律是由国家制定或认可的行为规范，不是强制力，故 B 说法错误；
C：《中小学教育惩戒规则（试行）》能增强全社会理性法治的积极性和主动性，说法过于绝对，故 C 说法错误；故本题选 D。
5．本题考查对受教育权利和义务的认识和了解。
B：根据所学知识，受教育既是权利也是义务，实施惩戒有利于学生履行受教育的义务，同时也保障了受教育的权利，故 B 说法正确；
ACD：教育惩戒并没有侵犯学生的人格尊严权；实施惩戒有利于学生健康成长；教育惩戒和国家的物质上确保公民受教育权没有关系，故 ACD 说法错误；
本题选B。
6．C
【详解】本题考查未成年人保护。

C：分析材料，网络对未成年人的保护体现网络保护，故 C 说法符合题意；

ABD：材料没体现政府保护、学校保护、司法保护，故 ABD 说法与题意不符，排除； 故本题选 C。
7．A
【详解】本题考查学生的理解能力。

①：教育部对大中小学生劳动教育的重视，体现了劳动的重要性，故①说法正确；

②：区政府对文物古迹的重新修复，体现了对优秀传统文化的重视，有利于优秀传统文化的传承和保护，故②说 法正确；
③：广州从化区长直播带货，体现了网络为经济发展注入新的活力，故③说法正确；

④：小云随意将个人信息告诉网友，是缺乏自我保护意识的表现，故④说法错误； 故本题选 A。
8．D
【详解】本题考查对规则的认识和理解。

①④：根据题文，司机不礼让行人，还辱骂他人，因寻衅滋事，被警方被处行政拘留 5 日，这是一种行政违法行为，是缺乏规则意识的变现，从道德上来讲，也是一种不能以礼待人，不文明行为，故①④说法正确；
②③：司机的行为没有知耻之心，是不对的，并不是无可厚非；他的行为是没有礼貌的，和诚实守信没有关系，故②③说法错误；
故本题选 D。9．B
【详解】本题考查对关爱人民的理解。

A：人身自由是公民最基本、最重要的权利，故 A 说法错误；

B：材料表明了我国高度重视公民的权利，保障基本人权，故 B 符合题意；

C：材料没有体现出人身自由权，是在保障公民的生命健康权，故 C 说法错误；
D：材料中的举措体现了平等的原则，在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人，儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。故 D 说法错误；
故本题选 B。10．A
【详解】本题考查个人与社会以及责任。

A：题文中的观点强调了个人对社会的重要性，故 A 说法错误，但符合题意；

BCD：题文中强调了个人接种疫苗对自己、对社会的重要性，表明作为社会成员我们要对自己负责，勇于承担社 会责任，个人是社会的有机组成部分，故 BCD 说法正确，但不符合题意；
故本题选 A。11．D
【详解】本题考查对人民代表大会和“一国两制”的认识。
①④：题文中在全国人大上通过香港特别行政区选举制度的决定，表明人民代表大会是人民行使国家权力的机关，这一制度有利于的保障保障香港“一国两制”实践行稳致远，故①④说法正确；
②：全国人民代表大会是国家最高权力机关，故②说法错误；

③：人民代表大会制度是我国根本政治制度，故③说法错误； 故本题选 D。
12．C
【详解】本题考查对公平正义的认识。

①②：依据题文描述，题文中的观点强调了公平正义的重要性，表明公平正义是人民的期盼，也是我们党长期追求的价值目标；要让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义，故
①②说法正确；

③：“杜绝”观点绝对化，是错误的，故排除③；
④：司法改革的核心是扎实推进司法人员分类管理、司法责任制、司法人员职业保障、省以下地方检察院人财物 统一管理，故④说法错误；
故本题选 C。13．A
【详解】本题考查实现共同富裕。

①②③：题文内容说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，这一伟 大成就的取得体现了中国共产党的坚强领导，反映了中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性，所以
①②③说法正确；

④：我国是世界上最大的发展中国家，④错误；

试卷第 14页，共 6页

故本题选 A。14．C
【详解】本题考查青少年的责任和使命。

①②④：题文中的观点表明一代又一代的年轻人为国家和社会的发展、民族的伟大复兴贡献智慧和力量；青年人要心系中国，胸怀世界迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任；青年人有理想有本领和担当，国家就有前途， 民族就有希望，故①②④说法正确；
③：“所做的每一件事都会”观点绝对化，是错误的，故排除③； 故本题选 C。
15．D
【详解】本题考查对亲社会行为、服务社会、责任等知识的认识和理解。

①③④：根据题文，时代楷模”张桂梅扎根边疆教育一线 40 余年，用教育阻断贫困代际传递，她用行动帮助他人、关心社会的亲社会行为，也在服务和奉献社会中实现自己的人生价值，也是负责任的体现，故①③④说法正确；
②：题文中未体现团结统一、爱好和平的中华民族精神，故②说法错误； 故本题选 D。
16．D
【详解】本题考查对科技创新能力重要性的认识和把握。

A：这不是科技创新重要性的体现，故 A 与题不符；

B：科技创新是推动人类社会向前发展的重要力量，但不是唯一力量，故 B 说法错误；

C：科技是第一生产力，改革开放是强国富民之路，故 C 说法错误； D：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，故 D 说法正确； 故本题选 D。
17．B
【详解】本题考查对学习的认识。

①②④：题文中的观点强调了学习的重要性，启示我们我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索 的习惯；学习是适应未来社会所必备的能力；我们应该积极面对学习，增强自我更新、学以致用的能力，故①②④ 说法正确；
③：发展是解决所有问题的关键，故③说法错误； 故本题选 B。
18．B
【详解】本题考查对合作共赢的时代潮流的理解。

B：依据题文描述，国际奥委会主席巴赫提议，是要我们团结起来，共同应对疫情，这体现了合作、共赢是不可

阻挡的时代潮流，故 B 符合题意；

A：说法过于绝对，故说法错误；

C：材料没有体现出文化的多样性，故 C 与题不符； D：材料体现的不是我国的方案，故 D 与题不符； 故本题选 B。
19．A
【详解】本题考查中华文化的知识点。

A：题干中太极拳列入人类非物质文化遗产代表作名录，表明了中华文化源远流长、博大精深，虽历经沧桑仍薪 火相传、历久弥新，这有利于增强中国人民的民族文化认同感，有利于我们坚定文化自信，故 A 正确；
BD：说法错误，“一致认同““最优秀”的说法过于绝对，故排除 BD； C：说法错误，错在“使其在国外开花“的表述上。故排除 C；

故本题选 A。20．C
【详解】本题考查弘扬民族精神。

①③④：材料中的举措，有利于营造崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄的社会氛围；有利于提高公民网络媒介素养， 传播网络正能量；有利于弘扬中国精神，凝聚中国力量，做自信的中国人，故①③④说法正确；‘
②：材料中的举措并不能进一步满足人们日益增长的物质需求，故②说法错误； 故本题选 C。
21．（1）社会主义制度。
（2）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是 党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特 征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
【详解】本题借助考查对社会主义制度、党的领导的认识和理解。

（1） 本题考查对社会主义制度的认识和理解。根据所学知识，社会主义制度是我国的根本政治制度，据此回答即可。
（2） 本题考查对党的领导的认识和理解。根据所学知识，之所以历史和人民选择党的领导，可从党的性质、党的宗旨、党的最高理想、中国特色中华社会主义最本质特征等方面作答。据此作答即可。
22．（1）践行绿水青山就是金山银山的理念。

（2）区努力建立健全乡村治理体系和治理能力现代化，让“让广大农民过上更加美好的生活”。①坚持我国的基层群众自治制度，实行群众自我管理、自我服务，激发乡村振兴活力，让农民成为乡村的建设者、管理者和受益 者；②建立现代物业管理公司，构建生态家园智慧管理体系，探索乡村社区形态下的治理模式；③利用网络可以打破传统时空限制的优势（特点），打造乡村治理线上平台，服务村民，有效提升村民参与村务建设的积极性；

④坚持法治为本，走法治道路，推动平安乡村建设；⑤坚持德治为先，加强社会主义文明建设，弘扬社会主义核心价值观，弘扬崇德尚善新风。
【详解】（1）本题考查绿色发展。依据教材知识，党和政府坚持走绿色发展道路，建设生态文明，建设美丽从化，践行绿水青山就是金山银山的理念。
（2）本题考查让人民共享发展成果。要求学生认真分析材料，抓住关键信息，找到与教材知识的结合点。从化区注重组织体系建设”表明坚持我国的基层群众自治制度，实行群众自我管理、自我服务，激发乡村振兴活力， 让农民成为乡村的建设者、管理者和受益者；建立现代物业管理公司，构建生态家园智慧管理体系，探索乡村社区形态下的治理模式；利用网络可以打破传统时空限制的优势，打造乡村治理线上平台，服务村民，有效提升村民参与村务建设的积极性；坚持法治为本，走法治道路，推动平安乡村建设；坚持德治为先，加强社会主义文明建设，弘扬社会主义核心价值观，弘扬崇德尚善新风等。紧扣材料，言之有理即可。
23．清澈的爱，只为中国面对外方的非法侵权挑衅行径，我边防官兵尽最大诚意维护两国关系大局和边境地区和平安宁捍卫了国家主权和领土完整。官兵们誓死捍卫祖国领土，坚持国家利益至上，用生命维护国家利益和国家安全。他们是祖国安宁的守护神。只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。实现国家安全，人人有责，我们要学习官兵们坚持国家利益至上，维护国家利益；树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。当今时代的主题是和平与发展，但世界并不太平，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁，领土争端依然存在。青少年要看到和平来之不易，珍惜和平、爱好和平，把构建人类命运共同体的理念同实际联系起来，为实现中国梦努力。我们将永远铭记他们，祖国不会忘记，人民也不会忘记。我们要善于向英雄学习，全面提升个人素养，增强爱国情感，做自信增强的中国人，清澈的爱，只为中国。
【详解】本题考查对国家利益和维护和平的认识。题文中卫国戍边英雄用生命捍卫国家领土安全，维护了国家主权和领土完整，是坚持国家利益至上的表现，捍卫了世界和平。所以感悟只要围绕维护国家安全、捍卫国家利益、坚持总体国家安全观、珍惜和平，捍卫和平、用自己的实际行动为国家发展做出贡献等方面回答，言之有理即可。