2026届广东省中山纪念中学高三下第一次模拟生物试题含解析.doc

2026届广东省中山纪念中学高三下第一次模拟生物试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．研究表明，细胞周期依赖性蛋白激酶（CDK）是细胞周期调控的核心物质，各种 CDK 在细 胞周期内特定的时间被激活，驱使细胞完成细胞周期。其中 CDK1（CDK 的一种）在分裂间期 活性高，分裂期活性迅速下降，以顺利完成分裂。下列说法正确的是
A．幼年个体体内 CDK 含量较高，成年后体内无 CDK
B．温度的变化不会影响一个细胞周期持续时间的长短
C．CDK1 可能与细胞分裂过程中纺锤丝的形成有关
D．CDK1 可干扰细胞周期，在癌症治疗方面有一定的积极作用
2．农历2019岁末，临近春节，湖北武汉市出现不明原因肺炎，并出现死亡病例和扩散现象，经科学检测，导致此次传染病的病原体为2019新型冠状病毒(2019-nCoV)，若人体的第一道防线和第二道防线被该病毒突破，第三道防线就会发挥作用。下列相关说法正确的是（ ）
A．该病毒先引起机体产生体液免疫，侵入宿主细胞后，才引起机体产生细胞免疫
B．B细胞增殖分化为浆细胞．需要T细胞将抗原传递给B细胞和淋巴因子的刺激
C．效应T细胞可以与被该病毒入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解坏死
D．“新冠肺炎”治愈者血清中的相应抗体，可以用来治疗“新冠肺炎”的重症患者
3．下图显示了细胞的部分质膜（细胞膜）及其周围物质，下列关于其中符号的描述中，不正确的是

A．○可表示囊泡，包裹着大分子或颗粒从细胞内释放出来
B．◆可表示信号分子，据图分析，该物质很可能不能穿过细胞膜
C．Y 可表示糖蛋白，可将细胞膜一侧的信号传递到另一侧
D．＝可表示磷脂双分子层，是膜的主要成分，具有流动性
4．如图是血糖调节模型，有关叙述正确的是(　　)

A．曲线ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同
B．曲线bc段与de段血液中胰岛素变化趋势相同
C．fg段血糖维持相对稳定是神经—激素调节的结果
D．当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖浓度
5．所谓“膜流”是指细胞中各种生物膜之间的联系和转移。下列有关叙述错误的是（ ）
A．质壁分离和复原现象不属于“膜流”现象
B．RNA在核质之间的转移过程发生了“膜流”现象
C．神经递质的释放过程发生了“膜流”现象
D．吞噬细胞吞噬细菌的过程发生了“膜流”现象
6．下列经典实验未采用同位素标记法的是（
A．探究卡尔文循环中碳的转移途径
B．通过人鼠细胞融合研究细胞膜的流动性
C．探究T2噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质
D．探究DNA的复制是否为半保留复制
7．某海岛有一种中地雀，原来没有竞争者。在记录的时间段内，1977年和2004年发生了2次旱灾；2005年以大型种子为食具有大鸟喙的大地雀入侵。下图记录了中地雀鸟喙平均尺寸的变化。下列叙述错误的是（ ）

A．该岛上中地雀鸟喙平均尺寸的变化是自然选择的结果
B．1977年的旱灾诱发了基因突变，进而造成鸟喙尺寸的增大
C．2005年后中地雀很可能主要以大地雀不吃的小种子为食
D．2005年后该海岛上两种地雀的种群基因频率都在发生改变
8．（10分）图1为某森林生态系统部分生物关系示意图，图2为该生态系统中第二营养级(甲)和第三营养级(乙)的能量流动示意图，其中a～e表示能量值，下列有关叙述正确的是（ ）

A．该生态系统的分解者主要是大型真菌
B．杂食性鸟位于第三和第四营养级
C．乙粪便中的能量属于c中能量的一部分
D．a+e表示甲生长发育和繁殖的能量
二、非选择题
9．（10分）某二倍体雌雄异株植物(性别决定方式为XY型)的花色有白色、粉色、红色三种类型，受两对等位基因(B、b和D、d)控制，机制如下图所示。已知基因B、b位于常染色体上，为进一步探究其遗传规律，现用开白色花和粉色花的的植株进行正反交实验获得F1，让F1杂交获得F2，结果如下表所示。

杂交类型
子一代(F1)表现型
子二代(F2)表现型
正交
红色花(♀)
粉色花(♂)
红色花：粉色花：白色花=3：3： 1
反交
红色花(♀)
红色花(♂)
红色花：粉色花：白花色=3： 1： 1
请回答下列问题：
（1）该植物花色的表现过程，说明基因通过控制____________________实现对生物体性状的控制。
（2）基因D、d位于______(填“X”或“常”)染色体上，该植物花色遗传遵循_______定律。
（3）反交实验中，亲代的基因型是_____________让F2中开白色花的植株随机交配得F3，理论上F3中雌雄比例为_________，其中雌株的基因型及比例为________________。
（4）选取正交实验F2的红色花植株随机交配，子代中红色花：粉色花：白色花=_______。
10．（14分）下图为某绿色植物细胞内部分代谢过程图解，其中①-⑤表示代谢过程，A-F表示代谢过程中产生的物质，回答有关问题：

（1）图中属于呼吸作用过程的是____（填序号），E代表的物质是 __。
（2）美国科学家卡尔文用 ___法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。图中代表该过程的是____（填序号）该过程进行的场所为 ___。
（3）若在代谢过程中物质D含量下降，则物质A在短时间内含量 ____上升/下降/不变），原因是____。
11．（14分）历史上塞罕坝林场由于过度采伐，土地日渐贫瘠，森林覆盖率只有1．4%。自1962年，塞罕坝林场三代建设者在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，使森林覆盖率达到80%，创造了荒原变林海的人间奇迹。回答下列相关问题：
（1）对遭受破坏的塞罕坝林场进行恢复，就是要恢复林场的结构和功能。林场生态系统的结构包括____________和______________两方面，在恢复过程中首先要恢复的成分是__________。
2）荒原变林海的过程中，植物的垂直结构日益复杂，这种垂直结构的生态学意义是_______________（答出两点）。
（3）为了防治害虫，林场建设者施用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体来降低害虫的发生率，其原理是_____________________________________。
（4）塞罕坝林场的主要树种为针叶松，其常见病虫害之一为松毛虫。林场建设者提出了防治松毛虫的两种方案：方案一是喷施高效农药；方案二是投放松毛虫的天敌松毛虫寄生蜂。请对上述两种方案进行评价：_______________________________________________________。
12．下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：

（1）坐标图中纵坐标表示_____________（染色体/DNA）的变化，由分裂图可知，坐标图的纵坐标中 a＝________。
（2）H→I 段表示发生了______________，之后进行的细胞分裂方式是____________。
（3）CD段，细胞中染色体、染色单体和 DNA分子数量之比为_________。
（4）在分裂图中，含有同源染色体的是________；含有姐妹染色单体的是________。
（5）分裂图①的细胞名称为________________，一个这样的细胞能产生________种生殖细胞。
（6）分裂图③中产生的子细胞名称为___________。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】
本题考查细胞分裂的相关内容。
【详解】
由题意可知，细胞周期依赖性蛋白激酶是细胞周期调控的核心物质，不管是幼年个体还是老年个体内都会进行细胞的分裂，A错误；酶的活性是受温度影响的，所以温度的变化会影响一个细胞周期持续时间的长短，B错误；CDK1的存在能使细胞分裂顺利完成，故可能与细胞分裂过程中纺锤丝的形成有关，C正确；各种 CDK 在细胞周期内特定的时间被激活，驱使细胞完成细胞周期，故能促进癌细胞分裂间期的某些活动，促进癌细胞的增殖，D错误。
2、D
【解析】
体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和效应B细胞；效应B细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫中，T细胞经抗原刺激后，增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞，效应T细胞可与靶细胞结合，激活溶酶体酶，使靶细胞裂解，释放出抗原。再次免疫反应中，记忆细胞迅速增殖分化，形成效应细胞，产生二次免疫反应。
【详解】
A、体液免疫和细胞免疫的过程第一个阶段相同：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，所以病毒进入机体会同时发生体液免疫和细胞免疫，A错误；
B、少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，B错误；
C、效应T细胞可以与被该病毒入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解凋亡，不是细胞坏死，C错误；
D、抗体可以与相应的病原体特异性结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。在多数情况下，抗原、抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，所以“新冠肺炎”治愈者血清中的相应抗体，可以用来治疗“新冠肺炎”的重症患者，D正确。
故选D。
本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能对两者进行比较。
3、A
【解析】
A.囊泡在经过细胞膜会和细胞膜发生融合，因此不会出现在细胞外，A错误；
B.图中可以看出◆与细胞膜上的特异性Y物质发生结合，因此该物质可表示信号分子，B正确；
C.Y物质能与◆发生特异性结合，从而进行信息的传递，C正确；
D.细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，是膜的主要成分，具有一定的流动性，D正确。
故选A。
考点：本题考查了细胞膜结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
4、C
【解析】
据图分析，ab段由于食物中糖类消化吸收，使得血糖浓度升高；bc段胰岛素分泌增加，降低血糖；de段运动消耗糖类，使得血糖浓度降低；ef段肝糖原分解和非糖类物质转化使得血糖升高。
【详解】
A、在ab段由于食物中糖类的消化吸收，使得血糖浓度较高，而ef段是体内肝糖原水解和非糖物质转化引起的，A错误；
B、曲线bc段是胰岛素分泌增多导致，而de段运动导致代谢增强，血糖浓度降低，则胰岛素的分泌量减少，B错误；
C、在血糖平衡调节中有体液调节、神经-体液调节，C正确；
D、当血糖浓度偏低时，胰高血糖素只促进肝糖原水解和非糖物质转化，肌糖原不能水解补充血糖浓度，D错误。
故选C。
易错点：胰高血糖素不能促进肌糖原水解为葡萄糖。
5、B
【解析】
真核细胞内存在着丰富的膜结构，他们将细胞内部划分成相对独立的区室，保证多种生命活动高效有序的进行，这些膜结构又可以相互转化，在结构和功能上构成一个统一整体。细胞膜、核膜及多种细胞器膜，共同构成细胞的生物膜系统。
【详解】
A、质壁分离和复原现象是失水和吸水导致的原生质层与细胞壁的分离和复原，没有膜泡运输，没有体现“膜流”现象，A正确；
B、RNA在核质之间的转移是通过核孔，没有发生“膜流”现象，B错误；
C、神经递质的释放过程属于胞吐，发生了“膜流”现象，C正确；
D、吞噬细胞吞噬细菌的过程属于胞吞，发生了“膜流”现象，D正确。
故选B。
6、B
【解析】
放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用，如：
（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；
（2）用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；
（3）15N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；
（4）卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2→C3→有机物；
（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。
【详解】
A、卡尔文采用同位素标记法，发现光合作用过程中的碳循环途径，A错误；
B、人鼠细胞融合实验不能用放射性同位素标记法完成，因为目前技术只能检测放射性物质，但是不能明确该放射性是哪种元素发出的，即使用35S标记蛋白质，也不能证明膜的流动性，教材上是用荧光标记蛋白质来完成该实验的，B正确；
C、T2噬茵体侵染大肠杆菌的实验采用同位素标记法证明了DNA是遗传物质，C错误；
D、科学家以大肠杆菌为实验材料，运用同位素示踪技术，以含有15N标记的NH4Cl培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，再将大肠杆菌转移到14N的培养液中、然后，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA，再将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置，进而证明了DNA的复制特点为半保留复制，D错误。
故选B。
本题以同位素标记法为背景，考查光合作用、细胞膜的流动性实验、噬菌体侵染细菌实验、DNA复制等相关知识，对于此类试题，需要考生了解人类科学史的研究，掌握不同时期不同科学家进行的遗传实验过程、采用的实验方法、得出的实验结论等知识，能结合所学的知识准确判断各选项。
7、B
【解析】
现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】
A、1977年和2004年发生了2次旱灾以及有新物种进入，该岛上中地雀鸟喙平均尺寸的变化较大，平均尺寸的变化是自然选择的结果，A正确；
B、造成鸟喙尺寸的增大的原因是旱灾的选择作用，不是旱灾诱发了基因突变，B错误；
C、2005年以大型种子为食具有大鸟喙的大地雀入侵，使中地雀很可能主要以大地雀不吃的小种子为食，C正确；
D、2005年后共存于一个海岛上的两种地雀之间由于相互选择基因频率都在发生改变，D正确。
故选B。
8、C
【解析】
据图分析：图1中：草本植物、乔木等为生产者，蝗虫、蜘蛛、杂食性鸟等为消费者。
图2中：甲表示第二营养级的同化量，e表示第二营养级用于呼吸散失的能量，a表示流向第三营养级的能量，b表示第三营养级用于呼吸散失的能量。
【详解】
A、该生态系统的分解者有大型真菌和跳虫等，A错误；
B、杂食性鸟分别位于第二、第三和第四营养级，B错误；
C、乙粪便中的能量没有被乙同化，属于甲同化进入分解者部分，即c中能量的一部分，C正确；
D、a+c表示甲生长发育和繁殖的能量，D错误。
故选C。

二、非选择题
9、酶的合成来控制代谢过程 X 基因的自由组合 bbXDXD BBXdY 4：3 bbXDXD：bbXDXd=3：1 248：3
【解析】
题意分析，根据正反交结果不同可知，基因D、d位于X染色体上，另一对基因位于常染色体上，故两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，结合题意可知，红色花的基因型为B_ XD_、粉色花的基因型为B_ Xd_、白色花的基因型为bb_ _，据此答题。
【详解】
（1）由图示可知，该植物花色受两对等位基因的控制，两对基因分别通过控制酶的合成来间接的控制生物的性状。
（2）根据正反交的结果不同可知，基因D、d位于X染色体上，而基因B、b位于常染色体上，故该植物花色遗传遵循基因的自由组合定律。
（3）由于白色的基因型为bb_ _，粉花的基因型为B_ Xd_，而反交后代中均为红色花，故亲本为bbXDXD和BB XdY，则子一代为BbXDXd和Bb XDY，理论上子二代中红色：粉色：白色=3：3：2 ，其中开白色花的植株的基因型为bbXDXD：bbXDXd：bb XDY ：bb XdY =1： 1： 1：1，而实际上子二代中，红色：粉色：白色=3： 1： 1，故推测隐性纯合子bb XdY致死，故子二代的白花植株中存活的个体有bbXDXD：bbXDXd：bb XDY=1：1：1，其中雌性个体产生的配子及比例为bXD： bXD=3： 1 ，雄性个体产生的配子及比例为： bXD： bY=1：1，若让F2中开白色花的植株随机交配得F3，后代的基因型及比例为bbXDXD：bbXDXd：bb XDY ：bb XdY（致死） =3： 1：3： 1，故雌雄比例为4： 3 ，其中雌株的基因型及比例为bbXDXD：bbXDXd=3： 1。
（4）根据正交的后代中有粉色和红色可知，亲本的基因型为： bb XDY和BBXdXd子代的基因型为BbXDXd和Bb XdY，子二代的红花植株的基因型为B_ XDXd和B_ XDY ，其中BB： Bb=1： 2，红色花植株随机交配，后代中B_ ：bb=8： 1，4理论上红色的比例为8/9×3/4=24/36，粉色花的比例为8/9×1/4=8/36；白色花的比例为1/9，白色花中bbXDXD：bbXDXd：bb XDY ：bb XdY （致死）=1： 1： 1：1，故白色花的比例为1/9-1/9×1/4=3/36，故子代中红色花：粉色花：白色花=24：8：3。
熟知基因的自由组合定律是解答本题的关键！能够根据图中子代的表现型进行突破是解答本题的另一关键！
10、⑤④③ [H] 放射性同位素示踪法 ② 叶绿体基质 上升 二氧化碳减少，C３量减少，[H]和ATP消耗量减少，光反应产生的[H]和ATP几乎不变，导致[H]和ATP含量上升
【解析】
据图分析：图甲中，①表示光反应，②表示暗反应，⑤表示细胞呼吸的第一阶段，④表示有氧呼吸的第二阶段，③表示有氧呼吸的第三阶段。A表示[H]和ATP，B表示ADP、Pi和NADP+，C表示氧气，D表示二氧化碳，E表示[H]，F表示丙酮酸。
【详解】
（1）根据分析，属于呼吸作用过程的有⑤④③，E都是[H]。
（2）卡尔文用放射性同位素标记法明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，称为卡尔文循环，实质是暗反应②，在叶绿体基质中进行。
（3）D（二氧化碳）含量下降，短时间内，C3含量降低，所以A（[H]和ATP）的消耗量降低，而光反应产生的[H]和ATP几乎不变，导致[H]和ATP含量上升。
本题综合考查光合作用和呼吸作用的物质变化情况，考生需要结合过程分析出图中所示字母和数字的含义。
11、生态系统的组成成分 营养结构（食物链和食物网） 生产者 提高群落利用阳光等环境资源的能力；为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件 破坏害虫正常的性别比例降低种群的出生率，从而降低害虫的种群密度 喷洒髙效农药可降低生物多样性，导致虫害再次爆发；还会造成环境污染。放养松毛虫寄生蜂可以长期控制害虫数量，维持生态平衡；同时不会造成环境污染
【解析】
1.生态系统的结构：生态系统的成分和营养结构。
2.群落的结构：水平结构和垂直结构。
3.目前控制动物危害的技术大致有化学防治、机械防治和生物防治。
【详解】
（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构。生产者是生态系统的基石，在生态系统的恢复过程中，首先要恢复的成分是生产者。
（2）在垂直方向上，大多数群落具有明显的群落分层现象，形成群落的垂直结构。群落的垂直结构显著提高群落利用阳光等环境资源的能力以及为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。
（3）性别比例通过影响出生率和死亡率来影响种群密度，用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫正常的性别比例降低种群的出生率，从而降低害虫的种群密度。
（4）喷施高效农药属于化学防治，这种防治方法会降低生物多样性，导致虫害再次爆发；还会造成环境污染。投放松毛虫的天敌松毛虫寄生蜂属于生物防治，这种方法可以长期控制害虫数量，维持生态平衡；同时不会造成环境污染。因此建议采用生物防治才是长久之计。
本题考查生态系统的结构，群落结构的相关知识，要求考生识记相关知识，掌握群群落结构、生态系统稳定性和生态系统结构，能结合所学的知识准确回答，属于考纲识记和理解层次的考查。
12、DNA 2 受精作用 受精卵 1:2:2 ①④ ①② 初级卵母细胞 1 极体和卵细胞
【解析】
坐标图中：BC段表示含量加倍，说明为DNA变化曲线；AD表示减数第一次分裂，EH表示减数第二次分裂，HI表示受精作用。
分裂图中：
①细胞中同源染色体排列在赤道板两侧，细胞处于减数第一次分裂中期；
②细胞中不含同源染色体，染色体排列在赤道板上，细胞处于减数第二次分裂中期；
③细胞中不含同源染色体，着丝点分裂，细胞处于减数第二次分裂后期；
④细胞中含同源染色体，着丝点分裂，细胞处于有丝分裂后期。
【详解】
（1）由于坐标图中的曲线中，BC段逐渐加倍，所以其表示核DNA变化曲线；由分裂图可知，动物体细胞中含有4条染色体，核DNA是4个，所以a为2。
（2）HI表示DNA数目加倍，恢复后与体细胞相同，说明发生了受精作用；受精作用形成受精卵，受精卵的分裂方式是有丝分裂。
（3）CD段，每条染色体上含两条染色单体，所以细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为1:2:2。
（4）在分裂图中，含有同源染色体的是①④；含有姐妹染色单体的是①②。
（5）由于③细胞中细胞质不均等分裂，所以该高等动物为雌性个体，因此分裂图①的细胞名称为初级卵母细胞；在减数分裂过程中，1个卵原细胞只能产生1个卵细胞和3个极体。
（6）分裂图③的细胞中着丝点分裂，细胞质不均等分裂，所以其名称为次级卵母细胞，细胞分裂后产生的子细胞名称为极体和卵细胞。
本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断分裂图中各细胞的分裂方式及所处的时期；掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断曲线图中各区段代表的时期，在结合所学的知识答题。